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[article]
Titre : L'école au cœur des cultures Type de document : Article Auteurs : Maryse Metra, Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 144-147 Langues : Français (fre) Mots-clés : CULTURE
ECOLE
EDUCATION NATIONALEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 4 [01/03/1998] . - p. 144-147[article] L'école au cœur des cultures [Article] / Maryse Metra, Auteur . - 1998 . - p. 144-147.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 4 [01/03/1998] . - p. 144-147
Mots-clés : CULTURE
ECOLE
EDUCATION NATIONALEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'ECOLE EN FRANCE XIX eme - XX eme SIECLE DE LA MATERNITE A L'UNIVERSITE
Titre : L'ECOLE EN FRANCE XIX eme - XX eme SIECLE DE LA MATERNITE A L'UNIVERSITE Type de document : Ouvrage Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1992 Collection : CARRE HISTOIRE Importance : 191p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-016398-2 Prix : 75 F. Mots-clés : CULTURE
ECOLE
EVOLUTION
FRANCE
HISTOIRE CONTEMPORAINE
POLITIQUE
SYNTHESE
UNIVERSITERésumé : L'Ecole est dans la France contemporaine un singulier objet de passions, ayant, depuis la Révolution française, partie liée avec l'histoire de la République, elle est soumise à de constants assauts d'idéalisme politique ; tenue en même temps pour un moyen essentiel de promotion sociale, elle doit répondre à une attente anxieuse des familles ; enfin, censée transmettre à tous le patrimoine national, elle exprime l'idée que les Français se font de leur culture. D'où le caractère nécessairement polyphonique d'une histoire de l'Ecole. Voici donc une synthèse qui touche tout à la fois aux structures et aux hommes, aux programmes et aux cours, aux effectifs globaux et à l'élève singulier. On y retrouve, pour les deux derniers siècles, les grandes questions scolaires (alphabétisation, laïcité, démocratisation), un examen systématique de l'évolution des différents degrés, du primaire au supérieur, et une étude, plus originale, des contenus enseignés - des vers latins au maths modernes... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'ECOLE EN FRANCE XIX eme - XX eme SIECLE DE LA MATERNITE A L'UNIVERSITE [Ouvrage] . - Paris : Hachette, 1992 . - 191p.. - (CARRE HISTOIRE) .
ISBN : 978-2-01-016398-2 : 75 F.
Mots-clés : CULTURE
ECOLE
EVOLUTION
FRANCE
HISTOIRE CONTEMPORAINE
POLITIQUE
SYNTHESE
UNIVERSITERésumé : L'Ecole est dans la France contemporaine un singulier objet de passions, ayant, depuis la Révolution française, partie liée avec l'histoire de la République, elle est soumise à de constants assauts d'idéalisme politique ; tenue en même temps pour un moyen essentiel de promotion sociale, elle doit répondre à une attente anxieuse des familles ; enfin, censée transmettre à tous le patrimoine national, elle exprime l'idée que les Français se font de leur culture. D'où le caractère nécessairement polyphonique d'une histoire de l'Ecole. Voici donc une synthèse qui touche tout à la fois aux structures et aux hommes, aux programmes et aux cours, aux effectifs globaux et à l'élève singulier. On y retrouve, pour les deux derniers siècles, les grandes questions scolaires (alphabétisation, laïcité, démocratisation), un examen systématique de l'évolution des différents degrés, du primaire au supérieur, et une étude, plus originale, des contenus enseignés - des vers latins au maths modernes... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 378.009 alb Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'ECOLE INTERCULTURELLE. ENTRE SOUFFRANCE ET RICHESSE / Anna Lucia Mercanti giannella in Journal des psychologues (Le), 235 (03/2006)
[article]
Titre : L'ECOLE INTERCULTURELLE. ENTRE SOUFFRANCE ET RICHESSE Type de document : Article Auteurs : Anna Lucia Mercanti giannella, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 62-65 Mots-clés : CULTURE
ECOLE
ITALIE
LANGUE
MIGRANT
RELATION D'AIDERésumé : L'expérience migratoire n'est jamais vécue de la même manière selon les pays et les époques. En effet, si la confrontation à l'altérité a incité le Parlement italien à voter une loi imposant l'expression des langues des migrants au sein de l'école publique, le rapport e J.A Bénisti propose de contraindre les parents migrants à parler français à leurs enfants à la maison. Comment aménager des dispositifs permettant aux enfants de migrants de dire leurs cultures d'origine pour ne pas l'exprimer arbitrairement et par besoin dans des lieux publics, là où l'agir culturellement codé risque de se retourner contre eux sous forme d'intolérance et d'exclusion. Un projet mené par la province italienne de Bergamo, Lombardie. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > 235 (03/2006) . - pp. 62-65[article] L'ECOLE INTERCULTURELLE. ENTRE SOUFFRANCE ET RICHESSE [Article] / Anna Lucia Mercanti giannella, Auteur . - 2006 . - pp. 62-65.
