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Titre : L'ECOLE AVEC FRANCOISE DOLTO : LE ROLE DU DESIR DANS L'EDUCATION Type de document : Ouvrage Auteurs : Fabienne d' Ortoli, Auteur Editeur : PARIS : HATIER Année de publication : 1990 Collection : LE SENS DE LA VIE Importance : 291p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-03016-1 Mots-clés : CREATIVITE
DESIR
ECOLE
EDUCATION
ENSEIGNEMENT
GROUPE
IMAGINATION
METHODE PEDAGOGIQUE
REFLEXIONRésumé : Décembre 1973, des jeunes gens passionnés présentent à Françoise Dolto un projet éducatif hors du commun, hors des sentiers battus, qui doit réunir des enfants de tous niveaux et de toutes origines sociales : l'école de la Neuville. Pendant quinze ans, Françoise Dolto ne va cesser de les encourager et de réfléchir avec eux à l'élaboration d'une pédagogie nouvelle qui serait en même temps un apprentissage de la vie en société. Cette pédagogie bouleverse les habitudes et prend en compte tous les aspects de la personnalité de l'enfant : Responsabiliser chaque enfant, pour son travail scolaire comme pour les tâches les plus quotidiennes. Encourager les initiatives personnelles et inviter chacun à prendre la parole. Susciter la réflexion critique et l'autoévaluation dans un esprit de respect mutuel. Repenser les relations des enfants entre eux et des enfants avec les adultes dans un lieu de vie et d'enseignement. Rendre aux activités manuelles et sportives leur dimension de créativité et d'imagination en les valorisant au même titre que les activités intellectuelles. Chemin faisant, on s'aperçoit que le plaisir d'apprendre et le désir de vivre sont inséparables. Cette vie en commun, dont les institutions très particulières ont été mises en place par les enfants eux-mêmes, le groupe des enseignants et leur marraine Françoise Dolto, peut désormais faire école. Ce livre s'adresse aux éducateurs, aux enseignants, aux parents et, à travers eux, aux enfants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'ECOLE AVEC FRANCOISE DOLTO : LE ROLE DU DESIR DANS L'EDUCATION [Ouvrage] / Fabienne d' Ortoli, Auteur . - PARIS : HATIER, 1990 . - 291p.. - (LE SENS DE LA VIE) .
ISBN : 978-2-218-03016-1
Mots-clés : CREATIVITE
DESIR
ECOLE
EDUCATION
ENSEIGNEMENT
GROUPE
IMAGINATION
METHODE PEDAGOGIQUE
REFLEXIONRésumé : Décembre 1973, des jeunes gens passionnés présentent à Françoise Dolto un projet éducatif hors du commun, hors des sentiers battus, qui doit réunir des enfants de tous niveaux et de toutes origines sociales : l'école de la Neuville. Pendant quinze ans, Françoise Dolto ne va cesser de les encourager et de réfléchir avec eux à l'élaboration d'une pédagogie nouvelle qui serait en même temps un apprentissage de la vie en société. Cette pédagogie bouleverse les habitudes et prend en compte tous les aspects de la personnalité de l'enfant : Responsabiliser chaque enfant, pour son travail scolaire comme pour les tâches les plus quotidiennes. Encourager les initiatives personnelles et inviter chacun à prendre la parole. Susciter la réflexion critique et l'autoévaluation dans un esprit de respect mutuel. Repenser les relations des enfants entre eux et des enfants avec les adultes dans un lieu de vie et d'enseignement. Rendre aux activités manuelles et sportives leur dimension de créativité et d'imagination en les valorisant au même titre que les activités intellectuelles. Chemin faisant, on s'aperçoit que le plaisir d'apprendre et le désir de vivre sont inséparables. Cette vie en commun, dont les institutions très particulières ont été mises en place par les enfants eux-mêmes, le groupe des enseignants et leur marraine Françoise Dolto, peut désormais faire école. Ce livre s'adresse aux éducateurs, aux enseignants, aux parents et, à travers eux, aux enfants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.7 ort Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : L'écologie managériale Type de document : Article Auteurs : Pascal Barreau, Directeur de publication Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 13-61 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANXIETE
