Accueil de la Bulle
Accueil
Mots-clés
> PSYCHOLOGIE > PSYCHANALYSE > PROCESSUS PSYCHIQUE > DEUIL
DEUILSynonyme(s)TRAVAIL DE DEUILVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (515)
Affiner la recherche
L’infirmier urgentiste face à la mort en pré-hospitalier / Delphine Hugenschmitt in Revue de l'infirmière, n° 211 ([01/05/2015])
[article]
Titre : L’infirmier urgentiste face à la mort en pré-hospitalier Type de document : Article Auteurs : Delphine Hugenschmitt, Auteur ; Marie-Laure Souquet, Auteur ; Hugues Lefort, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 41-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEUIL
INFIRMIER
MORT SUBITE
PSYCHOLOGIE
URGENCERésumé : La survenue d’un décès en extra-hospitalier est souvent brutale, et les réactions de l’entourage non préparé à cet événement, peuvent être aléatoires. À distance des actes techniques réalisés et dans une durée d’intervention limitée, les soignants, et particulièrement l’infirmier des équipes du service mobile d’urgence et de réanimation, doivent apporter à l’entourage une aide permettant de débuter un processus de deuil. Pour aider les soignants dans cette mission, un outil pédagogique reste à développer. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de l'infirmière > n° 211 [01/05/2015] . - p. 41-43[article] L’infirmier urgentiste face à la mort en pré-hospitalier [Article] / Delphine Hugenschmitt, Auteur ; Marie-Laure Souquet, Auteur ; Hugues Lefort, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 41-43.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 211 [01/05/2015] . - p. 41-43
Mots-clés : DEUIL
INFIRMIER
MORT SUBITE
PSYCHOLOGIE
URGENCERésumé : La survenue d’un décès en extra-hospitalier est souvent brutale, et les réactions de l’entourage non préparé à cet événement, peuvent être aléatoires. À distance des actes techniques réalisés et dans une durée d’intervention limitée, les soignants, et particulièrement l’infirmier des équipes du service mobile d’urgence et de réanimation, doivent apporter à l’entourage une aide permettant de débuter un processus de deuil. Pour aider les soignants dans cette mission, un outil pédagogique reste à développer. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible L’influence du patient endeuillé, après une amputation dans un contexte traumatique, sur l’accompagnement infirmier / Youna Le Tallec
Titre : L’influence du patient endeuillé, après une amputation dans un contexte traumatique, sur l’accompagnement infirmier Type de document : Mémoire Auteurs : Youna Le Tallec, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2021 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AMPUTATION
DEUIL
INFIRMIER
PATIENT
TRAUMATISMERésumé : Lors de mes trois années de formation, j’ai rencontré des difficultés face à des patients amputés dans un contexte traumatique. En effet, je ne savais pas comment réagir face à ces patients, et je ne comprenais pas pourquoi il y avait ce blocage. Je me suis donc posé la question suivante : En quoi l’émergence du processus de deuil chez un patient amputé d’un membre dans un contexte traumatique influence-t-il la posture de l’infirmière dans son accompagnement ? J’ai pu répondre à cette question en interrogeant des infirmières de secteurs professionnels différents. Elles m’ont parlé des émotions négatives des patients ainsi que du processus de deuil, ce qui complique la prise en soins car le patient n’est pas tout le temps coopératif. Par ailleurs, l’empathie du soignant influence également cette prise en soins si celle-ci n’est pas dosée. Pour ce faire, les soignantes mettent en place des stratégies : parler en équipe, acquérir de nouvelles connaissances et effectuer un travail sur soi. Ce travail m’a permis de comprendre pourquoi j’avais des difficultés lors des prises en soins de ces patients amputés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L’influence du patient endeuillé, après une amputation dans un contexte traumatique, sur l’accompagnement infirmier [Mémoire] / Youna Le Tallec, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2021 . - 27 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AMPUTATION
DEUIL
INFIRMIER
PATIENT
