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Titre : Appelez-moi Nathan Type de document : Ouvrage Auteurs : Catherine Castro, Auteur ; Quentin Zuttion, Auteur Editeur : Paris : Payot & Rivages Année de publication : 2018 Collection : Graphic Importance : 141 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-92162-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
BANDE-DESSINEE
CORPS
HOMOSEXUALITE
IDENTITE SEXUELLE
IMAGE DU CORPS
REPRESENTATION DU CORPS
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Lila coule une enfance parfaite jusqu'au jour où son corps fait des siennes et crie à tout le monde qu'elle est une fille. Lila est seule à savoir qu'elle est un garçon. Ce corps étranger, cette identité féminine, ça ne va pas être possible. Devenir "il" aux yeux de tous, corriger les résultats de la loterie génétique pour être enfin lui-même, va être son combat. On n'imagine pas, comment l'imaginer, ce qu'une telle décision représente ; ce qu'il faut de bravoure, de ténacité, pour y parvenir.
Appelez-moi Nathan est la fiction d'une très belle histoire vraie.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Appelez-moi Nathan [Ouvrage] / Catherine Castro, Auteur ; Quentin Zuttion, Auteur . - Paris : Payot & Rivages, 2018 . - 141 p.. - (Graphic) .
ISBN : 978-2-228-92162-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
BANDE-DESSINEE
CORPS
HOMOSEXUALITE
IDENTITE SEXUELLE
IMAGE DU CORPS
REPRESENTATION DU CORPS
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Lila coule une enfance parfaite jusqu'au jour où son corps fait des siennes et crie à tout le monde qu'elle est une fille. Lila est seule à savoir qu'elle est un garçon. Ce corps étranger, cette identité féminine, ça ne va pas être possible. Devenir "il" aux yeux de tous, corriger les résultats de la loterie génétique pour être enfin lui-même, va être son combat. On n'imagine pas, comment l'imaginer, ce qu'une telle décision représente ; ce qu'il faut de bravoure, de ténacité, pour y parvenir.
Appelez-moi Nathan est la fiction d'une très belle histoire vraie.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 840 cas Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Apport d'une perspective "droits de l'enfant" dans les prises en charge ambulatoires en psychiatrie de l'adolescent / Faustina Défayes in Enfances & Psy, n° 81 ([01/06/2019])
[article]
Titre : Apport d'une perspective "droits de l'enfant" dans les prises en charge ambulatoires en psychiatrie de l'adolescent Type de document : Article Auteurs : Faustina Défayes, Auteur ; Stéphanie Habersaat, Auteur ; Sébastien Urben, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 152-165 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
ARRET DU TRAITEMENT
DROITS DE L'ENFANT
PEDOPSYCHIATRIE
SUIVI
THERAPEUTIQUE PSYCHOLOGIQUERésumé : L’objectif de l’étude présentée dans cet article est d’analyser, sous l’angle du respect des droits de l’enfant, les raisons ayant entraîné un arrêt prématuré de suivi dans le cadre de consultations pédopsychiatriques ambulatoires. Soixante-neuf participants ayant interrompu leur suivi ont été interrogés sur les raisons de cet arrêt. Ces raisons ont été analysées à l’aide d’une grille de lecture correspondant à des droits fondamentaux de l’enfant. Les résultats montrent que si l’atteinte aux droits n’est pas fréquente, il est certains droits qui, mal respectés, sont reportés comme des motifs réguliers d’arrêt de suivi, tels que le droit aux services de soins, le droit au développement, le droit d’exprimer son opinion, le droit d’être entendu, le respect de l’intérêt supérieur ou le besoin d’une bonne relation thérapeutique. Il nous semble important de mieux faire connaître les droits de l’enfant aux professionnels des soins psychiques ainsi qu’aux enfants et adolescents eux-mêmes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 81 [01/06/2019] . - p. 152-165[article] Apport d'une perspective "droits de l'enfant" dans les prises en charge ambulatoires en psychiatrie de l'adolescent [Article] / Faustina Défayes, Auteur ; Stéphanie Habersaat, Auteur ; Sébastien Urben, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 152-165.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 81 [01/06/2019] . - p. 152-165