APPRENANCE
CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE
COACHING
CREATIVITE
DEPRESSION
ECOLOGIE
EPUISEMENT
ERGONOMIE
INTERRUPTION DE TÂCHE
MANAGEMENT
MANAGEMENT HOSPITALIER
ORGANISATION
QUALITE DES SOINS
RECONNAISSANCE
RETOUR D'EXPERIENCE
RISQUE PSYCHOSOCIAL
SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
TRAVAIL DE NUITRésumé : Sommaire :
- La place de l'homme
- Pour une nouvelle écologie managériale dans les institutions soignantes
- L'écologie managériale, une faillite de la pensée sociale et politique
- L'écologie du sujet et la démarche de coaching
- Pratiques de management à l'hôpital et impact sur l'écologie humaine
- Piloter sa structure hospitalière comme un système vivant et apprenant
- Écologie managériale, retour d’expérience d'un CHU
- Soutenir ses subordonnés, un peu de bon sens pour beaucoup d'effet
- Contraintes psychiques du personnel hospitalier d'une CHRU
- Les interruptions la nuit : mise en lumière du travail réel des soignants
- La sublimation, facilitateur du travailler ensemble
- Élément de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 119 [01/05/2020] . - p. 13-61[article] L'écologie managériale [Article] / Pascal Barreau, Directeur de publication . - 2020 . - p. 13-61.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 119 [01/05/2020] . - p. 13-61
Mots-clés : ANXIETE
APPRENANCE
CENTRE HOSPITALIER UNIVERSITAIRE
COACHING
CREATIVITE
DEPRESSION
ECOLOGIE
EPUISEMENT
ERGONOMIE
INTERRUPTION DE TÂCHE
MANAGEMENT
MANAGEMENT HOSPITALIER
ORGANISATION
QUALITE DES SOINS
RECONNAISSANCE
RETOUR D'EXPERIENCE
RISQUE PSYCHOSOCIAL
SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
TRAVAIL DE NUITRésumé : Sommaire :
- La place de l'homme
- Pour une nouvelle écologie managériale dans les institutions soignantes
- L'écologie managériale, une faillite de la pensée sociale et politique
- L'écologie du sujet et la démarche de coaching
- Pratiques de management à l'hôpital et impact sur l'écologie humaine
- Piloter sa structure hospitalière comme un système vivant et apprenant
- Écologie managériale, retour d’expérience d'un CHU
- Soutenir ses subordonnés, un peu de bon sens pour beaucoup d'effet
- Contraintes psychiques du personnel hospitalier d'une CHRU
- Les interruptions la nuit : mise en lumière du travail réel des soignants
- La sublimation, facilitateur du travailler ensemble
- Élément de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible De l’écoute vers la créativité : le thérapeute à l’épreuve de la fin de vie / Fanny Maulino in Revue internationale de soins palliatifs, n° 2 ([01/06/2016])
[article]
Titre : De l’écoute vers la créativité : le thérapeute à l’épreuve de la fin de vie Type de document : Article Auteurs : Fanny Maulino, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 105-110 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL
CREATIVITE
ECOUTE
FIN DE VIE
PSYCHOLOGUE
THERAPIERésumé : Un autre passage de la vie est celui où l’adulte devient âgé, temps où le regard de la société change avec cette injonction de « bien vieillir » et où l’identité se cherche. Face à une vision mortifère de cette étape de vie, il est intéressant de relever que dans le terme « fin de vie », il y a encore le mot « vie ». De la fin de sa vie, à sa fin de vie jusqu’à sa mort, la thérapie de Charlotte a duré sept ans en EHPAD et elle soulève toutes les questions des remaniements psychiques du grand âge. Quel accompagnement thérapeutique proposé à une adulte âgée de 58 ans, prise dans son identité en devenir, entre la vieillesse et son handicap lié à un AVC ?
