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L'acceptation des affections longue durée / Emilie Courtois in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 333 ([01/01/2020])
[article]
Titre : L'acceptation des affections longue durée Type de document : Article Auteurs : Emilie Courtois, Auteur ; Véronique Labidoire, Auteur ; Stéphanie Loiseau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCEPTATION
ACCUEIL
ADOLESCENT
COMMUNICATION
CREATIVITE
CRECHE
EDUCATION DU PATIENT
ENFANT
ENFANT HANDICAPE
LANGUE DES SIGNES
MALADIE CHRONIQUE
OBSERVANCE
SIDARésumé : Sommaire :
- L’acceptation des affections longue durée
- L’inclusion de l’enfant en situation de handicap : la créativité au cœur des pratiques
- Un module d’ETP “séjour thérapeutique” pour accompagner les enfants atteints d’une maladie chronique
- Communiquer autrement en crèche familiale
- Quel soutien pour un adolescent souffrant d’une maladie chronique en service de consultation médicale ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 333 [01/01/2020] . - p. 11-26[article] L'acceptation des affections longue durée [Article] / Emilie Courtois, Auteur ; Véronique Labidoire, Auteur ; Stéphanie Loiseau, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 11-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 333 [01/01/2020] . - p. 11-26
Mots-clés : ACCEPTATION
ACCUEIL
ADOLESCENT
COMMUNICATION
CREATIVITE
CRECHE
EDUCATION DU PATIENT
ENFANT
ENFANT HANDICAPE
LANGUE DES SIGNES
MALADIE CHRONIQUE
OBSERVANCE
SIDARésumé : Sommaire :
- L’acceptation des affections longue durée
- L’inclusion de l’enfant en situation de handicap : la créativité au cœur des pratiques
- Un module d’ETP “séjour thérapeutique” pour accompagner les enfants atteints d’une maladie chronique
- Communiquer autrement en crèche familiale
- Quel soutien pour un adolescent souffrant d’une maladie chronique en service de consultation médicale ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : L'accès aux soins Type de document : Article Auteurs : Laurent Renard, Auteur ; Hélène Gane, Auteur ; Hervé Hamon, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 6-141 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES AUX SOINS
ADOLESCENT
BESOIN DE SANTE
CELLULE D'URGENCE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE
DEPISTAGE
ECOLE
ENFANT
EQUIPE DE SOIN
HOSPITALISATION
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF
JURIDICTION pour MINEURS
MALTRAITANCE
MEDECIN SCOLAIRE
MEDECINE GENERALE
PRECARITE
PREVENTION
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
PSYCHIATRIE
PSYCHOPATHOLOGIE
RELATION SOIGNANT/FAMILLE
RESEAU DE SANTE
SERVICE D'URGENCE
UNITE PARENT-BEBERésumé : Qu’en est-il de l’accès aux soins et aux services pour les adolescents, pour les mères et leurs jeunes enfants, pour tous ceux dont nous nous occupons ? Comment leurs besoins sont-ils pris en compte ? Quels relais entre les publics et les structures à leur service ? Comment accroître l’accessibilité de ces structures ? Jusqu’où faut-il aller ? Dans le contexte actuel de “restrictions budgétaires” et de “rationalisation” des systèmes de santé et de protection sociale, quels choix pourront être proposés ?
Sommaire :
- Donner accès
- Entre les jeunes enfants, leurs parents et les professionnels
- Rendre visite
- Les crèches deviennent-elles des lieux de soins ?
- Indispensable PMI
- Le parcours des parents
- Découvrir le monde du soin
- Souffrances et précarité
- Difficultés de l'accès aux soins institutionnels
- Les urgences détournées
- Médecine générale et accès aux soins
- L'école permet-elle d'accéder aux soins ?
