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La web-série : un nouvel outil pédagogique pour l'éducation et la prévention en contraception / Christine Buzenet in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 451 ([01/08/2015])
[article]
Titre : La web-série : un nouvel outil pédagogique pour l'éducation et la prévention en contraception Type de document : Article Auteurs : Christine Buzenet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 4-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
CONTRACEPTION
EDUCATION DU PATIENT
EDUCATION SEXUELLE
ENTRETIEN
INTERNET
SAGE-FEMME
VIDEORésumé : Les analyses du baromètre santé 2010 ont permis de mettre en évidence que 12% des femmes de 15 à 29 ans et 8% des 15-19 ans ont déjà déclaré une grossesse non-prévue. Les raisons évoquées sont principalement l'absence de contraception, l'oubli de la pilule ou encore une mauvaise utilisation de la contraception. Le recours à l'IVG est désormais la solution la plus fréquente : 6 cas sur 10. Il semblerait que l'approche éducative et préventive puisse être encore améliorée.
Malgré l'existence de nombreux moyens d'information (télévision, journaux, séance d'éducation à la vie affective dans les collèges et lycées, consultations, famille), des informations incomplètes voire erronées circulent, contribuant à la persistance de fausses croyances chez les jeunes.
Pour améliorer l'information auprès de la génération internet qui navigue quasi quotidiennement sur la toile, les institutions telles l'INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé) par l'intermédiaire des sites "onsexprime" ou "fil santé jeune", les associations et les laboratoires pharmaceutiques (Biogaran et HRA Pharma) ont créé des web-séries. Une web-série est une série composée de vidéos diffusées sur internet. Elles rencontrent un vif succès du fait de leur accessibilité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Les Dossiers de l’obstétrique > n° 451 [01/08/2015] . - p. 4-6[article] La web-série : un nouvel outil pédagogique pour l'éducation et la prévention en contraception [Article] / Christine Buzenet, Auteur . - 2015 . - p. 4-6.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de l’obstétrique > n° 451 [01/08/2015] . - p. 4-6
Mots-clés : ADOLESCENT
CONTRACEPTION
EDUCATION DU PATIENT
EDUCATION SEXUELLE
ENTRETIEN
INTERNET
SAGE-FEMME
VIDEORésumé : Les analyses du baromètre santé 2010 ont permis de mettre en évidence que 12% des femmes de 15 à 29 ans et 8% des 15-19 ans ont déjà déclaré une grossesse non-prévue. Les raisons évoquées sont principalement l'absence de contraception, l'oubli de la pilule ou encore une mauvaise utilisation de la contraception. Le recours à l'IVG est désormais la solution la plus fréquente : 6 cas sur 10. Il semblerait que l'approche éducative et préventive puisse être encore améliorée.
Malgré l'existence de nombreux moyens d'information (télévision, journaux, séance d'éducation à la vie affective dans les collèges et lycées, consultations, famille), des informations incomplètes voire erronées circulent, contribuant à la persistance de fausses croyances chez les jeunes.
Pour améliorer l'information auprès de la génération internet qui navigue quasi quotidiennement sur la toile, les institutions telles l'INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé) par l'intermédiaire des sites "onsexprime" ou "fil santé jeune", les associations et les laboratoires pharmaceutiques (Biogaran et HRA Pharma) ont créé des web-séries. Une web-série est une série composée de vidéos diffusées sur internet. Elles rencontrent un vif succès du fait de leur accessibilité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Winnicott et la création humaine Type de document : Ouvrage Auteurs : Alain Braconnier, Directeur de publication ; Bernard Golse, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2012 Collection : Le carnet psy Importance : 315 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1560-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
ANALYSE
COMPLEXE
CREATIVITE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
FREUD (SIGMUND)
NOUVEAU-NE
OEDIPE
PEDIATRIE
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
SEXUALITE
THEORIERésumé : Donald W. Winnicott, qui a grandi dans un univers marqué par la présence des femmes, a influencé de façon décisive tous les professionnels de la petite enfance, mais aussi ceux de l'adolescence. Est-ce par son attachement inconditionnel aux faits cliniques qu'il a dominé la psychanalyse de l'enfant et de l'adolescent ? Est-ce par cet attrait particulier pour les lignes invisibles entre le fantasme et la réalité, entre le monde interne et le monde externe, entre sujet et objet, entre narrativité et expérience, que ce psychanalyste inclassable représente une source inépuisable d'inspiration et de séduction ? D.W.