Le psychologue, face à toute cette souffrance, se retrouve alors dans une nécessité de réinventer ses outils et d’analyser son contre-transfert afin d’accompagner l’autre dans sa quête de sens et de devenir.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue internationale de soins palliatifs > n° 2 [01/06/2016] . - p. 105-110[article] De l’écoute vers la créativité : le thérapeute à l’épreuve de la fin de vie [Article] / Fanny Maulino, Auteur . - 2016 . - p. 105-110.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale de soins palliatifs > n° 2 [01/06/2016] . - p. 105-110
Mots-clés : ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL
CREATIVITE
ECOUTE
FIN DE VIE
PSYCHOLOGUE
THERAPIERésumé : Un autre passage de la vie est celui où l’adulte devient âgé, temps où le regard de la société change avec cette injonction de « bien vieillir » et où l’identité se cherche. Face à une vision mortifère de cette étape de vie, il est intéressant de relever que dans le terme « fin de vie », il y a encore le mot « vie ». De la fin de sa vie, à sa fin de vie jusqu’à sa mort, la thérapie de Charlotte a duré sept ans en EHPAD et elle soulève toutes les questions des remaniements psychiques du grand âge. Quel accompagnement thérapeutique proposé à une adulte âgée de 58 ans, prise dans son identité en devenir, entre la vieillesse et son handicap lié à un AVC ?
Le psychologue, face à toute cette souffrance, se retrouve alors dans une nécessité de réinventer ses outils et d’analyser son contre-transfert afin d’accompagner l’autre dans sa quête de sens et de devenir.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : L'écriture thérapeutique Type de document : Article Auteurs : Nadine Beraha, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 429-430 Langues : Français (fre) Mots-clés : CREATIVITE
ECRITURE
LIVRE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
METHODOLOGIE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGUE
TRAUMATISME PSYCHIQUERésumé : L'écriture thérapeutique est une démarche d'accompagnement dans la rédaction d'un livre par une double compétence professionnelle : littéraire et psychologique. Mise en œuvre par un écrivain-psychologue, professionnel de santé diplôme d'état, ayant fait preuve de ses capacités rédactionnelles, c'est une technique d’accompagnement des victimes et, plus largement, une méthode de pris en charge des souffrances traumatiques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Gestions hospitalières > n° 518 [01/08/2012] . - p. 429-430[article] L'écriture thérapeutique [Article] / Nadine Beraha, Auteur . - 2012 . - p. 429-430.
Langues : Français (fre)
in Gestions hospitalières > n° 518 [01/08/2012] . - p. 429-430
Mots-clés : CREATIVITE
ECRITURE
LIVRE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
METHODOLOGIE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGUE
TRAUMATISME PSYCHIQUERésumé : L'écriture thérapeutique est une démarche d'accompagnement dans la rédaction d'un livre par une double compétence professionnelle : littéraire et psychologique. Mise en œuvre par un écrivain-psychologue, professionnel de santé diplôme d'état, ayant fait preuve de ses capacités rédactionnelles, c'est une technique d’accompagnement des victimes et, plus largement, une méthode de pris en charge des souffrances traumatiques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Eloge de l'ennui in Enfances & Psy, n° 70 ([01/09/2016])
[article]
Titre : Eloge de l'ennui Type de document : Article Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12-108 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
ALTERITE
AUTISME
CREATIVITE
DESIR
ECOLE
ENFANT
ENNUI
EPUISEMENT
INTERNET
JEU VIDEO
NOUVEAU-NE
PLAINTE
PSYCHOPATHOLOGIE
SURDOUE
TEMPSRésumé : Une part de vérité habiterait-elle l'ennui, qu'il faille le tromper ? Par une organisation des loisirs et de l'école ou encore une occupation de l'adulte, au-delà de toute mesure. Car l'ennui génère de l'inquiétude : quelque chose ou quelqu'un, qui répondait, ne répond plus. C'est pourquoi, peut-être, l'ennui appelle prioritairement la figure de l'adolescent, aux prises avec un travail de deuil d'abord, puis de réappropriation lente de ses pensées. Imagine-t-on une vie sans l'ennui ? Sous l'étymologie réelle de l'ennui in odio esse, être dans la haine, perce une référence à la nuit, à l'insomnie, au désoeuvrement, c'est-à-dire au désir d'autre chose. Mais ne peut-on s'ennuyer à mourir ?