Mots-clés : ADOLESCENT
ARRET DU TRAITEMENT
DROITS DE L'ENFANT
PEDOPSYCHIATRIE
SUIVI
THERAPEUTIQUE PSYCHOLOGIQUERésumé : L’objectif de l’étude présentée dans cet article est d’analyser, sous l’angle du respect des droits de l’enfant, les raisons ayant entraîné un arrêt prématuré de suivi dans le cadre de consultations pédopsychiatriques ambulatoires. Soixante-neuf participants ayant interrompu leur suivi ont été interrogés sur les raisons de cet arrêt. Ces raisons ont été analysées à l’aide d’une grille de lecture correspondant à des droits fondamentaux de l’enfant. Les résultats montrent que si l’atteinte aux droits n’est pas fréquente, il est certains droits qui, mal respectés, sont reportés comme des motifs réguliers d’arrêt de suivi, tels que le droit aux services de soins, le droit au développement, le droit d’exprimer son opinion, le droit d’être entendu, le respect de l’intérêt supérieur ou le besoin d’une bonne relation thérapeutique. Il nous semble important de mieux faire connaître les droits de l’enfant aux professionnels des soins psychiques ainsi qu’aux enfants et adolescents eux-mêmes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les apports d’un environnement multisensoriel dans l’offre en soins hospitalière des adolescents en souffrance psychique, évaluation d’un projet clinique / Marcel Rhyn in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 1 ([01/03/2020])
[article]
Titre : Les apports d’un environnement multisensoriel dans l’offre en soins hospitalière des adolescents en souffrance psychique, évaluation d’un projet clinique Type de document : Article Auteurs : Marcel Rhyn, Auteur ; Caroline Pelle, Auteur ; Veronica Misso, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 8 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
CRISE
OUTIL
PEDOPSYCHIATRIE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALE
SNOEZELENRésumé : Introduction
L’environnement multisensoriel a pour but de favoriser la relaxation au travers d’une stimulation des sens.
Méthode
Outil novateur dans une unité hospitalière de pédopsychiatrie, il a fait l’objet d’un projet clinique dont l’évaluation a permis de mettre en évidence des effets bénéfiques significatifs, notamment une diminution de la tension, de la nervosité et de l’irritabilité.
Principaux résultats
Il augmente également la sensation d’apaisement et de calme. Il peut ainsi représenter un outil utile au désamorçage de tensions en amont de la crise.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 1 [01/03/2020] . - 8 p.[article] Les apports d’un environnement multisensoriel dans l’offre en soins hospitalière des adolescents en souffrance psychique, évaluation d’un projet clinique [Article] / Marcel Rhyn, Auteur ; Caroline Pelle, Auteur ; Veronica Misso, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - 8 p.
Langues : Français (fre)
in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 1 [01/03/2020] . - 8 p.
Mots-clés : ADOLESCENT
CRISE
OUTIL
PEDOPSYCHIATRIE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALE
SNOEZELENRésumé : Introduction
L’environnement multisensoriel a pour but de favoriser la relaxation au travers d’une stimulation des sens.
Méthode
Outil novateur dans une unité hospitalière de pédopsychiatrie, il a fait l’objet d’un projet clinique dont l’évaluation a permis de mettre en évidence des effets bénéfiques significatifs, notamment une diminution de la tension, de la nervosité et de l’irritabilité.
