Titre : |
LA NAISSANCE DU LANGAGE DANS LES DEUX PREMIERES ANNEES |
Type de document : |
Ouvrage |
Auteurs : |
Mireille Brigaudiot, Auteur ; Laurent Danon-Boileau, Auteur |
Editeur : |
Paris : Presses Universitaires de France (PUF) |
Année de publication : |
2009 |
Importance : |
207 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-057391-3 |
Prix : |
17 € |
Mots-clés : |
COMMUNICATION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT LANGAGE PAROLE RELATION MERE/ENFANT
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Résumé : |
La naissance du langage dans les deux premières années est un essai de théorisation de ce que nous " disent " les bébés dans leur vie de tous les jours, en souriant, en demandant, en s'étonnant, en gazouillant, en pointant, en dialoguant ou en commentant en solitaire. Ils essaient ainsi de nous donner les clés de leur cheminement dans l'élaboration de l'affect, dans la construction de la pensée et dans l'acquisition du verbe. À la croisée de la linguistique, de la psychanalyse, de la psychologie cognitive et de l'étude du développement du langage, cet ouvrage pourra éclairer tous ceux - professionnels de l'enfance, enseignants, parents - qui veulent comprendre et aider un enfant en quête (ou en conquête) de sa propre parole. |
Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
LA NAISSANCE DU LANGAGE DANS LES DEUX PREMIERES ANNEES [Ouvrage] / Mireille Brigaudiot, Auteur ; Laurent Danon-Boileau, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2009 . - 207 p. ISBN : 978-2-13-057391-3 : 17 € Mots-clés : |
COMMUNICATION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT LANGAGE PAROLE RELATION MERE/ENFANT
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Résumé : |
La naissance du langage dans les deux premières années est un essai de théorisation de ce que nous " disent " les bébés dans leur vie de tous les jours, en souriant, en demandant, en s'étonnant, en gazouillant, en pointant, en dialoguant ou en commentant en solitaire. Ils essaient ainsi de nous donner les clés de leur cheminement dans l'élaboration de l'affect, dans la construction de la pensée et dans l'acquisition du verbe. À la croisée de la linguistique, de la psychanalyse, de la psychologie cognitive et de l'étude du développement du langage, cet ouvrage pourra éclairer tous ceux - professionnels de l'enfance, enseignants, parents - qui veulent comprendre et aider un enfant en quête (ou en conquête) de sa propre parole. |
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