D'un ennui dont l'indifférence à tout, le désintérêt, la dépression ou la mélancolie seraient les autres noms ? C'est alors qu'il conviendrait non seulement d'entendre l'ennui dans sa valeur de signe, mais d'en préciser de l'ennui de l'enfant précoce à celui de l'enfant suicidaire les caractéristiques annonciatrices au regard du trouble qui le sous-tend.
Sommaire :
- Introduction
L’ennui, repères cliniques
- L’ennui du bébé autiste. Une déception en deçà de l’objet
- Trois figures de l’ennui adolescent
- L’ennui d’Orane, ou le temps de passage adolescent
L’ennui, affect paradoxal. Entre repli sur soi et ouverture à l’autre
- L’ennui, fleur du désir
- Ennui ? Quel ennui ?!
- La force de l’ennui, ici ou là
- François. Un ennui qui ne se plaignait de rien
Figures contemporaines de l’ennui
- Peut-on parler d’un ennui contemporain à la génération numérique ?
- Poétique et politique de l’ennui scolaire
- S’ennuyer... en jouant ? L’ennui face aux jeux vidéo chez les adolescents
- L’ennui des enfants à haut potentiel intellectuel et surdouésPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 70 [01/09/2016] . - p. 12-108[article] Eloge de l'ennui [Article] . - 2016 . - p. 12-108.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 70 [01/09/2016] . - p. 12-108
Mots-clés : ADOLESCENT
ALTERITE
AUTISME
CREATIVITE
DESIR
ECOLE
ENFANT
ENNUI
EPUISEMENT
INTERNET
JEU VIDEO
NOUVEAU-NE
PLAINTE
PSYCHOPATHOLOGIE
SURDOUE
TEMPSRésumé : Une part de vérité habiterait-elle l'ennui, qu'il faille le tromper ? Par une organisation des loisirs et de l'école ou encore une occupation de l'adulte, au-delà de toute mesure. Car l'ennui génère de l'inquiétude : quelque chose ou quelqu'un, qui répondait, ne répond plus. C'est pourquoi, peut-être, l'ennui appelle prioritairement la figure de l'adolescent, aux prises avec un travail de deuil d'abord, puis de réappropriation lente de ses pensées. Imagine-t-on une vie sans l'ennui ? Sous l'étymologie réelle de l'ennui in odio esse, être dans la haine, perce une référence à la nuit, à l'insomnie, au désoeuvrement, c'est-à-dire au désir d'autre chose. Mais ne peut-on s'ennuyer à mourir ?
D'un ennui dont l'indifférence à tout, le désintérêt, la dépression ou la mélancolie seraient les autres noms ? C'est alors qu'il conviendrait non seulement d'entendre l'ennui dans sa valeur de signe, mais d'en préciser de l'ennui de l'enfant précoce à celui de l'enfant suicidaire les caractéristiques annonciatrices au regard du trouble qui le sous-tend.
Sommaire :
- Introduction
L’ennui, repères cliniques
- L’ennui du bébé autiste. Une déception en deçà de l’objet
- Trois figures de l’ennui adolescent
- L’ennui d’Orane, ou le temps de passage adolescent
L’ennui, affect paradoxal. Entre repli sur soi et ouverture à l’autre
- L’ennui, fleur du désir
- Ennui ? Quel ennui ?!
- La force de l’ennui, ici ou là
- François. Un ennui qui ne se plaignait de rien
Figures contemporaines de l’ennui
- Peut-on parler d’un ennui contemporain à la génération numérique ?
- Poétique et politique de l’ennui scolaire
- S’ennuyer... en jouant ? L’ennui face aux jeux vidéo chez les adolescents
- L’ennui des enfants à haut potentiel intellectuel et surdouésPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Émotions et compétences émotionnelles dans l'activité professionnelle et la formation / Michèle Saint-Jean
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEnvironnement culturel, créativité et accompagnement / Alexandra Lamiot in Métiers de la petite enfance, n° 268 ([01/04/2019])
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