- Des psychologues à l’Éducation nationale
- Cadre judiciaire et cadre thérapeutique
- Accès aux soins, accès à soi
- Le diable dans l'école
- Le temps de penser
- Les attentes des services de l'ASE
- Du réseau au traitement
- Créer un lien thérapeutiquePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 7 [01/01/1999] . - p. 6-141[article] L'accès aux soins [Article] / Laurent Renard, Auteur ; Hélène Gane, Auteur ; Hervé Hamon, Auteur ; et al., Auteur . - 1999 . - p. 6-141.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 7 [01/01/1999] . - p. 6-141
Mots-clés : ACCES AUX SOINS
ADOLESCENT
BESOIN DE SANTE
CELLULE D'URGENCE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE
DEPISTAGE
ECOLE
ENFANT
EQUIPE DE SOIN
HOSPITALISATION
INSTITUT MEDICO-EDUCATIF
JURIDICTION pour MINEURS
MALTRAITANCE
MEDECIN SCOLAIRE
MEDECINE GENERALE
PRECARITE
PREVENTION
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
PSYCHIATRIE
PSYCHOPATHOLOGIE
RELATION SOIGNANT/FAMILLE
RESEAU DE SANTE
SERVICE D'URGENCE
UNITE PARENT-BEBERésumé : Qu’en est-il de l’accès aux soins et aux services pour les adolescents, pour les mères et leurs jeunes enfants, pour tous ceux dont nous nous occupons ? Comment leurs besoins sont-ils pris en compte ? Quels relais entre les publics et les structures à leur service ? Comment accroître l’accessibilité de ces structures ? Jusqu’où faut-il aller ? Dans le contexte actuel de “restrictions budgétaires” et de “rationalisation” des systèmes de santé et de protection sociale, quels choix pourront être proposés ?
Sommaire :
- Donner accès
- Entre les jeunes enfants, leurs parents et les professionnels
- Rendre visite
- Les crèches deviennent-elles des lieux de soins ?
- Indispensable PMI
- Le parcours des parents
- Découvrir le monde du soin
- Souffrances et précarité
- Difficultés de l'accès aux soins institutionnels
- Les urgences détournées
- Médecine générale et accès aux soins
- L'école permet-elle d'accéder aux soins ?
- Des psychologues à l’Éducation nationale
- Cadre judiciaire et cadre thérapeutique
- Accès aux soins, accès à soi
- Le diable dans l'école
- Le temps de penser
- Les attentes des services de l'ASE
- Du réseau au traitement
- Créer un lien thérapeutiquePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Accompagnement de l’élève malade / Caroline Genet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 25 ([01/01/2014])
[article]
Titre : Accompagnement de l’élève malade Type de document : Article Auteurs : Caroline Genet, Directeur de publication Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABSENTEISME
ADOLESCENT
AFFECTION DE LONGUE DUREE
ART
CANCEROLOGIE
CREATIVITE
ECOLE
ENFANT
ENFANT HOSPITALISE
ENSEIGNEMENT A DISTANCE
ESTHETIQUE
ETUDIANT
MALADIE
MALADIE CHRONIQUE
MEDECIN SCOLAIRE
PLURIDISCIPLINARITE
SCOLARISATION
SCOLARITE
SOINRésumé : Sommaire:
- L’élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI
- L’élève malade absent de l’école : quelles solutions ?
- Un enseignement artistique mené auprès d’enfants et d’adolescents atteints de cancer
- Les services d’accompagnement pédagogique à domicile
- Prise en charge au sein d’un centre médical et pédagogique « soins-études »Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 9-23[article] Accompagnement de l’élève malade [Article] / Caroline Genet, Directeur de publication . - 2014 . - p. 9-23.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 9-23
Mots-clés : ABSENTEISME
ADOLESCENT
AFFECTION DE LONGUE DUREE
ART
CANCEROLOGIE
CREATIVITE
ECOLE
ENFANT
ENFANT HOSPITALISE
ENSEIGNEMENT A DISTANCE
ESTHETIQUE
ETUDIANT
MALADIE
MALADIE CHRONIQUE
MEDECIN SCOLAIRE
PLURIDISCIPLINARITE
SCOLARISATION
SCOLARITE
SOINRésumé : Sommaire:
- L’élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI
- L’élève malade absent de l’école : quelles solutions ?
