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L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle / Sylvie Dubois in Recherche en soins infirmiers, n° 111 ([01/12/2012])
[article]
Titre : L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle Type de document : Article Auteurs : Sylvie Dubois, Auteur ; Marie-Noëlle Giroux, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 71-80 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
COLLABORATION
DEMARCHE CLINIQUE
ENGAGEMENT
ENSEIGNEMENT
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
INNOVATION
INTEGRATION
LEADERSHIP
ORGANISATION
PEDAGOGIE
POLITIQUE DE SANTE
QUEBEC
RECHERCHE BIOMEDICALE
RECHERCHE CLINIQUE
RECHERCHE INFIRMIERE
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
RESEAU DE SANTE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT
UNIVERSITERésumé : Lors de leur intégration dans le réseau de la de santé, les infirmières nouvellement diplômées peuvent relever plusieurs défis notamment à cause des situations de santé de plus en plus complexes qu'elles rencontrent. Il arrive aussi parfois qu'elles n'aient pas eu à faire face à certaines situations cliniques lors de leurs études, souvent en raison de la complexité et de la diversité des problématiques de santé. Suite à ces constats, il s'avère donc essentiel de soutenir adéquatement et d'outiller les nouvelles infirmières afin qu'elles puissent composer avec le contexte de santé actuel du réseau de la santé au Québec, tout en continuant à dispenser des soins de qualité. L'innovation pédagogique est une des façons de répondre aux besoins de cette nouvelle génération qui devra apprendre à naviguer dans le réseau et y être rapidement fonctionnelle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 111 [01/12/2012] . - p. 71-80[article] L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle [Article] / Sylvie Dubois, Auteur ; Marie-Noëlle Giroux, Auteur . - 2012 . - p. 71-80.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 111 [01/12/2012] . - p. 71-80
Mots-clés : APPRENTISSAGE
COLLABORATION
DEMARCHE CLINIQUE
ENGAGEMENT
ENSEIGNEMENT
FORMATION INFIRMIERE
INFIRMIER
INNOVATION
INTEGRATION
LEADERSHIP
ORGANISATION
PEDAGOGIE
POLITIQUE DE SANTE
QUEBEC
RECHERCHE BIOMEDICALE
RECHERCHE CLINIQUE
RECHERCHE INFIRMIERE
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
RESEAU DE SANTE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT
UNIVERSITERésumé : Lors de leur intégration dans le réseau de la de santé, les infirmières nouvellement diplômées peuvent relever plusieurs défis notamment à cause des situations de santé de plus en plus complexes qu'elles rencontrent. Il arrive aussi parfois qu'elles n'aient pas eu à faire face à certaines situations cliniques lors de leurs études, souvent en raison de la complexité et de la diversité des problématiques de santé. Suite à ces constats, il s'avère donc essentiel de soutenir adéquatement et d'outiller les nouvelles infirmières afin qu'elles puissent composer avec le contexte de santé actuel du réseau de la santé au Québec, tout en continuant à dispenser des soins de qualité. L'innovation pédagogique est une des façons de répondre aux besoins de cette nouvelle génération qui devra apprendre à naviguer dans le réseau et y être rapidement fonctionnelle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Interdire l’alcool ou soigner l’alcoolisme ? Flux et reflux de la médicalisation de l’alcoolisme aux États-Unis (1860-1995) / Dominique Vuillaume in Sciences sociales et santé, n° 4 ([01/12/2016])
[article]
Titre : Interdire l’alcool ou soigner l’alcoolisme ? Flux et reflux de la médicalisation de l’alcoolisme aux États-Unis (1860-1995) Type de document : Article Auteurs : Dominique Vuillaume, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABSTINENCE
ALCOOL
ALCOOLISME
ALCOOLOGIE
CONCEPT
DEMARCHE CLINIQUE
ETATS UNIS
GROUPE DE PAROLE
HISTOIRE
MALADIE
MEDICALISATION
MORALERésumé : Cet article a pour point de départ le paradoxe américain sur la question de l'alcool : la vitalité des mouvements de tempérance n'a pas dissuadé une partie du corps médical de rechercher très tôt des solutions thérapeutiques pragmatiques pour soigner l'alcoolisme. Pour autant, peut-on parler d'une véritable médicalisation de l'alcoolisme au sens d'Irving Zola et de ses successeurs ? Pour répondre à cette question, l'article revient sur le développement difficile d'une clinique de l'alcoolisme outre-Atlantique au-delà des pétitions de principe énonçant que l'alcoolisme est une maladie. De l'effondrement de la première clinique alcoolique au début du XXe siècle à sa résurgence après l'abolition de la prohibition, quelque chose de profondément original finit par émerger mais il ne s'agit pas d'une clinique classique : c'est plutôt une clinique sociale, une clinique de la restauration du libre-arbitre dans une problématique spécifiquement américaine. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences sociales et santé > n° 4 [01/12/2016] . - p. 5-31[article] Interdire l’alcool ou soigner l’alcoolisme ? Flux et reflux de la médicalisation de l’alcoolisme aux États-Unis (1860-1995) [Article] / Dominique Vuillaume, Auteur . - 2016 . - p. 5-31.
