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VIRUSSynonyme(s)Bacille |
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[article]
Titre : Qu'est-ce que la vie ? Type de document : Article Auteurs : Michel Morange, Auteur ; Marion Rousset, Auteur ; Laurent Testot, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIOLOGIE
DEFINITION
DROIT
ECOLOGIE
HISTOIRE
LEGISLATION
MORT
NATURE
PHILOSOPHIE
PLAINTE
PROTECTION
RELIGION
SCIENCE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
VIE
VIRUSRésumé : Sommaire :
- Il était une fois la vie...
- Les virus, à la frontière du vivant
- Les religions face à la nature
- A la recherche d'une force vitale
- Points de repère
- Sur la piste des extraterrestres
- Où s'arrête notre corps ?
- Trois question à Séverine Kodjo-Grandvaux : Se connecter au monde
- Et si la nature portait plainte
- Trois questions à Camille de Toledo : "un fleuve pourrait agir en justice"
- La vie s'arrête-t-elle après la mort ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > n° 343 [01/01/2022] . - p. 26-47[article] Qu'est-ce que la vie ? [Article] / Michel Morange, Auteur ; Marion Rousset, Auteur ; Laurent Testot, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 26-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n° 343 [01/01/2022] . - p. 26-47
Mots-clés : BIOLOGIE
DEFINITION
DROIT
ECOLOGIE
HISTOIRE
LEGISLATION
MORT
NATURE
PHILOSOPHIE
PLAINTE
PROTECTION
RELIGION
SCIENCE
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
VIE
VIRUSRésumé : Sommaire :
- Il était une fois la vie...
- Les virus, à la frontière du vivant
- Les religions face à la nature
- A la recherche d'une force vitale
- Points de repère
- Sur la piste des extraterrestres
- Où s'arrête notre corps ?
- Trois question à Séverine Kodjo-Grandvaux : Se connecter au monde
- Et si la nature portait plainte
- Trois questions à Camille de Toledo : "un fleuve pourrait agir en justice"
- La vie s'arrête-t-elle après la mort ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Revue de la littérature sur les interventions en milieu scolaire concernant la vaccination anti-HPV / Sébastien Bruel in Santé publique, n° 1 ([01/01/2020])
[article]
Titre : Revue de la littérature sur les interventions en milieu scolaire concernant la vaccination anti-HPV Type de document : Article Auteurs : Sébastien Bruel, Auteur ; Julie Cochard, Auteur ; Sandrine Espinouse, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 29-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : COLLEGE
EDUCATION
ELEVE
ETUDIANT
INFECTION SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE
LYCEE
REVUE DE LITTERATURE
SAVOIR
VACCINATION
VIRUSRésumé : Introduction : L’infection à papillomavirus humains (HPV) est l’infection sexuellement transmissible la plus fréquente. Elle est associée au cancer du col de l’utérus et à plusieurs autres cancers. Même si le vaccin anti-HPV présente une efficacité notable et une tolérance jugée excellente, les taux de couverture vaccinale sont variables à travers le monde et très bas en France.
But de l’étude : Une revue de la littérature portant sur les cinq dernières années a été réalisée en novembre 2017 dans les bases de données MEDLINE et Banque de données de santé publique. Seize études traitant des interventions réalisées en milieu scolaire concernant la vaccination anti-HPV chez les jeunes filles de 11 à 19 ans ont été sélectionnées et analysées.
Résultats : La moitié des études concernait les jeunes filles mineures en collège et lycée ou leurs parents et l’autre moitié, des étudiantes majeures. L’éducation par une information écrite, une présentation ou une discussion augmentait la connaissance au sujet de l’infection à HPV et de sa prévention vaccinale, même à moyen terme. Les interventions qui avaient le meilleur impact étaient celles qui utilisaient la personnalisation du message, la combinaison des informations ou des sources et la mise en place de questionnaires pré intervention. La connaissance n’était pas toujours corrélée avec la vaccination effective.
Conclusions : Les interventions éducatives augmentent la connaissance sur le HPV ainsi que l’intention vaccinale mais pas la vaccination. Des études supplémentaires semblent nécessaires pour appréhender le fossé entre le niveau de connaissance et son impact sur la couverture vaccinale.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 1 [01/01/2020] . - p. 29-41[article] Revue de la littérature sur les interventions en milieu scolaire concernant la vaccination anti-HPV [Article] / Sébastien Bruel, Auteur ; Julie Cochard, Auteur ; Sandrine Espinouse, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 29-41.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 1 [01/01/2020] . - p. 29-41
Mots-clés : COLLEGE
EDUCATION
ELEVE
ETUDIANT
INFECTION SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLE
LYCEE
REVUE DE LITTERATURE
SAVOIR
VACCINATION
VIRUSRésumé : Introduction : L’infection à papillomavirus humains (HPV) est l’infection sexuellement transmissible la plus fréquente. Elle est associée au cancer du col de l’utérus et à plusieurs autres cancers. Même si le vaccin anti-HPV présente une efficacité notable et une tolérance jugée excellente, les taux de couverture vaccinale sont variables à travers le monde et très bas en France.