Principaux résultats
Il augmente également la sensation d’apaisement et de calme. Il peut ainsi représenter un outil utile au désamorçage de tensions en amont de la crise.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Apprend-on des adolescents ? Type de document : Article Auteurs : Didier Lauru, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 124-130 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
PARENT
RELATION PARENT/ENFANT
SYMBOLE
TRANSMISSION DES SAVOIRSRésumé : Cet article propose d’explorer la question sur une voie de transmission particulière : la transmission ascendante. Les sujets à l’âge adolescent acquièrent un certain nombre de connaissances, là où les adultes rencontrent souvent beaucoup de difficultés dans le même champ. Dans des situations particulières, les adolescents apprennent plus aisément que les adultes. Certains, dont les parents sont issus de l’immigration, parlent beaucoup mieux la langue de leur terre d’accueil et en connaissent beaucoup mieux la culture. Dans d’autres situations cliniques particulières, nous rencontrons des adolescents dont un ou deux parents présentent une déficience mentale ou un handicap. Dans ces cas, ils peuvent devenir en quelque sorte les parents de leurs parents. Ce qui est très délicat pour nombre d’entre eux. La transmission du symbolique peut-elle être ascendante ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 77 [01/06/2018] . - p. 124-130[article] Apprend-on des adolescents ? [Article] / Didier Lauru, Auteur . - 2018 . - p. 124-130.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 77 [01/06/2018] . - p. 124-130
Mots-clés : ADOLESCENT
PARENT
RELATION PARENT/ENFANT
SYMBOLE
TRANSMISSION DES SAVOIRSRésumé : Cet article propose d’explorer la question sur une voie de transmission particulière : la transmission ascendante. Les sujets à l’âge adolescent acquièrent un certain nombre de connaissances, là où les adultes rencontrent souvent beaucoup de difficultés dans le même champ. Dans des situations particulières, les adolescents apprennent plus aisément que les adultes. Certains, dont les parents sont issus de l’immigration, parlent beaucoup mieux la langue de leur terre d’accueil et en connaissent beaucoup mieux la culture. Dans d’autres situations cliniques particulières, nous rencontrons des adolescents dont un ou deux parents présentent une déficience mentale ou un handicap. Dans ces cas, ils peuvent devenir en quelque sorte les parents de leurs parents. Ce qui est très délicat pour nombre d’entre eux. La transmission du symbolique peut-elle être ascendante ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : APPRENDRE LA SANTE A L'ECOLE Type de document : Ouvrage Auteurs : Brigitte Sandrin-Berthon, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1997 Importance : 127p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1217-4 Prix : 98 F. Mots-clés : ADOLESCENT
ECOLE
EDUCATION A LA SANTE
ENFANT
INFIRMIER SCOLAIRE
LYCEE
METHODE PEDAGOGIQUE
SANTE SCOLAIREPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id APPRENDRE LA SANTE A L'ECOLE [Ouvrage] / Brigitte Sandrin-Berthon, Auteur . - Paris : ESF, 1997 . - 127p.
ISBN : 978-2-7101-1217-4 : 98 F.Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.7 san Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkPermalinkAPPROCHE CLINIQUE EN SOINS. ACCOMPAGNER DES ADOLESCENTS EN DIFFICULTES / Jean-Luc Valdeyron in Perspective soignante, 22 (04/2005)
PermalinkApproche innovante de prévention des grossesses à l'adolescence à l'Ile de la Réunion / Marie-Anick Lebreton in Les Dossiers de l’obstétrique, n° 470 ([01/06/2017])
PermalinkApproche psychodynamique et familiale de l'hospitalisation d'adolescents en service de pédiatrie : une réflexion éthique / Mylène Mollier in Perspective soignante, n° 59 ([01/09/2017])
PermalinkApproche psychologique de la chirurgie baryatique chez l'adolescent / Leslie Oderda in Journal des psychologues (Le), n° 327 ([01/05/2015])
PermalinkUNE APPROCHE RELATIONNELLE ADAPTEE A L'ADOLESCENT HOSPITALISE / Lydie Naville in Soins Pédiatrie Puériculture, 259 (03-04/2011)
PermalinkUne approche socio-écologique pour la promotion de l'activité physique et la réduction de la sédentarité des adolescents / Julie-Anne Nazare in La santé en action, n° 437 ([01/09/2016])
PermalinkDe l'argent de poche au budget : et de son utilité à l'autonomisation de l'adolescent par rapport à sa famille / Nicole Vacher-Neill in Enfances & Psy, n° 31 ([01/02/2006])
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