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Absentéisme scolaire et santé mentale : le programme WE-STAY / Jean-Pierre Kahn in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 26 ([01/03/2014])
[article]
Titre : Absentéisme scolaire et santé mentale : le programme WE-STAY Type de document : Article Auteurs : Jean-Pierre Kahn, Auteur ; Alexandra Tubiana-Potiez, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 27-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABSENTEISME
ADOLESCENT
ETUDE
EUROPE
PREVENTION
SANTE MENTALERésumé : L'absentéisme scolaire, plus fréquent chez les adolescents, a plusieurs origines. Peu de données sont disponibles en France, comme en Europe, où il n'existe pas de programme de prévention. Le projet européen WE-STAY évalue et compare les effets de trois programmes d'intervention différents sur l'absentéisme. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 26 [01/03/2014] . - p. 27-29[article] Absentéisme scolaire et santé mentale : le programme WE-STAY [Article] / Jean-Pierre Kahn, Auteur ; Alexandra Tubiana-Potiez, Auteur . - 2014 . - p. 27-29.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 26 [01/03/2014] . - p. 27-29
Mots-clés : ABSENTEISME
ADOLESCENT
ETUDE
EUROPE
PREVENTION
SANTE MENTALERésumé : L'absentéisme scolaire, plus fréquent chez les adolescents, a plusieurs origines. Peu de données sont disponibles en France, comme en Europe, où il n'existe pas de programme de prévention. Le projet européen WE-STAY évalue et compare les effets de trois programmes d'intervention différents sur l'absentéisme. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Les abus affectifs : de l'enfance à la vie amoureuse Type de document : Ouvrage Auteurs : Stéphane Crabié, Auteur ; Gérard Tixier, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2016 Importance : 214 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-39184-1 Mots-clés : ADOLESCENT
AFFECTIVITE
AMOUR
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
FAMILLE
LANGAGE
PARENT
RELATION FAMILIALE
RELATION PARENT/ENFANT
SEXUALITE
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Si le manque d'amour assoiffe et nous rend dépendants, trop d'amour étouffe et freine nos élans : les abus affectifs sont présents dès notre prime enfance. Consciemment ou non, nous vivons avec. Mais l'abus engendre sournoisement d'autres formes d'abus, il fausse la relation à l'autre et à soi-même, et peut nous piéger dans des conduites autodestructrices. Il en va ainsi des abus de nourriture, d'alcool, de substances… mais aussi d'émotions qui nous submergent (colère, tristesse, exaspération, découragement, etc.).
Exemples cliniques à l'appui, Stéphane Crabié, philosophe, et Gérard Tixier, psychiatre, nous accompagnent dans l'exploration de notre affectivité. De l'enfance à l'âge adulte, des relations familiales aux relations amoureuses, ils nous aident à déceler les origines des abus et leurs conséquences, à prêter l'oreille aux échos d'une histoire ancienne, et donnent des pistes pour sortir du cycle des répétitions.
Leur réflexion favorise la prise de conscience, invite à se détourner d'une position de victime ou d'abuseur, et entrouvre la voie vers la liberté d'être soi.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les abus affectifs : de l'enfance à la vie amoureuse [Ouvrage] / Stéphane Crabié, Auteur ; Gérard Tixier, Auteur . - Paris : Albin Michel, 2016 . - 214 p.
ISBN : 978-2-226-39184-1
Mots-clés : ADOLESCENT
AFFECTIVITE
AMOUR
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
FAMILLE
LANGAGE
PARENT
RELATION FAMILIALE
RELATION PARENT/ENFANT
SEXUALITE
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Si le manque d'amour assoiffe et nous rend dépendants, trop d'amour étouffe et freine nos élans : les abus affectifs sont présents dès notre prime enfance. Consciemment ou non, nous vivons avec. Mais l'abus engendre sournoisement d'autres formes d'abus, il fausse la relation à l'autre et à soi-même, et peut nous piéger dans des conduites autodestructrices. Il en va ainsi des abus de nourriture, d'alcool, de substances… mais aussi d'émotions qui nous submergent (colère, tristesse, exaspération, découragement, etc.).
Exemples cliniques à l'appui, Stéphane Crabié, philosophe, et Gérard Tixier, psychiatre, nous accompagnent dans l'exploration de notre affectivité. De l'enfance à l'âge adulte, des relations familiales aux relations amoureuses, ils nous aident à déceler les origines des abus et leurs conséquences, à prêter l'oreille aux échos d'une histoire ancienne, et donnent des pistes pour sortir du cycle des répétitions.
