L'accueil collectif de la petite enfance, à quel coût ? / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 247 ([01/07/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 247 [01/07/2017] . - p. 11-13 Titre : L'accueil collectif de la petite enfance, à quel coût ? Type de document : Article Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 11-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSOCIATION COUT CRECHE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GESTION SECTEUR PRIVE SECTEUR PUBLIC Résumé : Le prix de revient de l'heure d’accueil collectif a nettement augmenté ces dernières années et risque de devenir un frein au développement de ce mode d'accueil. Pour autant, les travaux qui approchent cette question ne parviennent pas à cerner encore ce qui fait varier ce prix de revient entre différents établissements. La question des moyens à mettre en oeuvre pour garantir un haut niveau de qualité d’accueil reste d'actualité. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'accueil collectif de la petite enfance, à quel coût ? [Article] / Pierre Moisset, Auteur . - 2017 . - p. 11-13. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 247 [01/07/2017] . - p. 11-13 Mots-clés : ASSOCIATION COUT CRECHE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GESTION SECTEUR PRIVE SECTEUR PUBLIC Résumé : Le prix de revient de l'heure d’accueil collectif a nettement augmenté ces dernières années et risque de devenir un frein au développement de ce mode d'accueil. Pour autant, les travaux qui approchent cette question ne parviennent pas à cerner encore ce qui fait varier ce prix de revient entre différents établissements. La question des moyens à mettre en oeuvre pour garantir un haut niveau de qualité d’accueil reste d'actualité. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accueillir la diversité / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 224-225 ([01/08/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 224-225 [01/08/2015] . - p. 13-23 Titre : Accueillir la diversité Type de document : Article Auteurs : Pierre Moisset, Auteur ; Myriam Mony, Auteur ; Marie Andrys, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 13-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : CULTURE DIVERSITE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS EDUCATION EGALITE SOCIALE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EXCLUSION SOCIALE INEGALITE SOCIALE LAICITE NORME SOCIALE PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE VALEUR Résumé : Sommaire : - L'égalité aux prix des différences - L'accueil de la petite enfance, entre promotion de l'égalité et reconnaissance de la diversité - L'accueil de l'enfant en situation d'exclusion sociale - L'interculturalité, une richesse pour les lieux d'accueil de la petite enfance Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accueillir la diversité [Article] / Pierre Moisset, Auteur ; Myriam Mony, Auteur ; Marie Andrys, Auteur . - 2015 . - p. 13-23. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 224-225 [01/08/2015] . - p. 13-23 Mots-clés : CULTURE DIVERSITE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS EDUCATION EGALITE SOCIALE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EXCLUSION SOCIALE INEGALITE SOCIALE LAICITE NORME SOCIALE PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE VALEUR Résumé : Sommaire : - L'égalité aux prix des différences - L'accueil de la petite enfance, entre promotion de l'égalité et reconnaissance de la diversité - L'accueil de l'enfant en situation d'exclusion sociale - L'interculturalité, une richesse pour les lieux d'accueil de la petite enfance Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accueillir soi-même son enfant : choix et conséquence / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 201 ([01/09/2013])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 201 [01/09/2013] . - p. 8-10 Titre : Accueillir soi-même son enfant : choix et conséquence Type de document : Article Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL ENFANT ENGAGEMENT INTIMITE PARENT RELATION MERE/ENFANT RESPONSABILITE TRAVAIL Résumé : En s'intéressant aux différentes façons dont les femmes expliquent leur décision de rester auprès de leur enfant ainsi qu'aux conséquences de ces différentes explications sur leur vécu, il devient évident que la relation mère-enfant ne peut pas être justifiée et portée uniquement par le sentiment. Les mères qui ont une vision trop romantique de leur relation à l'enfant connaissent des désillusions qui les amènent rapidement à vouloir reprendre le travail. Celles qui gardent des engagements extérieurs et veillent à ce que leur enfant et elles ne soient pas pris dans un huis clos ont un vécu plus serein de leur accueil. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accueillir soi-même son enfant : choix et conséquence [Article] / Pierre Moisset, Auteur . - 2013 . - p. 8-10. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 201 [01/09/2013] . - p. 8-10 Mots-clés : ACCUEIL ENFANT ENGAGEMENT INTIMITE PARENT RELATION MERE/ENFANT RESPONSABILITE TRAVAIL Résumé : En s'intéressant aux différentes façons dont les femmes expliquent leur décision de rester auprès de leur enfant ainsi qu'aux conséquences de ces différentes explications sur leur vécu, il devient évident que la relation mère-enfant ne peut pas être justifiée et portée uniquement par le sentiment. Les mères qui ont une vision trop romantique de leur relation à l'enfant connaissent des désillusions qui les amènent rapidement à vouloir reprendre le travail. Celles qui gardent des engagements extérieurs et veillent à ce que leur enfant et elles ne soient pas pris dans un huis clos ont un vécu plus serein de leur accueil. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Adaptation, séparation ou circulation ? / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 204 ([01/12/2013])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 204 [01/12/2013] . - p. 6-8 Titre : Adaptation, séparation ou circulation ? Type de document : Article Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 6-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RELATION PARENT/ENFANT SEPARATION Résumé : En France, contrairement à d’autres pays, l’arrivée de l’enfant dans un établissement d’accueil de jeunes enfants est principalement vue comme une séparation d’avec ses parents. Une telle focalisation sur une partie du processus – la séparation – au détriment de la découverte d’un nouvel univers a plusieurs conséquences. D’une part elle suppose que les enfants et les parents sont passifs dans ce processus, d’autre part elle laisse dans l’ombre toute la richesse de l’univers d’accueil. D’autant que chaque parent a sa propre conception de la séparation et des attentes différentes de leur immersion. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Adaptation, séparation ou circulation ? [Article] / Pierre Moisset, Auteur . - 2013 . - p. 6-8. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 204 [01/12/2013] . - p. 6-8 Mots-clés : ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RELATION PARENT/ENFANT SEPARATION Résumé : En France, contrairement à d’autres pays, l’arrivée de l’enfant dans un établissement d’accueil de jeunes enfants est principalement vue comme une séparation d’avec ses parents. Une telle focalisation sur une partie du processus – la séparation – au détriment de la découverte d’un nouvel univers a plusieurs conséquences. D’une part elle suppose que les enfants et les parents sont passifs dans ce processus, d’autre part elle laisse dans l’ombre toute la richesse de l’univers d’accueil. D’autant que chaque parent a sa propre conception de la séparation et des attentes différentes de leur immersion. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'apprentissage en question / Silvia Valentim in Métiers de la petite enfance, n° 192 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 192 [01/12/2012] . - p. 9-19 Titre : L'apprentissage en question Type de document : Article Auteurs : Silvia Valentim, Auteur ; Pierre Moisset, Auteur ; Pascale Camus, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 9-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE CHANT COMMUNICATION ORALE COMPETENCE CREATIVITE CRECHE CULTURE DESSIN DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOUTE EDUCATION ENFANT EXPERIENCE FAMILLE FORMATION IDENTITE PROFESSIONNELLE IMAGINATION INTERACTION INTERPRETATION JEU PARTICIPATION PRATIQUE REFLEXIVE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PSYCHOLOGIE RECHERCHE RECONNAISSANCE RELATION EDUCATIVE RELATION PARENT/ENFANT SOCIOLOGIE Résumé : Sommaire : - Peut-on parler d’apprentissage pour les professionnels de la petite enfance ? - Apprentissage, de quoi s’agit-il chez le tout-petit ? - L’activité des enfants, source d’apprentissage pour les professionnels - La participation : apprendre les uns des autres - Apprendre de la culture des enfants par leurs dessins Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'apprentissage en question [Article] / Silvia Valentim, Auteur ; Pierre Moisset, Auteur ; Pascale Camus, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - p. 9-19. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 192 [01/12/2012] . - p. 9-19 Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE CHANT COMMUNICATION ORALE COMPETENCE CREATIVITE CRECHE CULTURE DESSIN DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOUTE EDUCATION ENFANT EXPERIENCE FAMILLE FORMATION IDENTITE PROFESSIONNELLE IMAGINATION INTERACTION INTERPRETATION JEU PARTICIPATION PRATIQUE REFLEXIVE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PSYCHOLOGIE RECHERCHE RECONNAISSANCE RELATION EDUCATIVE RELATION PARENT/ENFANT SOCIOLOGIE Résumé : Sommaire : - Peut-on parler d’apprentissage pour les professionnels de la petite enfance ? - Apprentissage, de quoi s’agit-il chez le tout-petit ? - L’activité des enfants, source d’apprentissage pour les professionnels - La participation : apprendre les uns des autres - Apprendre de la culture des enfants par leurs dessins Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les assistants maternels, un mode d’accueil en transformation / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 250 ([01/10/2017])

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Auxiliaire de puériculture, un métier incontournable à la crèche / Marie Mendez in Métiers de la petite enfance, n° 239 ([01/11/2016])

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La bonne prestation d'accueil chez l'assistante maternelle / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 195 ([01/03/2013])

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Comment informer les parents sur les modes d’accueil de la petite enfance ? / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 191 ([01/11/2012])

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Les conflits entre professionnels et parents / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 196 ([01/04/2013])

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Le directeur de structure d’accueil face aux réalités de terrain / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 229 ([01/01/2016])

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Les échanges de conseils entre parents et professionnels / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 189 ([01/09/2012])

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Economie et petite enfance / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 251 ([01/11/2017])

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Ecoute et dialogue autour des différences sociales et culturelles / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 230 ([01/02/2016])

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Etre professionnel de la petite enfance / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 229 ([01/01/2016])

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