But de l’étude : Une revue de la littérature portant sur les cinq dernières années a été réalisée en novembre 2017 dans les bases de données MEDLINE et Banque de données de santé publique. Seize études traitant des interventions réalisées en milieu scolaire concernant la vaccination anti-HPV chez les jeunes filles de 11 à 19 ans ont été sélectionnées et analysées.
Résultats : La moitié des études concernait les jeunes filles mineures en collège et lycée ou leurs parents et l’autre moitié, des étudiantes majeures. L’éducation par une information écrite, une présentation ou une discussion augmentait la connaissance au sujet de l’infection à HPV et de sa prévention vaccinale, même à moyen terme. Les interventions qui avaient le meilleur impact étaient celles qui utilisaient la personnalisation du message, la combinaison des informations ou des sources et la mise en place de questionnaires pré intervention. La connaissance n’était pas toujours corrélée avec la vaccination effective.
Conclusions : Les interventions éducatives augmentent la connaissance sur le HPV ainsi que l’intention vaccinale mais pas la vaccination. Des études supplémentaires semblent nécessaires pour appréhender le fossé entre le niveau de connaissance et son impact sur la couverture vaccinale.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Rôle d’un centre ressources en prévention, promotion et éducation pour la santé dans le cadre d’une crise sanitaire / Julia Rondon in Santé publique, n° 6 ([01/12/2021])
[article]
Titre : Rôle d’un centre ressources en prévention, promotion et éducation pour la santé dans le cadre d’une crise sanitaire Type de document : Article Auteurs : Julia Rondon, Auteur ; Cynthia Benkhoucha, Auteur ; Nathalie Cornec, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 1023-1032 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES A L'INFORMATION
COVID-19
CRISE
DOCUMENTATION
EDUCATION
EPIDEMIE
FORMATION CONTINUE
GESTION
PREVENTION
PROMOTION DE LA SANTE
SOIN DE SANTE PRIMAIRE
TRANSMISSION DES SAVOIRS
VIRUSRésumé : L’irruption de la pandémie liée à la COVID-19 s’est traduite par des retombées majeures sur les systèmes de soins. En parallèle, la crise sanitaire a occasionné une surabondance d’information. L’accès à une information vérifiée et actualisée revêt un caractère crucial pour la compréhension de l’épidémie et des mesures de prévention par les professionnels et la population. Dans ce contexte, le Comité régional d’éducation pour la santé (CRES) Provence-Alpes-Côte d’Azur, centre de ressources en promotion et éducation pour la santé, a pleinement joué son rôle d’acteur de santé publique en s’engageant dans une démarche de transfert de connaissances avec la création de trois outils : une lettre de veille, une série d’enregistrements audio et une formation. Il a aussi transformé ses activités habituelles par le recours au numérique.
Cet article décrit la nécessaire adaptation à une situation inédite, tant par la création rapide d’activités nouvelles que l’adaptation d’activités traditionnelles à un contexte complexe. Il montre, également, en quoi ces activités sont pertinentes et ont répondu à une demande des professionnels.
Les résultats des évaluations témoignent de la pertinence des outils mis à la disposition des professionnels : leur besoin d’accéder à une information claire et validée scientifiquement a été assouvi. Le CRES s’est positionné comme un acteur essentiel, depuis le début de la crise, en facilitant l’accès à la connaissance.
De nouveaux besoins liés à l’épidémie sont aujourd’hui identifiés et constituent des perspectives concrètes pour le CRES.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 6 [01/12/2021] . - p. 1023-1032[article] Rôle d’un centre ressources en prévention, promotion et éducation pour la santé dans le cadre d’une crise sanitaire [Article] / Julia Rondon, Auteur ; Cynthia Benkhoucha, Auteur ; Nathalie Cornec, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 1023-1032.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 6 [01/12/2021] . - p. 1023-1032
Mots-clés : ACCES A L'INFORMATION
COVID-19
CRISE
DOCUMENTATION
EDUCATION
EPIDEMIE
FORMATION CONTINUE
GESTION
PREVENTION
PROMOTION DE LA SANTE
SOIN DE SANTE PRIMAIRE
TRANSMISSION DES SAVOIRS
VIRUSRésumé : L’irruption de la pandémie liée à la COVID-19 s’est traduite par des retombées majeures sur les systèmes de soins. En parallèle, la crise sanitaire a occasionné une surabondance d’information. L’accès à une information vérifiée et actualisée revêt un caractère crucial pour la compréhension de l’épidémie et des mesures de prévention par les professionnels et la population. Dans ce contexte, le Comité régional d’éducation pour la santé (CRES) Provence-Alpes-Côte d’Azur, centre de ressources en promotion et éducation pour la santé, a pleinement joué son rôle d’acteur de santé publique en s’engageant dans une démarche de transfert de connaissances avec la création de trois outils : une lettre de veille, une série d’enregistrements audio et une formation. Il a aussi transformé ses activités habituelles par le recours au numérique.