Leur réflexion favorise la prise de conscience, invite à se détourner d'une position de victime ou d'abuseur, et entrouvre la voie vers la liberté d'être soi.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 152.4 abu Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'acceptation des affections longue durée / Emilie Courtois in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 333 ([01/01/2020])
[article]
Titre : L'acceptation des affections longue durée Type de document : Article Auteurs : Emilie Courtois, Auteur ; Véronique Labidoire, Auteur ; Stéphanie Loiseau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCEPTATION
ACCUEIL
ADOLESCENT
COMMUNICATION
CREATIVITE
CRECHE
EDUCATION DU PATIENT
ENFANT
ENFANT HANDICAPE
LANGUE DES SIGNES
MALADIE CHRONIQUE
OBSERVANCE
SIDARésumé : Sommaire :
- L’acceptation des affections longue durée
- L’inclusion de l’enfant en situation de handicap : la créativité au cœur des pratiques
- Un module d’ETP “séjour thérapeutique” pour accompagner les enfants atteints d’une maladie chronique
- Communiquer autrement en crèche familiale
- Quel soutien pour un adolescent souffrant d’une maladie chronique en service de consultation médicale ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 333 [01/01/2020] . - p. 11-26[article] L'acceptation des affections longue durée [Article] / Emilie Courtois, Auteur ; Véronique Labidoire, Auteur ; Stéphanie Loiseau, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 11-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 333 [01/01/2020] . - p. 11-26
Mots-clés : ACCEPTATION
ACCUEIL
ADOLESCENT
COMMUNICATION
CREATIVITE
CRECHE
EDUCATION DU PATIENT
ENFANT
ENFANT HANDICAPE
LANGUE DES SIGNES
MALADIE CHRONIQUE
OBSERVANCE
SIDARésumé : Sommaire :
- L’acceptation des affections longue durée
- L’inclusion de l’enfant en situation de handicap : la créativité au cœur des pratiques
- Un module d’ETP “séjour thérapeutique” pour accompagner les enfants atteints d’une maladie chronique
- Communiquer autrement en crèche familiale
- Quel soutien pour un adolescent souffrant d’une maladie chronique en service de consultation médicale ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : L'accès aux soins Type de document : Article Auteurs : Laurent Renard, Auteur ; Hélène Gane, Auteur ; Hervé Hamon, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 6-141 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES AUX SOINS
ADOLESCENT
BESOIN DE SANTE
CELLULE D'URGENCE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE
DEPISTAGE
ECOLE
ENFANT
EQUIPE DE SOIN
HOSPITALISATION
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF
JURIDICTION pour MINEURS
MALTRAITANCE
MEDECIN SCOLAIRE
MEDECINE GENERALE
PRECARITE
PREVENTION
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
PSYCHIATRIE
PSYCHOPATHOLOGIE
RELATION SOIGNANT/FAMILLE
RESEAU DE SANTE
SERVICE D'URGENCE
UNITE PARENT-BEBERésumé : Qu’en est-il de l’accès aux soins et aux services pour les adolescents, pour les mères et leurs jeunes enfants, pour tous ceux dont nous nous occupons ? Comment leurs besoins sont-ils pris en compte ? Quels relais entre les publics et les structures à leur service ? Comment accroître l’accessibilité de ces structures ? Jusqu’où faut-il aller ? Dans le contexte actuel de “restrictions budgétaires” et de “rationalisation” des systèmes de santé et de protection sociale, quels choix pourront être proposés ?
Sommaire :
- Donner accès
- Entre les jeunes enfants, leurs parents et les professionnels
- Rendre visite
- Les crèches deviennent-elles des lieux de soins ?
- Indispensable PMI
- Le parcours des parents
- Découvrir le monde du soin
- Souffrances et précarité
- Difficultés de l'accès aux soins institutionnels
- Les urgences détournées
- Médecine générale et accès aux soins
- L'école permet-elle d'accéder aux soins ?
- Des psychologues à l’Éducation nationale
- Cadre judiciaire et cadre thérapeutique
- Accès aux soins, accès à soi
- Le diable dans l'école
- Le temps de penser
- Les attentes des services de l'ASE
- Du réseau au traitement
- Créer un lien thérapeutiquePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 7 [01/01/1999] . - p. 6-141[article] L'accès aux soins [Article] / Laurent Renard, Auteur ; Hélène Gane, Auteur ; Hervé Hamon, Auteur ; et al., Auteur . - 1999 . - p. 6-141.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 7 [01/01/1999] . - p. 6-141
Mots-clés : ACCES AUX SOINS
ADOLESCENT
BESOIN DE SANTE
CELLULE D'URGENCE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE
DEPISTAGE
ECOLE
ENFANT
EQUIPE DE SOIN
HOSPITALISATION
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF
JURIDICTION pour MINEURS
MALTRAITANCE
MEDECIN SCOLAIRE
MEDECINE GENERALE
PRECARITE
PREVENTION
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
PSYCHIATRIE
PSYCHOPATHOLOGIE
RELATION SOIGNANT/FAMILLE
RESEAU DE SANTE
SERVICE D'URGENCE
UNITE PARENT-BEBERésumé : Qu’en est-il de l’accès aux soins et aux services pour les adolescents, pour les mères et leurs jeunes enfants, pour tous ceux dont nous nous occupons ? Comment leurs besoins sont-ils pris en compte ? Quels relais entre les publics et les structures à leur service ? Comment accroître l’accessibilité de ces structures ? Jusqu’où faut-il aller ? Dans le contexte actuel de “restrictions budgétaires” et de “rationalisation” des systèmes de santé et de protection sociale, quels choix pourront être proposés ?