Winnicott est, aujourd'hui, davantage connu pour ses travaux sur le bébé que pour ceux sur l'adolescent, pourtant inséparables les uns des autres. Dans la perspective des travaux initiés par Alain Braconnier et Bernard Golse qui explorent les convergences entre le fonctionnement psychique des bébés et celui des adolescents, les auteurs se proposent ici de "jouer avec Winnicott". Ils s'attachent à approfondir et à éclairer l'oeuvre de ce grand amoureux de la nature humaine et de la clinique de l'âme, à partir de leur expérience clinique, de leur subjectivité et de leurs réflexions personnelles.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Winnicott et la création humaine [Ouvrage] / Alain Braconnier, Directeur de publication ; Bernard Golse, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2012 . - 315 p.. - (Le carnet psy) .
ISBN : 978-2-7492-1560-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
ANALYSE
COMPLEXE
CREATIVITE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
FREUD (SIGMUND)
NOUVEAU-NE
OEDIPE
PEDIATRIE
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
SEXUALITE
THEORIERésumé : Donald W. Winnicott, qui a grandi dans un univers marqué par la présence des femmes, a influencé de façon décisive tous les professionnels de la petite enfance, mais aussi ceux de l'adolescence. Est-ce par son attachement inconditionnel aux faits cliniques qu'il a dominé la psychanalyse de l'enfant et de l'adolescent ? Est-ce par cet attrait particulier pour les lignes invisibles entre le fantasme et la réalité, entre le monde interne et le monde externe, entre sujet et objet, entre narrativité et expérience, que ce psychanalyste inclassable représente une source inépuisable d'inspiration et de séduction ? D.W.
Winnicott est, aujourd'hui, davantage connu pour ses travaux sur le bébé que pour ceux sur l'adolescent, pourtant inséparables les uns des autres. Dans la perspective des travaux initiés par Alain Braconnier et Bernard Golse qui explorent les convergences entre le fonctionnement psychique des bébés et celui des adolescents, les auteurs se proposent ici de "jouer avec Winnicott". Ils s'attachent à approfondir et à éclairer l'oeuvre de ce grand amoureux de la nature humaine et de la clinique de l'âme, à partir de leur expérience clinique, de leur subjectivité et de leurs réflexions personnelles.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 150.195 win Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : LE WISC SE MET EN IV Type de document : Article Auteurs : Florent Faugere, Auteur ; Jacques Gregoire, Auteur ; Paulette Rozencwajg, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 21-48 Mots-clés : ADOLESCENT
CAS CONCRET
ENFANT
INTELLIGENCE
OBSERVATION
PSYCHOLOGIE
PSYCHOMETRIE
TEST PSYCHOMETRIQUERésumé : Sommaire : - WISC-IV, où t'as mis le corps? - Un nouvel outil : une réminiscence de la crise de la psychologie - Les indices du WISC-IV et leur interprétation, - Evolution psychométrique, théorique et clinique - La clinique du WISC-IV : des chiffres ou des lettres - Capacités concrètes, facteurs non intellectifs et observation clinique du WISC-III au WISC-IV - Etudes de cas cliniques à partir du WISC-IV : intérêt et limites, Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > 253 (12/2007) . - pp. 21-48[article] LE WISC SE MET EN IV [Article] / Florent Faugere, Auteur ; Jacques Gregoire, Auteur ; Paulette Rozencwajg, Auteur . - 2007 . - pp. 21-48.
