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Titre : L’encadrement du stagiaire Type de document : Mémoire Auteurs : Marie-Florise Salai, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2020 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : DEBRIEFING
ENCADREMENT
ETUDIANT INFIRMIER
INFIRMIER
PRATIQUE REFLEXIVE
STAGE
TUTORATRésumé : Les notions abordées dans ce travail sont le débriefing et la pratique réflexive. Plus précisément, il s'agit de montrer : En quoi le débriefing effectué par un soignant, suite à un soin auprès d’un patient, peut-il favoriser la pratique réflexive de l’étudiant en soins infirmiers ? Cette interrogation, m’est apparue dans le cadre d’un de mes stages. Afin de répondre à mes questionnements, j’ai effectué des lectures et deux entretiens infirmiers. Cela m’a permis d’avoir des éléments provenant d’auteurs mais aussi de professionnels. Après avoir réalisé une analyse, j’ai pu mettre en évidence le fait que le débriefing permet de travailler la pratique réflexive de l’étudiant en soins infirmiers. De plus, l’importance du rôle infirmier et de celui du patient ont été abordés. Enfin, j’ai fait le lien entre la posture réflexive demandé au stagiaire lors de ses études et le métier d’infirmier. Au final, le débriefing constitue un des outils qui permettent de travailler la pratique réflexive de l'étudiant. Afin de l’accompagner dans cette démarche, le patient mais surtout le soignant peuvent être des ressources. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L’encadrement du stagiaire [Mémoire] / Marie-Florise Salai, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2020 . - 27 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DEBRIEFING
ENCADREMENT
ETUDIANT INFIRMIER
INFIRMIER
PRATIQUE REFLEXIVE
STAGE
TUTORATRésumé : Les notions abordées dans ce travail sont le débriefing et la pratique réflexive. Plus précisément, il s'agit de montrer : En quoi le débriefing effectué par un soignant, suite à un soin auprès d’un patient, peut-il favoriser la pratique réflexive de l’étudiant en soins infirmiers ? Cette interrogation, m’est apparue dans le cadre d’un de mes stages. Afin de répondre à mes questionnements, j’ai effectué des lectures et deux entretiens infirmiers. Cela m’a permis d’avoir des éléments provenant d’auteurs mais aussi de professionnels. Après avoir réalisé une analyse, j’ai pu mettre en évidence le fait que le débriefing permet de travailler la pratique réflexive de l’étudiant en soins infirmiers. De plus, l’importance du rôle infirmier et de celui du patient ont été abordés. Enfin, j’ai fait le lien entre la posture réflexive demandé au stagiaire lors de ses études et le métier d’infirmier. Au final, le débriefing constitue un des outils qui permettent de travailler la pratique réflexive de l'étudiant. Afin de l’accompagner dans cette démarche, le patient mais surtout le soignant peuvent être des ressources. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
SaLai-MarieFlorise-MiRSi-V2.pdfAdobe Acrobat PDF Entretien d'embauche, une simulation du type "job dating" / Antonella Bigot in Soins Cadres, n° 99 ([01/09/2016])
[article]
Titre : Entretien d'embauche, une simulation du type "job dating" Type de document : Article Auteurs : Antonella Bigot, Auteur ; Marie-France Leroy, Auteur ; Valérie Poulain, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 60-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEBRIEFING
ENTRETIEN
ETUDIANT INFIRMIER
RECRUTEMENT
SIMULATIONRésumé : La simulation en santé par le jeu de rôle favorise l’apprentissage de la posture des futurs professionnels infirmiers pour l’entretien d’embauche.
Comment les étudiants en soins infirmiers ont pu être préparés au recrutement ?
Retour d’expérience des différentes étapes mises en place auprès des apprenants en fin de formation.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 99 [01/09/2016] . - p. 60-62[article] Entretien d'embauche, une simulation du type "job dating" [Article] / Antonella Bigot, Auteur ; Marie-France Leroy, Auteur ; Valérie Poulain, Auteur . - 2016 . - p. 60-62.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 99 [01/09/2016] . - p. 60-62
Mots-clés : DEBRIEFING
ENTRETIEN
ETUDIANT INFIRMIER
RECRUTEMENT
SIMULATIONRésumé : La simulation en santé par le jeu de rôle favorise l’apprentissage de la posture des futurs professionnels infirmiers pour l’entretien d’embauche.
Comment les étudiants en soins infirmiers ont pu être préparés au recrutement ?