Cet article décrit la nécessaire adaptation à une situation inédite, tant par la création rapide d’activités nouvelles que l’adaptation d’activités traditionnelles à un contexte complexe. Il montre, également, en quoi ces activités sont pertinentes et ont répondu à une demande des professionnels.
Les résultats des évaluations témoignent de la pertinence des outils mis à la disposition des professionnels : leur besoin d’accéder à une information claire et validée scientifiquement a été assouvi. Le CRES s’est positionné comme un acteur essentiel, depuis le début de la crise, en facilitant l’accès à la connaissance.
De nouveaux besoins liés à l’épidémie sont aujourd’hui identifiés et constituent des perspectives concrètes pour le CRES.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt
Titre : Sciences et pandémies : quelle éthique pour demain ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Frédérique Coulée, Directeur de publication ; Emmanuel Hirsch, Directeur de publication ; Virginie Pirard, Directeur de publication ; et al., Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2023 Collection : Recherches en éthique appliquée Importance : 343 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7868-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES A L'INFORMATION
COMMUNICATION
COVID-19
DECISION
EPIDEMIE
ETHIQUE
EXPERTISE
EXPERTISE MEDICALE
MEDIA
POLITIQUE DE SANTE
RECHERCHE
RECHERCHE MEDICALE
SCIENCE
SECURITE SANITAIRE
VACCINATION
VIRUSRésumé : Cet ouvrage collectif mobilise des compétences de premier plan et s'inscrit dans une démarche interdisciplinaire. Alors qu'il est maintenant possible de faire un bilan relativement stabilisé de la crise sanitaire, il ouvre sur des perspectives pour faire évoluer la gouvernance internationale en santé - dont les insuffisances qui ont eu des conséquences en matière d'alerte, comme de partage des vaccins et des traitements - au regard d'objectifs éthiques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Sciences et pandémies : quelle éthique pour demain ? [Ouvrage] / Frédérique Coulée, Directeur de publication ; Emmanuel Hirsch, Directeur de publication ; Virginie Pirard, Directeur de publication ; et al., Auteur . - Toulouse : Erès, 2023 . - 343 p.. - (Recherches en éthique appliquée) .
ISBN : 978-2-7492-7868-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCES A L'INFORMATION
COMMUNICATION
COVID-19
DECISION
EPIDEMIE
ETHIQUE
EXPERTISE
EXPERTISE MEDICALE
MEDIA
POLITIQUE DE SANTE
RECHERCHE
RECHERCHE MEDICALE
SCIENCE
SECURITE SANITAIRE
VACCINATION
VIRUSRésumé : Cet ouvrage collectif mobilise des compétences de premier plan et s'inscrit dans une démarche interdisciplinaire. Alors qu'il est maintenant possible de faire un bilan relativement stabilisé de la crise sanitaire, il ouvre sur des perspectives pour faire évoluer la gouvernance internationale en santé - dont les insuffisances qui ont eu des conséquences en matière d'alerte, comme de partage des vaccins et des traitements - au regard d'objectifs éthiques. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 174.2 cou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Sorbonnavirus : regards sur la crise du coronavirus Type de document : Ouvrage Auteurs : Pierre-Marie Chauvin, Directeur de publication ; Annick Clement, Directeur de publication Editeur : Paris : Sorbonne Université Presses (SUP) Année de publication : 2021 Collection : Sorbonne essais Importance : 380 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-231-0705-0 Mots-clés : ANXIETE
CONFINEMENT
COVID-19
EPIDEMIE
ETUDIANT
HISTOIRE
LIEN SOCIAL
MUSIQUE
POLLUTION
PSYCHOLOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
REANIMATION
RECHERCHE-ACTION
REPRESENTATION
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
TEMPS
UNIVERSITE
VIRUSRésumé : Sorbonnavirus, c'est la Sorbonne face au virus, et dans la cité. « Le » virus, celui dont nous parlons quotidiennement depuis début 2020, a pénétré la Sorbonne, et l'a touché directement dans sa chair. Cette irruption a suscité un élan et une volonté : produire un livre accessible au plus grand nombre, qui rende compte de la crise sanitaire actuelle en tirant parti des forces d'une université pluridisciplinaire, dans laquelle la médecine côtoie les sciences et les humanités. Ce livre entre dans le virus, le traque, le suit, depuis ses origines jusqu'à ses effets, en remontant à ses ancêtres, épidémies antiques ou médiévales, et en identifiant les chemins qu'il emprunte et qu'il ouvre. Fuite, enfermement, isolement se retrouvent dans les grandes épidémies de l'Histoire, de même que la recherche de responsables et de causalités faciles, et le fait que ces moments soient révélateurs d'inégalités et de fragilités. Mais que voit-on alors de particulier dans ce virus et cette pandémie-là, et vers où allons-nous ' Des femmes et des hommes malades, un monde malade, mais de quoi ' La trentaine de contributions offre une assemblée de regards, tournés vers toutes les temporalités du monde ' passé, présent, futur. Nous entendons proposer ici une prise de recul, et une mise en perspective, ni totalement à chaud, ni totalement à froid, qui permettent de mieux comprendre un phénomène inédit ' en tout cas dans ses effets ' et de dessiner des chemins de connaissance et de vie pour toutes et tous Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Sorbonnavirus : regards sur la crise du coronavirus [Ouvrage] / Pierre-Marie Chauvin, Directeur de publication ; Annick Clement, Directeur de publication . - Paris : Sorbonne Université Presses (SUP), 2021 . - 380 p.. - (Sorbonne essais) .