Langues : Français (fre)
in Sciences sociales et santé > n° 4 [01/12/2016] . - p. 5-31
Mots-clés : ABSTINENCE
ALCOOL
ALCOOLISME
ALCOOLOGIE
CONCEPT
DEMARCHE CLINIQUE
ETATS UNIS
GROUPE DE PAROLE
HISTOIRE
MALADIE
MEDICALISATION
MORALERésumé : Cet article a pour point de départ le paradoxe américain sur la question de l'alcool : la vitalité des mouvements de tempérance n'a pas dissuadé une partie du corps médical de rechercher très tôt des solutions thérapeutiques pragmatiques pour soigner l'alcoolisme. Pour autant, peut-on parler d'une véritable médicalisation de l'alcoolisme au sens d'Irving Zola et de ses successeurs ? Pour répondre à cette question, l'article revient sur le développement difficile d'une clinique de l'alcoolisme outre-Atlantique au-delà des pétitions de principe énonçant que l'alcoolisme est une maladie. De l'effondrement de la première clinique alcoolique au début du XXe siècle à sa résurgence après l'abolition de la prohibition, quelque chose de profondément original finit par émerger mais il ne s'agit pas d'une clinique classique : c'est plutôt une clinique sociale, une clinique de la restauration du libre-arbitre dans une problématique spécifiquement américaine. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Je réussis mon semestre 1 ! IFSI / Pascal Hallouët
Titre : Je réussis mon semestre 1 ! IFSI Type de document : Ouvrage Auteurs : Pascal Hallouët, Auteur ; Gwenhaéla Dagorne, Auteur ; Véronique Yhuel, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2019 Importance : 537 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76800-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANTHROPOLOGIE
BIEN-ETRE
BIOLOGIE
CYCLE DE LA VIE
DEMARCHE CLINIQUE
DEONTOLOGIE
ETHIQUE
EVALUATION DES CONNAISSANCES
FORMATION INFIRMIERE
HYGIENE
INFECTION
INFIRMIER
LEGISLATION
PHARMACOLOGIE
PSYCHOLOGIE
RAISONNEMENT CLINIQUE
SOCIOLOGIE
SOIN DE CONFORT
STAGE
THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE
TRAUMATISMERésumé : POUR REUSSIR VOTRE SEMESTRE 1 TOUTES LES UE DU PROGRAMME Plus de 60 fiches de révision organisées selon la chronologie des études proposent : - les notions et concepts spécifiques à retenir ; - le rôle de l'IDE et des conseils pratiques ; - des cas cliniques favorisant l'intégration des savoirs ; - des schémas et illustrations en couleurs des encadrés tableaux exemples pour faciliter la mémorisation.
ET EN PLUS ! - des informations et conseils pour les stages ; - des auto-évaluations avec des QCM et leurs corrigés. Conforme au programme cet ouvrage est rédigé par des enseignants en IFSI et des professionnels de santé expérimentés.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Je réussis mon semestre 1 ! IFSI [Ouvrage] / Pascal Hallouët, Auteur ; Gwenhaéla Dagorne, Auteur ; Véronique Yhuel, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2019 . - 537 p.
