RAISONNEMENT CRITIQUE EN SOINS INFIRMIERS : GUIDE D'APPRENTISSAGE / M.Gaie Rubenfeld

Public ISBD Titre : RAISONNEMENT CRITIQUE EN SOINS INFIRMIERS : GUIDE D'APPRENTISSAGE Type de document : Ouvrage Auteurs : M.Gaie Rubenfeld, Auteur ; Barbara K. Scheffer, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : SAVOIRS ET SANTE Importance : 452 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0049-7 Prix : 48 € Note générale : IFSI 1921 AU CDE Mots-clés : CAS CONCRET COMMUNICATION CONCEPT DE SOIN DEMARCHE DE SOIN DIAGNOSTIC INFIRMIER EVALUATION PEDAGOGIE PLAN DE SOINS PLANIFICATION QUALITE QUALITE DES SOINS RAISONNEMENT RECUEIL DE DONNEES SOIN INFIRMIER TRANSMISSIONS CIBLEES Résumé : Il s'agit d'un manuel destiné à aider les étudiants en soins infirmiers à acquérir un raisonnement critique indispensable à l'exercice de soins de qualité. Ce processus de raisonnement, indissociable de la démarche de soins, est analysé dans ce livre au travers de quatre phases : le recueil de données relatif à la personne soignée, l'élaboration du plan de soins, la mise en œuvre des interventions et leur évaluation. Les diagnostics infirmiers sont également étudiés. L'ouvrage se divise en 4 parties. Il débute par une vue d'ensemble de la pensée infirmière et du processus de la démarche de soins. Cette dernière est détaillée au sein de la deuxième partie. La troisième partie intègre le raisonnement critique à la démarche de soins. Enfin, la dernière partie présente une synthèse des connaissances contenues dans le manuel en les mettant en application dans une situation clinique complexe. La méthode pédagogique employée dans ce livre permet au lecteur de cheminer à son rythme en lui procurant des outils facilement utilisables dans sa pratique quotidienne. Ancien numéro de notice : 3334603 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id RAISONNEMENT CRITIQUE EN SOINS INFIRMIERS : GUIDE D'APPRENTISSAGE [Ouvrage] / M.Gaie Rubenfeld, Auteur ; Barbara K. Scheffer, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1999 . - 452 p.. - (SAVOIRS ET SANTE) . ISBN : 978-2-7445-0049-7 : 48 € IFSI 1921 AU CDE Mots-clés : CAS CONCRET COMMUNICATION CONCEPT DE SOIN DEMARCHE DE SOIN DIAGNOSTIC INFIRMIER EVALUATION PEDAGOGIE PLAN DE SOINS PLANIFICATION QUALITE QUALITE DES SOINS RAISONNEMENT RECUEIL DE DONNEES SOIN INFIRMIER TRANSMISSIONS CIBLEES Résumé : Il s'agit d'un manuel destiné à aider les étudiants en soins infirmiers à acquérir un raisonnement critique indispensable à l'exercice de soins de qualité. Ce processus de raisonnement, indissociable de la démarche de soins, est analysé dans ce livre au travers de quatre phases : le recueil de données relatif à la personne soignée, l'élaboration du plan de soins, la mise en œuvre des interventions et leur évaluation. Les diagnostics infirmiers sont également étudiés. L'ouvrage se divise en 4 parties. Il débute par une vue d'ensemble de la pensée infirmière et du processus de la démarche de soins. Cette dernière est détaillée au sein de la deuxième partie. La troisième partie intègre le raisonnement critique à la démarche de soins. Enfin, la dernière partie présente une synthèse des connaissances contenues dans le manuel en les mettant en application dans une situation clinique complexe. La méthode pédagogique employée dans ce livre permet au lecteur de cheminer à son rythme en lui procurant des outils facilement utilisables dans sa pratique quotidienne. Ancien numéro de notice : 3334603 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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610.7 rub	Ouvrage	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

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