in Journal des psychologues (Le) > 253 (12/2007) . - pp. 21-48
Mots-clés : ADOLESCENT
CAS CONCRET
ENFANT
INTELLIGENCE
OBSERVATION
PSYCHOLOGIE
PSYCHOMETRIE
TEST PSYCHOMETRIQUERésumé : Sommaire : - WISC-IV, où t'as mis le corps? - Un nouvel outil : une réminiscence de la crise de la psychologie - Les indices du WISC-IV et leur interprétation, - Evolution psychométrique, théorique et clinique - La clinique du WISC-IV : des chiffres ou des lettres - Capacités concrètes, facteurs non intellectifs et observation clinique du WISC-III au WISC-IV - Etudes de cas cliniques à partir du WISC-IV : intérêt et limites, Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE - RANGEE 02 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le Wisc-V : du nouveau pour l'observation clinique / Georges Cognet in Journal des psychologues (Le), n° 343 ([01/12/2016])
[article]
Titre : Le Wisc-V : du nouveau pour l'observation clinique Type de document : Article Auteurs : Georges Cognet, Auteur ; Jacques Gregoire, Auteur ; Bernard Jumel, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
ENFANT
EXAMEN
OBSERVATION
PSYCHOLOGIE
QUOTIENT INTELLECTUEL
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGERésumé : Sommaire :
- Nouveaux dispositifs de l’examen psychologique : apports du WISC-V
- Comment interpréter les indices du WISC-V ?
- Les troubles d’apprentissage à l’épreuve du WISC-V
- Wisc-v : un outil au service de la clinique ?
- Un modèle analogique de communication des résultats
- BibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > n° 343 [01/12/2016] . - p. 16-43[article] Le Wisc-V : du nouveau pour l'observation clinique [Article] / Georges Cognet, Auteur ; Jacques Gregoire, Auteur ; Bernard Jumel, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 16-43.
Langues : Français (fre)
in Journal des psychologues (Le) > n° 343 [01/12/2016] . - p. 16-43
Mots-clés : ADOLESCENT
ENFANT
EXAMEN
OBSERVATION
PSYCHOLOGIE
QUOTIENT INTELLECTUEL
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGERésumé : Sommaire :
- Nouveaux dispositifs de l’examen psychologique : apports du WISC-V
- Comment interpréter les indices du WISC-V ?
- Les troubles d’apprentissage à l’épreuve du WISC-V
- Wisc-v : un outil au service de la clinique ?
- Un modèle analogique de communication des résultats
- BibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Wonder : voyage dans le regard des autres / Michel Conde in La santé en action, n° 444 ([01/06/2018])
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[article]
Titre : Wonder : voyage dans le regard des autres Type de document : Article Auteurs : Michel Conde, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 44-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
AMITIE
CINEMA
EMPATHIE
ENFANT
EXCLUSION SOCIALE
NORME
STIGMATISATION
SUPPORT PEDAGOGIQUERésumé : Comment se faire accepter par les autres quand on est différent ? Comment se faire des amis à l’enfance et l’adolescence dès lors que l’on ne ressemble pas aux autres ?
Le film Wonder part d’une situation extrême – un enfant atteint par une maladie très rare qui rend son visage difforme – pour traiter de l’exclusion, du regard des autres et de la perception de ce qui n’est pas la norme. Le réalisateur met en image la faculté d’empathie qui fait qu’Auggie parvient à se faire des amis. Son humour, son intelligence et sa gentillesse le rendent sympathique au point de passer devant son apparence physique.En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/articles/444/cinesante-wonder-voyage [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in La santé en action > n° 444 [01/06/2018] . - p. 44-46[article] Wonder : voyage dans le regard des autres [Article] / Michel Conde, Auteur . - 2018 . - p. 44-46.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > n° 444 [01/06/2018] . - p. 44-46
Mots-clés : ADOLESCENT
AMITIE
CINEMA
EMPATHIE
ENFANT
EXCLUSION SOCIALE
NORME
STIGMATISATION
SUPPORT PEDAGOGIQUERésumé : Comment se faire accepter par les autres quand on est différent ? Comment se faire des amis à l’enfance et l’adolescence dès lors que l’on ne ressemble pas aux autres ?
Le film Wonder part d’une situation extrême – un enfant atteint par une maladie très rare qui rend son visage difforme – pour traiter de l’exclusion, du regard des autres et de la perception de ce qui n’est pas la norme. Le réalisateur met en image la faculté d’empathie qui fait qu’Auggie parvient à se faire des amis. Son humour, son intelligence et sa gentillesse le rendent sympathique au point de passer devant son apparence physique.En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/articles/444/cinesante-wonder-voyage [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Zoom sur filsantejeunes.com / Christine Blanchot-Isola in Revue sage-femme (La), n° 2 ([01/04/2013])
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