Retour d’expérience des différentes étapes mises en place auprès des apprenants en fin de formation.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(4)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Ethique, simulation en santé et formation infirmière / Jérôme Zimowski in Soins Cadres, n° 105 ([01/02/2018])
[article]
Titre : Ethique, simulation en santé et formation infirmière Type de document : Article Auteurs : Jérôme Zimowski, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 50-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEBRIEFING
ETHIQUE
FORMATION INFIRMIERE
PRATIQUE REFLEXIVE
PROFESSION DE SANTE
RECHERCHE-INTERVENTION
SANTE
SIMULATIONRésumé : La simulation en santé apparaît désormais comme un outil incontournable de la formation initiale et continue des professionnels de santé. Un principe éthique s’impose : « Jamais la première fois sur le patient ». Une éthique de la simulation en santé ne se réduit pas à un impératif catégorique puisqu’elle offre l’opportunité d’un questionnement quant à l’usage d’une telle innovation pédagogique pour l’apprentissage de l’éthique en formation infirmière. Une recherche-intervention mobilise une méthode d’auto-confrontation afin de dévoiler de nouvelles perspectives pour une visée éthique de la simulation en santé. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 105 [01/02/2018] . - p. 50-52[article] Ethique, simulation en santé et formation infirmière [Article] / Jérôme Zimowski, Auteur . - 2018 . - p. 50-52.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 105 [01/02/2018] . - p. 50-52
Mots-clés : DEBRIEFING
ETHIQUE
FORMATION INFIRMIERE
PRATIQUE REFLEXIVE
PROFESSION DE SANTE
RECHERCHE-INTERVENTION
SANTE
SIMULATIONRésumé : La simulation en santé apparaît désormais comme un outil incontournable de la formation initiale et continue des professionnels de santé. Un principe éthique s’impose : « Jamais la première fois sur le patient ». Une éthique de la simulation en santé ne se réduit pas à un impératif catégorique puisqu’elle offre l’opportunité d’un questionnement quant à l’usage d’une telle innovation pédagogique pour l’apprentissage de l’éthique en formation infirmière. Une recherche-intervention mobilise une méthode d’auto-confrontation afin de dévoiler de nouvelles perspectives pour une visée éthique de la simulation en santé. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Eviter les erreurs médicales grâce à la simulation / Sylvie Angel
Titre : Eviter les erreurs médicales grâce à la simulation Type de document : Ouvrage Auteurs : Sylvie Angel, Auteur ; Pierre Angel, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2016 Importance : 231 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3397-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANNONCE DE LA MALADIE
ANNONCE DU HANDICAP
CHECK-LIST
DEBRIEFING
ERREUR MEDICALE
JEU
PSYCHOLOGIE
SIMULATIONRésumé : Qu’est-ce que la simulation appliquée au domaine médical ? En quoi aide-t-elle à organiser dans la réalité le travail en équipe lors, par exemple, d’un arrêt cardiaque, d’un accident vasculaire cérébral ou d’une blessure par balle ? Et pourquoi reste-t-elle si peu développée en France alors qu’elle seule peut compenser de manière efficace le manque d’enseignements pratiques donnés aux jeunes médecins ou aux futures infirmières, réduisant de ce fait les erreurs médicales commises sur de vrais patients ?
Aujourd’hui, si un pilote d’avion nous annonçait avant de décoller que seuls 97 % des passagers arriveront à bon port, on ne prendrait pas ce vol. En médecine, ce pourcentage est beaucoup plus faible, et on y va quand même ! Or la sécurité des malades et leur accompagnement peuvent être grandement renforcés par le développement et la systématisation de la simulation médicale.
Une présentation détaillée des moyens matériels et techniques qui permet de comprendre comment la simulation améliore la qualité des soins dont nous avons trop souvent tendance à estimer qu’elle va de soi dans notre pays.
Sylvie Angel est psychiatre et thérapeute familiale. Elle a créé avec son mari le centre Pluralis (Paris). Pierre Angel est professeur de psychologie, psychiatre et psychothérapeute. L’un et l’autre se battent pour que le système de santé français généralise la pratique de la simulation médicale, comme c’est le cas dans de nombreux pays.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Eviter les erreurs médicales grâce à la simulation [Ouvrage] / Sylvie Angel, Auteur ; Pierre Angel, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2016 . - 231 p.
