Initiation à la démarche de recherche / M. Poisson

Public ISBD Titre : Initiation à la démarche de recherche : Mémoire de fin d'études. UE 3.4 et 5.6 Type de document : Ouvrage Auteurs : M. Poisson, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2011 Collection : NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE Importance : 106 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03271-5 Note générale : bibliogr., index. Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT EPREUVE ORALE HYPOTHESE MEMOIRE DE RECHERCHE METHODOLOGIE PROBLEMATIQUE RECHERCHE DOCUMENTAIRE RECHERCHE INFIRMIERE RECUEIL DE DONNEES REDACTION Résumé : Table des matières : Intérêt et finalités du mémoire de fin d'études Intérêt d'une recherche dans le domaine infirmier Modalité du mémoire de fin d'étude Comment choisir son sujet? La recherche documentaire La problématique, l'hypothèse ou la question de recherche La phase méthodologique Que faire des données recueillies ? Rédiger le mémoire Soutenir le mémoire Cote : 808 poi Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Initiation à la démarche de recherche : Mémoire de fin d'études. UE 3.4 et 5.6 [Ouvrage] / M. Poisson, Auteur ; Ljiljana Jovic, Auteur . - Paris : Maloine, 2011 . - 106 p.. - (NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE) . ISBN : 978-2-224-03271-5 bibliogr., index. Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT EPREUVE ORALE HYPOTHESE MEMOIRE DE RECHERCHE METHODOLOGIE PROBLEMATIQUE RECHERCHE DOCUMENTAIRE RECHERCHE INFIRMIERE RECUEIL DE DONNEES REDACTION Résumé : Table des matières : Intérêt et finalités du mémoire de fin d'études Intérêt d'une recherche dans le domaine infirmier Modalité du mémoire de fin d'étude Comment choisir son sujet? La recherche documentaire La problématique, l'hypothèse ou la question de recherche La phase méthodologique Que faire des données recueillies ? Rédiger le mémoire Soutenir le mémoire Cote : 808 poi Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Pathologies neurologiques. UE 4.4 UE 2.11 / Christophe Prudhomme

Public ISBD Titre : Pathologies neurologiques. UE 4.4 UE 2.11 Type de document : Ouvrage Auteurs : Christophe Prudhomme, Auteur ; Marie-France Brun, Auteur Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2012 Collection : NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE Importance : 212 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03312-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ALZHEIMER (MALADIE DE) CEPHALEE DEMENCE EPILEPSIE HYDROCEPHALIE LOMBALGIE MENINGOCOCCIE MIGRAINE MYOPATHIE NEUROLOGIE NEVRALGIE PARALYSIE PARKINSON (MALADIE DE) SCLEROSE EN PLAQUES TRAUMATISME TUMEUR Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI)", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. Une approche globale du programme du diplôme d'Etat infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ; aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique "Comprendre"), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur permettent de se repérer facilement au sein des chapitres : le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la "Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux "Soins infirmiers". Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir. Cote : 616.8 pru Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Pathologies neurologiques. UE 4.4 UE 2.11 [Ouvrage] / Christophe Prudhomme, Auteur ; Marie-France Brun, Auteur . - Paris : Maloine, 2012 . - 212 p.. - (NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE) . ISBN : 978-2-224-03312-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL ALZHEIMER (MALADIE DE) CEPHALEE DEMENCE EPILEPSIE HYDROCEPHALIE LOMBALGIE MENINGOCOCCIE MIGRAINE MYOPATHIE NEUROLOGIE NEVRALGIE PARALYSIE PARKINSON (MALADIE DE) SCLEROSE EN PLAQUES TRAUMATISME TUMEUR Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI)", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. Une approche globale du programme du diplôme d'Etat infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ; aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique "Comprendre"), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur permettent de se repérer facilement au sein des chapitres : le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la "Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux "Soins infirmiers". Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir. Cote : 616.8 pru Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Pathologies pulmonaires. UE 4.4 UE 2.11 / Christophe Prudhomme

Public ISBD Titre : Pathologies pulmonaires. UE 4.4 UE 2.11 Type de document : Ouvrage Auteurs : Christophe Prudhomme, Auteur ; Marie-France Brun, Auteur Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2012 Collection : NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03313-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLERGIE APNEE DU SOMMEIL ASTHME BRONCHE BRONCHECTASIE BRONCHITE CANCER DU POUMON EDUCATION DU PATIENT HYPERTENSION ARTERIELLE MALADIE INFECTIEUSE MALADIE PROFESSIONNELLE MUCOVISCIDOSE PATHOLOGIE PLEVRE PNEUMOLOGIE PNEUMONIE PNEUMOPATHIE SEVRAGE SOMMEIL TABAC TABAGISME TUBERCULOSE Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI)", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. 1. Une approche globale du programme du diplôme d'État infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage. 2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ; aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique "Comprendre"), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur, permettent de se repérer facilement au sein des chapitres : le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la "Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux "Soins infirmiers". 3. Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir. Cote : 616.2 pru Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Pathologies pulmonaires. UE 4.4 UE 2.11 [Ouvrage] / Christophe Prudhomme, Auteur ; Marie-France Brun, Auteur . - Paris : Maloine, 2012 . - 165 p.. - (NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE) . ISBN : 978-2-224-03313-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLERGIE APNEE DU SOMMEIL ASTHME BRONCHE BRONCHECTASIE BRONCHITE CANCER DU POUMON EDUCATION DU PATIENT HYPERTENSION ARTERIELLE MALADIE INFECTIEUSE MALADIE PROFESSIONNELLE MUCOVISCIDOSE PATHOLOGIE PLEVRE PNEUMOLOGIE PNEUMONIE PNEUMOPATHIE SEVRAGE SOMMEIL TABAC TABAGISME TUBERCULOSE Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI)", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. 1. Une approche globale du programme du diplôme d'État infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage. 2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ; aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique "Comprendre"), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur, permettent de se repérer facilement au sein des chapitres : le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la "Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux "Soins infirmiers". 3. Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir. Cote : 616.2 pru Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Pathologies du rein et de l'appareil urinaire. UE 4.4 UE 2.11 / Christophe Prudhomme