Sommaire :
- Donner accès
- Entre les jeunes enfants, leurs parents et les professionnels
- Rendre visite
- Les crèches deviennent-elles des lieux de soins ?
- Indispensable PMI
- Le parcours des parents
- Découvrir le monde du soin
- Souffrances et précarité
- Difficultés de l'accès aux soins institutionnels
- Les urgences détournées
- Médecine générale et accès aux soins
- L'école permet-elle d'accéder aux soins ?
- Des psychologues à l’Éducation nationale
- Cadre judiciaire et cadre thérapeutique
- Accès aux soins, accès à soi
- Le diable dans l'école
- Le temps de penser
- Les attentes des services de l'ASE
- Du réseau au traitement
- Créer un lien thérapeutiquePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Accompagnement de l’élève malade / Caroline Genet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 25 ([01/01/2014])
[article]
Titre : Accompagnement de l’élève malade Type de document : Article Auteurs : Caroline Genet, Directeur de publication Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABSENTEISME
ADOLESCENT
AFFECTION DE LONGUE DUREE
ART
CANCEROLOGIE
CREATIVITE
ECOLE
ENFANT
ENFANT HOSPITALISE
ENSEIGNEMENT A DISTANCE
ESTHETIQUE
ETUDIANT
MALADIE
MALADIE CHRONIQUE
MEDECIN SCOLAIRE
PLURIDISCIPLINARITE
SCOLARISATION
SCOLARITE
SOINRésumé : Sommaire:
- L’élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI
- L’élève malade absent de l’école : quelles solutions ?
- Un enseignement artistique mené auprès d’enfants et d’adolescents atteints de cancer
- Les services d’accompagnement pédagogique à domicile
- Prise en charge au sein d’un centre médical et pédagogique « soins-études »Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 9-23[article] Accompagnement de l’élève malade [Article] / Caroline Genet, Directeur de publication . - 2014 . - p. 9-23.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 9-23
Mots-clés : ABSENTEISME
ADOLESCENT
AFFECTION DE LONGUE DUREE
ART
CANCEROLOGIE
CREATIVITE
ECOLE
ENFANT
ENFANT HOSPITALISE
ENSEIGNEMENT A DISTANCE
ESTHETIQUE
ETUDIANT
MALADIE
MALADIE CHRONIQUE
MEDECIN SCOLAIRE
PLURIDISCIPLINARITE
SCOLARISATION
SCOLARITE
SOINRésumé : Sommaire:
- L’élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI
- L’élève malade absent de l’école : quelles solutions ?
- Un enseignement artistique mené auprès d’enfants et d’adolescents atteints de cancer
- Les services d’accompagnement pédagogique à domicile
- Prise en charge au sein d’un centre médical et pédagogique « soins-études »Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Accompagner un adolescent drépanocytaire / Anaïs Estaria in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 283 ([01/01/2015])
PermalinkAccompagner les adolescents et leurs familles / Marie Rose Moro in Revue de l'infirmière, n° 264 ([01/10/2020])
PermalinkAccompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels / Patrick Cottin
PermalinkAccompagner l’applicabilité et la transférabilité du programme « Sortir Ensemble & Se Respecter » en France / Chloé Cherrier in Santé publique, n° 1 ([01/01/2024])
PermalinkACCOMPAGNER L'ENFANT DIABETIQUE in Soins Pédiatrie Puériculture, 248 (06/2009)
PermalinkAccompagner l'enfant placé et ses parents / Christine Castello in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 296 ([01/05/2017])
PermalinkACCOMPAGNER LES JEUNES HANDICAPES OU EN DIFFICULTE : EDUCATION SPECIALISEE ET INTEGRATION / Bertrand Dubreuil
PermalinkAccompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : éducation spécialisée et intégration / Bertrand Dubreuil
PermalinkPermalinkAccompagner la parentalité en exil : analyse et guide pratique à l'usage des intervenants / Clotilde O'Deyé
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