ABCDaire de santé publique / Nicolas Brault

Public ISBD Titre : ABCDaire de santé publique Type de document : Ouvrage Auteurs : Nicolas Brault, Directeur de publication ; Corinne Alberti, Auteur ; Anne-Marie Begue-Simon, Auteur ; et al. Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2015 Collection : SCIENCES HUMAINES EN MEDECINE Importance : 229 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-00516-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT DICTIONNAIRE SANTE PUBLIQUE Résumé : Cet ouvrage collectif, fruit de la collaboration entre spécialistes venus de différentes disciplines, vise à offrir une vision synthétique de la santé publique en 85 fiches claires et concises, organisées sous la forme d’un abécédaire. Les notions fondamentales de la santé publique, classées par ordre alphabétique, y sont définies, analysées et illustrées à travers les données les plus récentes et des exemples tirés de situations concrètes. Qu’il s’agisse des principales institutions sanitaires en France et dans le monde, des concepts et des outils de l’épidémiologie, ou encore des grands problèmes de santé à l’échelle nationale ou internationale, ce sont tous les grands enjeux de la santé publique, qu’ils soient démographiques, économiques, ou encore politiques et sociaux, qui sont ici expliqués en termes simples et accessibles. Destiné prioritairement aux étudiants des filières médicales et paramédicales, pour qui il constituera un alphabet indispensable pour déchiffrer les mots de cette discipline complexe, il s’adresse aussi aux professionnels de santé et à toute personne intéressée par les problèmes de santé publique qui constituent sans nul doute un enjeu majeur de ce siècle. Cote : 614 abc Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id ABCDaire de santé publique [Ouvrage] / Nicolas Brault, Directeur de publication ; Corinne Alberti, Auteur ; Anne-Marie Begue-Simon, Auteur ; et al. . - Paris : Ellipses, 2015 . - 229 p.. - (SCIENCES HUMAINES EN MEDECINE) . ISBN : 978-2-340-00516-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT DICTIONNAIRE SANTE PUBLIQUE Résumé : Cet ouvrage collectif, fruit de la collaboration entre spécialistes venus de différentes disciplines, vise à offrir une vision synthétique de la santé publique en 85 fiches claires et concises, organisées sous la forme d’un abécédaire. Les notions fondamentales de la santé publique, classées par ordre alphabétique, y sont définies, analysées et illustrées à travers les données les plus récentes et des exemples tirés de situations concrètes. Qu’il s’agisse des principales institutions sanitaires en France et dans le monde, des concepts et des outils de l’épidémiologie, ou encore des grands problèmes de santé à l’échelle nationale ou internationale, ce sont tous les grands enjeux de la santé publique, qu’ils soient démographiques, économiques, ou encore politiques et sociaux, qui sont ici expliqués en termes simples et accessibles. Destiné prioritairement aux étudiants des filières médicales et paramédicales, pour qui il constituera un alphabet indispensable pour déchiffrer les mots de cette discipline complexe, il s’adresse aussi aux professionnels de santé et à toute personne intéressée par les problèmes de santé publique qui constituent sans nul doute un enjeu majeur de ce siècle. Cote : 614 abc Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Corps soignant-corps soigné : vers une refonte de l'éthique ? : le procès des grands criminels de guerre et le procès des médecins à Nuremberg, 1946-2006. Questions pédagogiques posées par ces événements / Anne-Marie Begue-Simon