ISBN : 978-2-7381-3397-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ANNONCE DE LA MALADIE
ANNONCE DU HANDICAP
CHECK-LIST
DEBRIEFING
ERREUR MEDICALE
JEU
PSYCHOLOGIE
SIMULATIONRésumé : Qu’est-ce que la simulation appliquée au domaine médical ? En quoi aide-t-elle à organiser dans la réalité le travail en équipe lors, par exemple, d’un arrêt cardiaque, d’un accident vasculaire cérébral ou d’une blessure par balle ? Et pourquoi reste-t-elle si peu développée en France alors qu’elle seule peut compenser de manière efficace le manque d’enseignements pratiques donnés aux jeunes médecins ou aux futures infirmières, réduisant de ce fait les erreurs médicales commises sur de vrais patients ?
Aujourd’hui, si un pilote d’avion nous annonçait avant de décoller que seuls 97 % des passagers arriveront à bon port, on ne prendrait pas ce vol. En médecine, ce pourcentage est beaucoup plus faible, et on y va quand même ! Or la sécurité des malades et leur accompagnement peuvent être grandement renforcés par le développement et la systématisation de la simulation médicale.
Une présentation détaillée des moyens matériels et techniques qui permet de comprendre comment la simulation améliore la qualité des soins dont nous avons trop souvent tendance à estimer qu’elle va de soi dans notre pays.
Sylvie Angel est psychiatre et thérapeute familiale. Elle a créé avec son mari le centre Pluralis (Paris). Pierre Angel est professeur de psychologie, psychiatre et psychothérapeute. L’un et l’autre se battent pour que le système de santé français généralise la pratique de la simulation médicale, comme c’est le cas dans de nombreux pays.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité 371.39 ang Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 02/09/2024 La fatigue opérationnelle : retour d'expérience Afghanistan / Kapisa / Jean-Guillaume Houel in Soins Psychiatrie, n° 301 ([01/11/2015])
[article]
Titre : La fatigue opérationnelle : retour d'expérience Afghanistan / Kapisa Type de document : Article Auteurs : Jean-Guillaume Houel, Auteur ; Virginie Vautier, Auteur ; Cyrille Gallineau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 41-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFGHANISTAN
ARMEE
DEBRIEFING
FATIGUE
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Le concept de fatigue opérationnelle, initialement utilisé durant la Seconde Guerre mondiale, s’est, par la suite, répandu en un ensemble flou de troubles psychiques. Retour sur une opération extérieure en Afghanistan, durant l’été 2011, où entre situations contextuelles tendues, blessures et morts, certains membres d’unités de commandos de parachutistes en ont fait l’expérience. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Psychiatrie > n° 301 [01/11/2015] . - p. 41-44[article] La fatigue opérationnelle : retour d'expérience Afghanistan / Kapisa [Article] / Jean-Guillaume Houel, Auteur ; Virginie Vautier, Auteur ; Cyrille Gallineau, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 41-44.
Langues : Français (fre)
in Soins Psychiatrie > n° 301 [01/11/2015] . - p. 41-44
Mots-clés : AFGHANISTAN
ARMEE
DEBRIEFING
FATIGUE
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Le concept de fatigue opérationnelle, initialement utilisé durant la Seconde Guerre mondiale, s’est, par la suite, répandu en un ensemble flou de troubles psychiques. Retour sur une opération extérieure en Afghanistan, durant l’été 2011, où entre situations contextuelles tendues, blessures et morts, certains membres d’unités de commandos de parachutistes en ont fait l’expérience. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible FAUT-IL PARLER DE SES EMOTIONS ? / B. Rime in Sciences humaines, 104 (04/2000)PermalinkLes fonctions d'étayage en simulation / François Hostal in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 315 ([01/03/2022])PermalinkLe groupe de parole pour restaurer un collectif affecté par un événement traumatique / Monique Simond in Journal des psychologues (Le), n° 312 ([01/11/2013])PermalinkL'infirmière face à un patient violent / Aymeric Lapp in Revue de l'infirmière, n° 207 ([01/01/2015])PermalinkIntervenir après un trauma / Thierry Baubet in Soins Psychiatrie, 269 (07-08/2010)PermalinkOptimiser le débriefing d’une séance de simulation en santé / Florence Policard in Soins Cadres, n° 94 ([01/05/2015])PermalinkLa place du serious game en Ifsi, jeu et apprenants soignants / Anne De Brito in Soins Cadres, n° 133 ([01/02/2022])PermalinkPratique simulée et évolution de la posture du formateur / Nadia Pecquenard in Objectif soins, n° 235 ([01/04/2015])PermalinkLa prise en charge des blessés de guerre in Revue de l'infirmière, n° 186 ([01/12/2012])PermalinkPSYCHOTHERAPIE DES VICTIMES LE TRAITEMENT MULTIMODAL DU PSYCHOTRAUMATISME / Gérard LopezPermalink