- Un enseignement artistique mené auprès d’enfants et d’adolescents atteints de cancer
- Les services d’accompagnement pédagogique à domicile
- Prise en charge au sein d’un centre médical et pédagogique « soins-études »Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Accompagner un adolescent drépanocytaire / Anaïs Estaria in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 283 ([01/01/2015])
[article]
Titre : Accompagner un adolescent drépanocytaire Type de document : Article Auteurs : Anaïs Estaria, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADOLESCENT
CONTINUITE DES SOINS
DREPANOCYTOSE
EDUCATION DU PATIENT
PROJET DE VIERésumé : La qualité de l’accompagnement de l’adolescent drépanocytaire et de sa famille en service pédiatrique est déterminante lors de la période de transition vers le service d’adultes. La mise en place d’un programme d’éducation thérapeutique permet de préparer et d’anticiper au mieux ce changement d’environnement. Cette prise en soins demande la participation active du jeune à son projet de vie. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 283 [01/01/2015] . - p. 28-30[article] Accompagner un adolescent drépanocytaire [Article] / Anaïs Estaria, Auteur . - 2015 . - p. 28-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 283 [01/01/2015] . - p. 28-30
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADOLESCENT
CONTINUITE DES SOINS
DREPANOCYTOSE
EDUCATION DU PATIENT
PROJET DE VIERésumé : La qualité de l’accompagnement de l’adolescent drépanocytaire et de sa famille en service pédiatrique est déterminante lors de la période de transition vers le service d’adultes. La mise en place d’un programme d’éducation thérapeutique permet de préparer et d’anticiper au mieux ce changement d’environnement. Cette prise en soins demande la participation active du jeune à son projet de vie. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Accompagner les adolescents et leurs familles / Marie Rose Moro in Revue de l'infirmière, n° 264 ([01/10/2020])
[article]
Titre : Accompagner les adolescents et leurs familles Type de document : Article Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Sarah Breton, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 15-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADOLESCENT
CULTURE
FAMILLE
MEDITATION
MIGRANT
NOUVEAU-NE
ODEUR
OLFACTOTHERAPIERésumé : Sommaire :
- Accompagner les adolescents et leurs familles
- Un groupe de méditation pleine conscience auprès d’adolescents
- Coconstruire le soin avec les adolescents et leurs familles venus d’ailleurs
- Le groupe de parole “Maternités et cultures, échanges autour des berceaux”
- L’atelier olfactif, sentir pour reprendre confiancePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de l'infirmière > n° 264 [01/10/2020] . - p. 15-28[article] Accompagner les adolescents et leurs familles [Article] / Marie Rose Moro, Auteur ; Amalini Simon, Auteur ; Sarah Breton, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 15-28.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 264 [01/10/2020] . - p. 15-28
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADOLESCENT
CULTURE
FAMILLE
MEDITATION
MIGRANT
NOUVEAU-NE
ODEUR
OLFACTOTHERAPIERésumé : Sommaire :
- Accompagner les adolescents et leurs familles
- Un groupe de méditation pleine conscience auprès d’adolescents
- Coconstruire le soin avec les adolescents et leurs familles venus d’ailleurs
- Le groupe de parole “Maternités et cultures, échanges autour des berceaux”
- L’atelier olfactif, sentir pour reprendre confiancePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels / Patrick Cottin
PermalinkAccompagner l’applicabilité et la transférabilité du programme « Sortir Ensemble & Se Respecter » en France / Chloé Cherrier in Santé publique, n° 1 ([01/01/2024])
PermalinkACCOMPAGNER L'ENFANT DIABETIQUE in Soins Pédiatrie Puériculture, 248 (06/2009)
PermalinkAccompagner l'enfant placé et ses parents / Christine Castello in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 296 ([01/05/2017])
PermalinkAccompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : éducation spécialisée et intégration / Bertrand Dubreuil
PermalinkACCOMPAGNER LES JEUNES HANDICAPES OU EN DIFFICULTE : EDUCATION SPECIALISEE ET INTEGRATION / Bertrand Dubreuil
PermalinkPermalinkAccompagner la parentalité en exil : analyse et guide pratique à l'usage des intervenants / Clotilde O'Deyé
PermalinkAccompagner la transition vers l'âge adulte de l'adolescent épileptique / Mouna Benghezal in Revue de l'infirmière, n° 274 ([01/10/2021])
PermalinkL'accueil de l'enfant diabétique / Marie-Claude Romano in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 72 ([01/11/2021])
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