Public ISBD Titre : Corps soignant-corps soigné : vers une refonte de l'éthique ? : le procès des grands criminels de guerre et le procès des médecins à Nuremberg, 1946-2006. Questions pédagogiques posées par ces événements Type de document : Ouvrage Auteurs : Anne-Marie Begue-Simon, Directeur de publication ; Conseil scientifique de Rennes 1, éditeur scientifique ; Université Rennes 2, éditeur scientifique Editeur : EPU, Éditions Publibook université Année de publication : 2008 Collection : Sciences Humaines et Sociales Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7483-4184-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT CONGRES CORPS DISCOURS ECOLE D'INFIRMIER ETHIQUE EXPERIENCE GUERRE HANDICAP HISTOIRE INEGALITE DE SANTE INFIRMIER MORT SAVOIR SOIN TEMOIGNAGE VERITE Résumé : Le régime nazi a commis l'innommable, s'appuyant sur de nombreux discours qu'ils soient philosophiques, politiques, mythiques, historiques, anthropologiques... Sur des discours médicaux aussi. Car la médecine a joué un rôle crucial dans la réduction d'une partie de l'humanité au rang de sous-hommes, d'objets de laboratoire et d'expériences, voire même de créatures inutiles et dangereuses pour la perpétuation de la société. Durant la Shoah, la médecine s'est compromise et a perdu toute éthique. Aujourd'hui, soixante ans après la libération des camps et la découverte de l'insoutenable, quelles conclusions retirer de cette période noire ? En quoi cette phase critique de l'histoire médicale peut-elle permettre à cette pratique de repenser ses fondements et poser les jalons d'une nouvelle morale ? A l'heure où la génétique apparaît dans toutes ses promesses et ses écueils, ces actes des journées interuniversitaires de juillet 2006 pensent l'avenir à la sombre lumière du passé, invitant à une redéfinition de ce que signifient l'humain et le vivant pour une science qui doit placer l'éthique au coeur même de sa pratique. Des articles écrits à l'ombre de l'histoire, dans le souci d'un avenir incertain. Ces textes ici recueillis et prononcés dans le cadre de la commémoration des procès de Nuremberg, disent tous, avec intransigeance et âpreté, la nécessité de repenser la médecine, de réévaluer sa pratique et son enseignement. Tous témoignent avec rigueur du besoin pour elle, science d'un homme qui ne saurait être réduit à un simple être en souffrance, de refonder ses bases morales, ses postulats et ses méthodes, afin de donner le jour à une pratique littéralement humaine, voire humaniste. Des actes qui, espérons-le, ne resteront pas lettres mortes et engageront une réforme de l'institution médicale. Cote : 174.2 cor Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Corps soignant-corps soigné : vers une refonte de l'éthique ? : le procès des grands criminels de guerre et le procès des médecins à Nuremberg, 1946-2006. Questions pédagogiques posées par ces événements [Ouvrage] / Anne-Marie Begue-Simon, Directeur de publication ; Conseil scientifique de Rennes 1, éditeur scientifique ; Université Rennes 2, éditeur scientifique . - EPU, Éditions Publibook université, 2008 . - 165 p.. - (Sciences Humaines et Sociales) . ISBN : 978-2-7483-4184-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT CONGRES CORPS DISCOURS ECOLE D'INFIRMIER ETHIQUE EXPERIENCE GUERRE HANDICAP HISTOIRE INEGALITE DE SANTE INFIRMIER MORT SAVOIR SOIN TEMOIGNAGE VERITE Résumé : Le régime nazi a commis l'innommable, s'appuyant sur de nombreux discours qu'ils soient philosophiques, politiques, mythiques, historiques, anthropologiques... Sur des discours médicaux aussi. Car la médecine a joué un rôle crucial dans la réduction d'une partie de l'humanité au rang de sous-hommes, d'objets de laboratoire et d'expériences, voire même de créatures inutiles et dangereuses pour la perpétuation de la société. Durant la Shoah, la médecine s'est compromise et a perdu toute éthique. Aujourd'hui, soixante ans après la libération des camps et la découverte de l'insoutenable, quelles conclusions retirer de cette période noire ? En quoi cette phase critique de l'histoire médicale peut-elle permettre à cette pratique de repenser ses fondements et poser les jalons d'une nouvelle morale ? A l'heure où la génétique apparaît dans toutes ses promesses et ses écueils, ces actes des journées interuniversitaires de juillet 2006 pensent l'avenir à la sombre lumière du passé, invitant à une redéfinition de ce que signifient l'humain et le vivant pour une science qui doit placer l'éthique au coeur même de sa pratique. Des articles écrits à l'ombre de l'histoire, dans le souci d'un avenir incertain. Ces textes ici recueillis et prononcés dans le cadre de la commémoration des procès de Nuremberg, disent tous, avec intransigeance et âpreté, la nécessité de repenser la médecine, de réévaluer sa pratique et son enseignement. Tous témoignent avec rigueur du besoin pour elle, science d'un homme qui ne saurait être réduit à un simple être en souffrance, de refonder ses bases morales, ses postulats et ses méthodes, afin de donner le jour à une pratique littéralement humaine, voire humaniste. Des actes qui, espérons-le, ne resteront pas lettres mortes et engageront une réforme de l'institution médicale. Cote : 174.2 cor Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Education thérapeutique du patient en odontologie / M.C. Mano in Ethique et santé, n° 2 ([01/06/2015])

Public ISBD [article]  inEthique et santé > n° 2 [01/06/2015] . - p. 77-84 Titre : Education thérapeutique du patient en odontologie Type de document : Article Auteurs : M.C. Mano, Auteur ; T. Trentesaux, Auteur ; Anne-Marie Begue-Simon, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 77-84 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT ETHIQUE RELATION SOIGNANT SOIGNE STOMATOLOGIE Résumé : L’éducation thérapeutique du patient (ETP) s’ancre progressivement dans le champ de l’odontologie. Ce travail, à travers un état des lieux des pratiques soignantes en éducation thérapeutique en médecine bucco-dentaire, vise à mettre en perspective les interrogations et réflexions éthiques propres à la discipline. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Education thérapeutique du patient en odontologie [Article] / M.C. Mano, Auteur ; T. Trentesaux, Auteur ; Anne-Marie Begue-Simon, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 77-84. Langues : Français (fre) in Ethique et santé > n° 2 [01/06/2015] . - p. 77-84 Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT ETHIQUE RELATION SOIGNANT SOIGNE STOMATOLOGIE Résumé : L’éducation thérapeutique du patient (ETP) s’ancre progressivement dans le champ de l’odontologie. Ce travail, à travers un état des lieux des pratiques soignantes en éducation thérapeutique en médecine bucco-dentaire, vise à mettre en perspective les interrogations et réflexions éthiques propres à la discipline. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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