ISBN : 978-2-294-76800-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ANTHROPOLOGIE
BIEN-ETRE
BIOLOGIE
CYCLE DE LA VIE
DEMARCHE CLINIQUE
DEONTOLOGIE
ETHIQUE
EVALUATION DES CONNAISSANCES
FORMATION INFIRMIERE
HYGIENE
INFECTION
INFIRMIER
LEGISLATION
PHARMACOLOGIE
PSYCHOLOGIE
RAISONNEMENT CLINIQUE
SOCIOLOGIE
SOIN DE CONFORT
STAGE
THERAPEUTIQUE MEDICAMENTEUSE
TRAUMATISMERésumé : POUR REUSSIR VOTRE SEMESTRE 1 TOUTES LES UE DU PROGRAMME Plus de 60 fiches de révision organisées selon la chronologie des études proposent : - les notions et concepts spécifiques à retenir ; - le rôle de l'IDE et des conseils pratiques ; - des cas cliniques favorisant l'intégration des savoirs ; - des schémas et illustrations en couleurs des encadrés tableaux exemples pour faciliter la mémorisation.
ET EN PLUS ! - des informations et conseils pour les stages ; - des auto-évaluations avec des QCM et leurs corrigés. Conforme au programme cet ouvrage est rédigé par des enseignants en IFSI et des professionnels de santé expérimentés.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 hal Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Je réussis mon semestre 2 ! IFSI / Pascal Hallouët
Titre : Je réussis mon semestre 2 ! IFSI Type de document : Ouvrage Auteurs : Pascal Hallouët, Auteur ; Gwenhaéla Dagorne, Auteur ; Véronique Yhuel, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2019 Importance : 372 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76801-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCIDENT
ANTHROPOLOGIE
CALCUL DE DOSE
DEMARCHE CLINIQUE
ECONOMIE DE LA SANTE
EVALUATION DES CONNAISSANCES
FORMATION INFIRMIERE
GESTION DES RISQUES
HANDICAP
HYGIENE
INFECTION
MALADIE
PROJET DE SOIN
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
RAISONNEMENT CLINIQUE
SANTE
SANTE PUBLIQUE
SOCIOLOGIE
SOIN INFIRMIER
SOIN RELATIONNEL
STAGE
THERAPEUTIQUERésumé : POUR REUSSIR VOTRE SEMESTRE 2 TOUTES LES UE DU PROGRAMME Plus de 35 fiches de révision organisées selon la chronologie des études proposent : - les notions et concepts spécifiques à retenir ; - le rôle de l'IDE et des conseils pratiques ; - des cas cliniques favorisant l'intégration des savoirs ; - des schémas et illustrations en couleurs des encadrés tableaux exemples pour faciliter la mémorisation.
ET EN PLUS ! - des informations et conseils pour les stages ; - des auto-évaluations avec des calculs de doses des schémas muets et leurs corrigés. Conforme au programme cet ouvrage est rédigé par des enseignants en IFSI et des professionnels de santé expérimentés.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Je réussis mon semestre 2 ! IFSI [Ouvrage] / Pascal Hallouët, Auteur ; Gwenhaéla Dagorne, Auteur ; Véronique Yhuel, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2019 . - 372 p.
ISBN : 978-2-294-76801-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCIDENT
ANTHROPOLOGIE
CALCUL DE DOSE
DEMARCHE CLINIQUE
ECONOMIE DE LA SANTE
EVALUATION DES CONNAISSANCES
FORMATION INFIRMIERE
GESTION DES RISQUES
HANDICAP
HYGIENE
INFECTION
MALADIE
PROJET DE SOIN
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
RAISONNEMENT CLINIQUE
SANTE
SANTE PUBLIQUE
SOCIOLOGIE
SOIN INFIRMIER
SOIN RELATIONNEL
STAGE
THERAPEUTIQUERésumé : POUR REUSSIR VOTRE SEMESTRE 2 TOUTES LES UE DU PROGRAMME Plus de 35 fiches de révision organisées selon la chronologie des études proposent : - les notions et concepts spécifiques à retenir ; - le rôle de l'IDE et des conseils pratiques ; - des cas cliniques favorisant l'intégration des savoirs ; - des schémas et illustrations en couleurs des encadrés tableaux exemples pour faciliter la mémorisation.