Public ISBD Titre : Pathologies du rein et de l'appareil urinaire. UE 4.4 UE 2.11 Type de document : Ouvrage Auteurs : Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur ; Marie-Anne Geldreich, Auteur Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2012 Collection : NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE Importance : 293 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03123-7 Mots-clés : APPAREIL URINAIRE CANCER DE LA PROSTATE INCONTINENCE URINAIRE INFECTION URINAIRE INSUFFISANCE RENALE LITHIASE URINAIRE MALADIE HEREDITAIRE MALFORMATION NEPHROLOGIE ORGANES GENITAUX PATHOLOGIE PROSTATE REIN TESTICULE TRANSPLANTATION TRAUMATISME TROUBLE DE L'ERECTION TUMEUR URETRE VERGE VESSIE Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les « Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI)», les Éditions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. 1. Une approche globale du programme du diplôme d'État infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage. 2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : -modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières: -aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique « Comprendre »), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur, permettent de se repérer facilement au sein des chapitres: le vert correspond aux « Processus pathologiques », le bleu à la «Pharmacologie et thérapeutique» et le jaune aux « Soins infirmiers». 3. Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir. Cote : 616.6 pru Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Pathologies du rein et de l'appareil urinaire. UE 4.4 UE 2.11 [Ouvrage] / Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur ; Marie-Anne Geldreich, Auteur . - Paris : Maloine, 2012 . - 293 p.. - (NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE) . ISBN : 978-2-224-03123-7 Mots-clés : APPAREIL URINAIRE CANCER DE LA PROSTATE INCONTINENCE URINAIRE INFECTION URINAIRE INSUFFISANCE RENALE LITHIASE URINAIRE MALADIE HEREDITAIRE MALFORMATION NEPHROLOGIE ORGANES GENITAUX PATHOLOGIE PROSTATE REIN TESTICULE TRANSPLANTATION TRAUMATISME TROUBLE DE L'ERECTION TUMEUR URETRE VERGE VESSIE Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les « Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI)», les Éditions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. 1. Une approche globale du programme du diplôme d'État infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage. 2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : -modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières: -aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique « Comprendre »), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur, permettent de se repérer facilement au sein des chapitres: le vert correspond aux « Processus pathologiques », le bleu à la «Pharmacologie et thérapeutique» et le jaune aux « Soins infirmiers». 3. Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir. Cote : 616.6 pru Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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PROCESSUS INFECTIEUX ET HYGIENE. SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES, TECHNIQUES INFIRMIERES. U.E 2.5 ET 2.10. / Christophe Prudhomme

Public ISBD Titre : PROCESSUS INFECTIEUX ET HYGIENE. SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES, TECHNIQUES INFIRMIERES. U.E 2.5 ET 2.10. Type de document : Ouvrage Auteurs : Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2010 Collection : NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE Importance : 322 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03151-0 Prix : 28 € Mots-clés : CATHETER DERMATOLOGIE GESTION DES RISQUES HEPATITE VIRALE HYGIENE HOSPITALIERE INFECTION INFECTION NOSOCOMIALE INFECTION URINAIRE MALADIE INFECTIEUSE MENINGOCOCCIE OSTEOPATHIE PNEUMOPATHIE PROCESSUS SIDA Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI) ", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. 1. Une approche globale du programme du diplôme d'État infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage. 2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : • modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ; • aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique " Comprendre "), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur permettent de se repérer facilement au sein des chapitres: le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la "Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux "Soins infirmiers". 3. Une approche professionnalisante: de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquér Ancien numéro de notice : 8773703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id PROCESSUS INFECTIEUX ET HYGIENE. SCIENCES BIOLOGIQUES ET MEDICALES, TECHNIQUES INFIRMIERES. U.E 2.5 ET 2.10. [Ouvrage] / Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur . - Paris : Maloine, 2010 . - 322 p.. - (NOUVEAUX DOSSIERS DE L'INFIRMIERE) . ISBN : 978-2-224-03151-0 : 28 € Mots-clés : CATHETER DERMATOLOGIE GESTION DES RISQUES HEPATITE VIRALE HYGIENE HOSPITALIERE INFECTION INFECTION NOSOCOMIALE INFECTION URINAIRE MALADIE INFECTIEUSE MENINGOCOCCIE OSTEOPATHIE PNEUMOPATHIE PROCESSUS SIDA Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI) ", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. 1. Une approche globale du programme du diplôme d'État infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage. 2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : • modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ; • aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique " Comprendre "), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur permettent de se repérer facilement au sein des chapitres: le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la "Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux "Soins infirmiers". 3. Une approche professionnalisante: de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquér Ancien numéro de notice : 8773703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Processus tumoraux UE 2.9 / Christophe Prudhomme

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Soins palliatifs et de fin de vie / Béatrice Duffet

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Soins d'urgence UE 4.3 / Chantal Jeanmougin

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