ISBN : 979-10-231-0705-0
Mots-clés : ANXIETE
CONFINEMENT
COVID-19
EPIDEMIE
ETUDIANT
HISTOIRE
LIEN SOCIAL
MUSIQUE
POLLUTION
PSYCHOLOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
REANIMATION
RECHERCHE-ACTION
REPRESENTATION
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
TEMPS
UNIVERSITE
VIRUSRésumé : Sorbonnavirus, c'est la Sorbonne face au virus, et dans la cité. « Le » virus, celui dont nous parlons quotidiennement depuis début 2020, a pénétré la Sorbonne, et l'a touché directement dans sa chair. Cette irruption a suscité un élan et une volonté : produire un livre accessible au plus grand nombre, qui rende compte de la crise sanitaire actuelle en tirant parti des forces d'une université pluridisciplinaire, dans laquelle la médecine côtoie les sciences et les humanités. Ce livre entre dans le virus, le traque, le suit, depuis ses origines jusqu'à ses effets, en remontant à ses ancêtres, épidémies antiques ou médiévales, et en identifiant les chemins qu'il emprunte et qu'il ouvre. Fuite, enfermement, isolement se retrouvent dans les grandes épidémies de l'Histoire, de même que la recherche de responsables et de causalités faciles, et le fait que ces moments soient révélateurs d'inégalités et de fragilités. Mais que voit-on alors de particulier dans ce virus et cette pandémie-là, et vers où allons-nous ' Des femmes et des hommes malades, un monde malade, mais de quoi ' La trentaine de contributions offre une assemblée de regards, tournés vers toutes les temporalités du monde ' passé, présent, futur. Nous entendons proposer ici une prise de recul, et une mise en perspective, ni totalement à chaud, ni totalement à froid, qui permettent de mieux comprendre un phénomène inédit ' en tout cas dans ses effets ' et de dessiner des chemins de connaissance et de vie pour toutes et tous Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 306.461 sor Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le succès de l'intégration de la vaccination anti-HPV à la prophylaxie du cancer du col de l'utérus dépendra de facteurs tant économiques que sociaux / Christine Bergeron in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 359 ([01/04/2007])
PermalinkSurveillance des infections humaines par hantavirus en France métropolitaine, 2012-2016 / Jean-Marc Reynes
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PermalinkSurveillance des paralysies flasques aiguës en Côte d’Ivoire de 2007 à 2016 : importance et profil épidémiologique des entérovirus non poliovirus / Lepri Bernadin Nicaise Aka in Santé publique, n° 6 ([01/11/2019])
PermalinkPermalinkLa tuberculose infantile, actualités et perspectives / Yva Doually in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 264 ([01/01/2012])
PermalinkPermalink« Un vaccin qui reste quand même à part » : Papillomavirus et vaccination en France / Laetitia Mezin in Santé publique, n° 2 ([01/03/2023])
PermalinkLa vaccination contre les papillomavirus humains / Jean-Christophe Azorin in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 68 ([01/03/2021])
PermalinkVaccination contre les VPH : perceptions des infirmières en milieu scolaire / Marilou Kiely in Perspective infirmière, n° 1 ([01/01/2014])
PermalinkVacciner les filles et les garçons contre le Papillomavirus humain (HPV): une nécessité pour éliminer les cancers du col utérin mais aussi de l'oropharynx, de la cavité buccale et de l'anus / Richard Villet
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