ET EN PLUS ! - des informations et conseils pour les stages ; - des auto-évaluations avec des calculs de doses des schémas muets et leurs corrigés. Conforme au programme cet ouvrage est rédigé par des enseignants en IFSI et des professionnels de santé expérimentés.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 hal Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LIRE FREUD. DECOUVERTE CHRONOLOGIQUE DE L'OEUVRE DE FREUD / Jean-Michel Quinodoz
Titre : LIRE FREUD. DECOUVERTE CHRONOLOGIQUE DE L'OEUVRE DE FREUD Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Michel Quinodoz, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 01/01/2004 Importance : 324 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-053423-5 Prix : 30 € Mots-clés : CAS CONCRET
DEMARCHE CLINIQUE
ETUDE
FREUD (SIGMUND)
LECTURE
PSYCHANALYSERésumé : Lire Freud propose de faire connaissance avec l'œuvre psychanalytique de Freud. S'inspirant d'un séminaire de lecture qu'il poursuit depuis bientôt vingt ans avec des psychanalystes en formation, l'auteur présente les principaux textes freudiens par ordre chronologique, les situe dans le contexte de la vie de Freud au moment de leur création, et esquisse les prolongements de ces découvertes chez les psychanalystes post-freudiens. Dans un but didactique, les chapitres sont construits sur un modèle identique : une présentation de l'œuvre étudiée et des encadrés spécialisés, distincts par leur couleur- " Biographie et histoire ", " Évolution des concepts freudiens Post-freudiens ", " Chronologie des concepts freudiens ", permettant différents modes de lecture. Dans un langage clair et accessible à tous, Jean-Michel Quinodoz aborde l'étude des oeuvres de Freud en s'appuyant sur sa longue pratique de la cure psychanalytique classique, rappelant ainsi que la psychanalyse est essentiellement fondée sur l'expérience clinique... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LIRE FREUD. DECOUVERTE CHRONOLOGIQUE DE L'OEUVRE DE FREUD [Ouvrage] / Jean-Michel Quinodoz, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 01/01/2004 . - 324 p.
ISBN : 978-2-13-053423-5 : 30 €
Mots-clés : CAS CONCRET
DEMARCHE CLINIQUE
ETUDE
FREUD (SIGMUND)
LECTURE
PSYCHANALYSERésumé : Lire Freud propose de faire connaissance avec l'œuvre psychanalytique de Freud. S'inspirant d'un séminaire de lecture qu'il poursuit depuis bientôt vingt ans avec des psychanalystes en formation, l'auteur présente les principaux textes freudiens par ordre chronologique, les situe dans le contexte de la vie de Freud au moment de leur création, et esquisse les prolongements de ces découvertes chez les psychanalystes post-freudiens. Dans un but didactique, les chapitres sont construits sur un modèle identique : une présentation de l'œuvre étudiée et des encadrés spécialisés, distincts par leur couleur- " Biographie et histoire ", " Évolution des concepts freudiens Post-freudiens ", " Chronologie des concepts freudiens ", permettant différents modes de lecture. Dans un langage clair et accessible à tous, Jean-Michel Quinodoz aborde l'étude des oeuvres de Freud en s'appuyant sur sa longue pratique de la cure psychanalytique classique, rappelant ainsi que la psychanalyse est essentiellement fondée sur l'expérience clinique... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 150.195 qui Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LA MEDECINE DE L'ADOLESCENT in Soins Pédiatrie Puériculture, 242 (06/2008)PermalinkMEDECINE GEOGRAPHIQUE POUR LE PRATICIEN / Blaise GentonPermalinkMEDECINE PERSONNALISEE : L'ONCOLOGIE AU SINGULIER / Isabelle Guardiola in Infirmière magazine (L'), 281 (15/06/2011)PermalinkMéga Mémo IFSI - Tout le programme semestre par semestre / Pascal HallouëtPermalinkMéga Mémo IFSI - Tout le programme semestre par semestre / Pascal HallouëtPermalinkLes métiers de la relation malmenés : répliques cliniques / Mireille CifaliPermalinkMIEUX RAISONNER POUR MIEUX SOIGNER / Martine Schoenfelder in Objectif soins, 194 (03/2011)PermalinkLE MILIEU INTERIEUR EN PRATIQUE CLINIQUE. DESORDRES HYDROELECTROLYTIQUES, DESORDRES ACIDOBASIQUES ET INSUFFISANCE RENALE AIGUE / G. OffenstadtPermalinkLa mise en œuvre d'une unité d'enseignement favorisant l'autoformation de futurs infirmiers : le "Projet rêve" / Blaise Degueldre in Perspective soignante, n° 74 ([01/09/2022])PermalinkLa mobilisation des savoirs infirmiers dans la clinique / Didier Lecordier in Recherche en soins infirmiers, n° 148 ([01/03/2022])Permalink