TRAUMATISMERésumé : Lors de mes trois années de formation, j’ai rencontré des difficultés face à des patients amputés dans un contexte traumatique. En effet, je ne savais pas comment réagir face à ces patients, et je ne comprenais pas pourquoi il y avait ce blocage. Je me suis donc posé la question suivante : En quoi l’émergence du processus de deuil chez un patient amputé d’un membre dans un contexte traumatique influence-t-il la posture de l’infirmière dans son accompagnement ? J’ai pu répondre à cette question en interrogeant des infirmières de secteurs professionnels différents. Elles m’ont parlé des émotions négatives des patients ainsi que du processus de deuil, ce qui complique la prise en soins car le patient n’est pas tout le temps coopératif. Par ailleurs, l’empathie du soignant influence également cette prise en soins si celle-ci n’est pas dosée. Pour ce faire, les soignantes mettent en place des stratégies : parler en équipe, acquérir de nouvelles connaissances et effectuer un travail sur soi. Ce travail m’a permis de comprendre pourquoi j’avais des difficultés lors des prises en soins de ces patients amputés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
L’influence du patient endeuillé, après une amputation dans un contexte traumatique, sur l’accompagnement infirmierAdobe Acrobat PDF L’initiation de la démarche d’éducation thérapeutique auprès de patients porteurs d’une stomie digestive / Léa Clery
Titre : L’initiation de la démarche d’éducation thérapeutique auprès de patients porteurs d’une stomie digestive Type de document : Mémoire Auteurs : Léa Clery, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2020 Importance : 29 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : DEUIL
EDUCATION DU PATIENT
IMAGE DU CORPS
INFIRMIER
JUGEMENT CLINIQUE
PATIENT
STOMIE DIGESTIVERésumé : La mise en place d’une stomie digestive est une intervention chirurgicale à l’origine de nombreux changements pour le patient, aussi bien sur le plan physique que psychique, qui vont bouleverser son quotidien. Dans ce contexte, il est primordial de mettre en place des soins éducatifs et une démarche d’éducation thérapeutique pour que le patient retrouve son autonomie. Or, face à cette nouvelle situation, le patient peut présenter de nombreuses réactions qui vont freiner, empêcher l’initiation de cette démarche.
C’est pourquoi, à travers ce travail, j’aimerai être en mesure de comprendre comment une infirmière ajuste sa prise en charge éducative en fonction de chaque patient porteur d’une stomie digestive. Je souhaiterai également pouvoir déterminer des éléments à rechercher chez le patient pour s’assurer qu’il est prêt à entrer dans une démarche d’éducation thérapeutique. Pour cela, j’ai dégagé une problématique : En quoi le jugement clinique permet-il à l’infirmier de s’assurer qu’un patient porteur d’une stomie digestive est prêt à débuter une démarche d’éducation thérapeutique ?
J’ai donc abordé de nombreuses notions : l’image corporelle, le deuil, l’acceptation, le concept d’éducation thérapeutique ainsi que la place de l’observation et du jugement clinique.
Puis, j’ai mené plusieurs entretiens auprès d’infirmières pour obtenir leur vision de la prise en charge des patients porteurs de stomies digestives. En conclusion, ce travail a pour but de rassembler des savoirs et de découvrir des pistes de réponses sur la manière d’appréhender les soins éducatifs avec ces patientsPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L’initiation de la démarche d’éducation thérapeutique auprès de patients porteurs d’une stomie digestive [Mémoire] / Léa Clery, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2020 . - 29 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DEUIL
EDUCATION DU PATIENT
IMAGE DU CORPS
INFIRMIER
JUGEMENT CLINIQUE
PATIENT
STOMIE DIGESTIVERésumé : La mise en place d’une stomie digestive est une intervention chirurgicale à l’origine de nombreux changements pour le patient, aussi bien sur le plan physique que psychique, qui vont bouleverser son quotidien. Dans ce contexte, il est primordial de mettre en place des soins éducatifs et une démarche d’éducation thérapeutique pour que le patient retrouve son autonomie. Or, face à cette nouvelle situation, le patient peut présenter de nombreuses réactions qui vont freiner, empêcher l’initiation de cette démarche.