in Journal des psychologues (Le) > 235 (03/2006) . - pp. 62-65
Mots-clés : CULTURE
ECOLE
ITALIE
LANGUE
MIGRANT
RELATION D'AIDERésumé : L'expérience migratoire n'est jamais vécue de la même manière selon les pays et les époques. En effet, si la confrontation à l'altérité a incité le Parlement italien à voter une loi imposant l'expression des langues des migrants au sein de l'école publique, le rapport e J.A Bénisti propose de contraindre les parents migrants à parler français à leurs enfants à la maison. Comment aménager des dispositifs permettant aux enfants de migrants de dire leurs cultures d'origine pour ne pas l'exprimer arbitrairement et par besoin dans des lieux publics, là où l'agir culturellement codé risque de se retourner contre eux sous forme d'intolérance et d'exclusion. Un projet mené par la province italienne de Bergamo, Lombardie. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE - RANGEE 02 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : L'EDUCATION INTERCULTURELLE Type de document : Ouvrage Auteurs : Martine Abdallah-Pretceille, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2005 Collection : Que sais-je ? Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-054402-9 Prix : 8 € Mots-clés : COMMUNICATION
CULTURE
EDUCATION
PEDAGOGIERésumé : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d'éducation, de langage, de modes d'être au monde et aux autres... L'autre, l'étranger, l'étrangéité sont omniprésents et font partie de l'environnement proche et du quotidien. L'école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels. Si la diversité culturelle s'impose dans les faits, l'éducation interculturelle se propose d'en maîtriser les effets et de la valoriser. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'EDUCATION INTERCULTURELLE [Ouvrage] / Martine Abdallah-Pretceille, Auteur . - 2ème éd. . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2005 . - 127 p.. - (Que sais-je ?) .
ISBN : 978-2-13-054402-9 : 8 €
Mots-clés : COMMUNICATION
CULTURE
EDUCATION
PEDAGOGIERésumé : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d'éducation, de langage, de modes d'être au monde et aux autres... L'autre, l'étranger, l'étrangéité sont omniprésents et font partie de l'environnement proche et du quotidien. L'école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels. Si la diversité culturelle s'impose dans les faits, l'éducation interculturelle se propose d'en maîtriser les effets et de la valoriser. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.1 abd Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les éducations en santé : éducation pour la santé, éducation thérapeutique, éducation à porter soins et secours
Titre : Les éducations en santé : éducation pour la santé, éducation thérapeutique, éducation à porter soins et secours Type de document : Ouvrage Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2012 Collection : Education du patient Importance : 216 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03291-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : CULTURE
EDUCATION A LA SANTE
EDUCATION DU PATIENT
ETHIQUE
PROMOTION DE LA SANTE
RELIGION
SANTE PUBLIQUERésumé : L'éducation en santé recouvre trois activités : l'éducation pour la santé qui est l'action d'accompagner les personnes dans leurs choix de vie en leur apportant les connaissances pour faire ces choix ; l'éducation thérapeutique du patient qui confère aux patients les compétences de gestion de leur traitement ; l'éducation à porter soins et secours qui donne aux individus et aux familles les capacités d'agir et de réagir face aux diverses situations de la vie courante.
Bien que distinctes, ces trois éducations présentent des spécificités qui sont traitées séparément mais elles partagent une approche commune et une éthique justifiant leur rassemblement dans un même ouvrage. Les soignants en particulier pourront ainsi en extraire les contours d'un nouveau rôle, celui "d'éducateur-soignant", leur permettant de s'adapter à l'évolution actuelle des attentes des individus.
A ces conditions, l'exercice du soin s'en trouve considérablement enrichi en cela qu'il dépasse la seule technicité pour s'adresser à la globalité de la personne, en tant qu'être humain libre, responsable et autonome.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les éducations en santé : éducation pour la santé, éducation thérapeutique, éducation à porter soins et secours [Ouvrage] . - Paris : Maloine, 2012 . - 216 p.. - (Education du patient) .
ISBN : 978-2-224-03291-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CULTURE
EDUCATION A LA SANTE
EDUCATION DU PATIENT
ETHIQUE
PROMOTION DE LA SANTE
RELIGION
SANTE PUBLIQUERésumé : L'éducation en santé recouvre trois activités : l'éducation pour la santé qui est l'action d'accompagner les personnes dans leurs choix de vie en leur apportant les connaissances pour faire ces choix ; l'éducation thérapeutique du patient qui confère aux patients les compétences de gestion de leur traitement ; l'éducation à porter soins et secours qui donne aux individus et aux familles les capacités d'agir et de réagir face aux diverses situations de la vie courante.
Bien que distinctes, ces trois éducations présentent des spécificités qui sont traitées séparément mais elles partagent une approche commune et une éthique justifiant leur rassemblement dans un même ouvrage. Les soignants en particulier pourront ainsi en extraire les contours d'un nouveau rôle, celui "d'éducateur-soignant", leur permettant de s'adapter à l'évolution actuelle des attentes des individus.
A ces conditions, l'exercice du soin s'en trouve considérablement enrichi en cela qu'il dépasse la seule technicité pour s'adresser à la globalité de la personne, en tant qu'être humain libre, responsable et autonome.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 615.507 1 tes Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'effet d'une formation au travail en équipe (TeamSTEPPS) sur la culture de sécurité / Marius Laurent in Risques & qualité en milieu de soins, n° 1 ([01/03/2021])
PermalinkEHPAD à Nogent-sur-Marne : une maison aux couleurs de l'art / Catherine Faye in Infirmière magazine (L'), n° 328 ([01/09/2013])
PermalinkElargir le champ de la contention en protégeant / Marie-Capucine Diss in L'infirmière, n° 19 ([01/04/2022])
PermalinkElever ses enfants / Martine Fournier in Sciences humaines, n° 39 - Les grands dossiers des S-H ([01/06/2015])
PermalinkPermalinkEmmaillotage, cultures et traditions / Manuella Briand in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 278 ([01/06/2014])
PermalinkLES EMOTIONS
PermalinkPermalinkPermalinkL'enfant en soin et sa scolarité / Pierre Bégué in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 47 ([01/09/2017])
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