C’est pourquoi, à travers ce travail, j’aimerai être en mesure de comprendre comment une infirmière ajuste sa prise en charge éducative en fonction de chaque patient porteur d’une stomie digestive. Je souhaiterai également pouvoir déterminer des éléments à rechercher chez le patient pour s’assurer qu’il est prêt à entrer dans une démarche d’éducation thérapeutique. Pour cela, j’ai dégagé une problématique : En quoi le jugement clinique permet-il à l’infirmier de s’assurer qu’un patient porteur d’une stomie digestive est prêt à débuter une démarche d’éducation thérapeutique ?
J’ai donc abordé de nombreuses notions : l’image corporelle, le deuil, l’acceptation, le concept d’éducation thérapeutique ainsi que la place de l’observation et du jugement clinique.
Puis, j’ai mené plusieurs entretiens auprès d’infirmières pour obtenir leur vision de la prise en charge des patients porteurs de stomies digestives. En conclusion, ce travail a pour but de rassembler des savoirs et de découvrir des pistes de réponses sur la manière d’appréhender les soins éducatifs avec ces patientsPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
L’initiation de la démarche d’éducation thérapeutique auprès de patients porteurs d’une stomie digestiveAdobe Acrobat PDF L'INTERRUPTION DE GROSSESSE DEPUIS LA LOI VEIL : BILAN ET PERSPECTIVES / Paul CesbronExemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 363.46 ces Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Interruption médicale de grossesse, un accompagnement singulier / Catherine Foulhy in Vocation sage-femme, n° 115 ([01/07/2015])
[article]
Titre : Interruption médicale de grossesse, un accompagnement singulier Type de document : Article Auteurs : Catherine Foulhy, Auteur ; Perrine Rambaud, Auteur ; Anne Mc kinlay, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 9-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
COUPLE
DEUIL
FOETUS
INTERRUPTION MEDICALE DE GROSSESSE
MORT
PARENT
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SAGE-FEMME
SOIGNANT
SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
VECURésumé : Sommaire :
- Trouver les gestes et les mots, rester à l'écoute.
- Sensibilisation au vécu des parents lors d'une interruption de grossesse.
- Deuil en périnatalité : penser l'accompagnement.
- Prise en charge des IMG et des MFIU : quelles difficultés et quel soutien pour les soignants ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Vocation sage-femme > n° 115 [01/07/2015] . - p. 9-21[article] Interruption médicale de grossesse, un accompagnement singulier [Article] / Catherine Foulhy, Auteur ; Perrine Rambaud, Auteur ; Anne Mc kinlay, Auteur . - 2015 . - p. 9-21.
Langues : Français (fre)
in Vocation sage-femme > n° 115 [01/07/2015] . - p. 9-21
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
COUPLE
DEUIL
FOETUS
INTERRUPTION MEDICALE DE GROSSESSE
MORT
PARENT
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SAGE-FEMME
SOIGNANT
SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
VECURésumé : Sommaire :
- Trouver les gestes et les mots, rester à l'écoute.
- Sensibilisation au vécu des parents lors d'une interruption de grossesse.
- Deuil en périnatalité : penser l'accompagnement.
- Prise en charge des IMG et des MFIU : quelles difficultés et quel soutien pour les soignants ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité DUI Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Intervenir après un trauma / Thierry Baubet in Soins Psychiatrie, 269 (07-08/2010)PermalinkInvisibles orphelins : Reconnaître, comprendre, accompagner / Magali MoliniePermalinkIVG, FECONDITE ET INCONSCIENT : L'ABSENCE ET LA CHAIR / Brigitte MytnikPermalinkJ'ai réussi à rester en vie / Joyce Carol OatesPermalinkJ'enrage de son absence / Sandrine BonnairePermalinkJALMALV TEMOIN DE VIE AU COEUR DE LA VILLE in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 98 (09/2009)PermalinkJe vais bien, ne t'en fais pas / Philippe LioretPermalinkJournal d'un amour perdu / Eric-Emmanuel SchmittPermalinkLes jours maudits / Antoine AnyssePermalinkJuste avant le bonheur / Agnès LedigPermalink