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Auteur Béatrice Burlet |
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Titre : 5/10 Élaborer un diagnostic éducatif Type de document : Article Auteurs : Béatrice Burlet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 63-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : DIAGNOSTIC EDUCATIF
EDUCATION DU PATIENT
METHODOLOGIE
ROLE EDUCATIFRésumé : Le diagnostic éducatif est un temps de bilan partagé avec le patient sur ses pratiques de santé et ses besoins par rapport à sa maladie chronique. Structurée autour de cinq catégories de questions, cette communication spécifique permet d’établir un diagnostic qui conduit à la planification d’un programme éducatif personnalisé Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 766 [01/06/2012] . - p. 63-64[article] 5/10 Élaborer un diagnostic éducatif [Article] / Béatrice Burlet, Auteur . - 2012 . - p. 63-64.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 766 [01/06/2012] . - p. 63-64
Mots-clés : DIAGNOSTIC EDUCATIF
EDUCATION DU PATIENT
METHODOLOGIE
ROLE EDUCATIFRésumé : Le diagnostic éducatif est un temps de bilan partagé avec le patient sur ses pratiques de santé et ses besoins par rapport à sa maladie chronique. Structurée autour de cinq catégories de questions, cette communication spécifique permet d’établir un diagnostic qui conduit à la planification d’un programme éducatif personnalisé Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Connaître le contexte et le cadre juridique de l'éducation thérapeutique du patient / Béatrice Burlet in Soins, n° 762 ([01/01/2012])
Titre : Connaître le contexte et le cadre juridique de l'éducation thérapeutique du patient Type de document : Article Auteurs : Béatrice Burlet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 63-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT Résumé : L’éducation du patient a toujours fait partie du rôle propre de l’infirmière. Elle représente l’une des dimensions du soin infirmier. L’augmentation des maladies chroniques conduit au développement hétérogène des pratiques d’éducation thérapeutique. Elles vont du simple apprentissage de gestes techniques au programme structuré sur plusieurs années mené par des équipes pluridisciplinaires. Les pratiques sont désormais encadrées par la loi “Hôpital, patients, santé et territoires” afin de garantir leur qualité. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 762 [01/01/2012] . - p. 63-64[article] Connaître le contexte et le cadre juridique de l'éducation thérapeutique du patient [Article] / Béatrice Burlet, Auteur . - 2012 . - p. 63-64.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 762 [01/01/2012] . - p. 63-64
Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT Résumé : L’éducation du patient a toujours fait partie du rôle propre de l’infirmière. Elle représente l’une des dimensions du soin infirmier. L’augmentation des maladies chroniques conduit au développement hétérogène des pratiques d’éducation thérapeutique. Elles vont du simple apprentissage de gestes techniques au programme structuré sur plusieurs années mené par des équipes pluridisciplinaires. Les pratiques sont désormais encadrées par la loi “Hôpital, patients, santé et territoires” afin de garantir leur qualité. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : L'éducation thérapeutique du patient : définir un programme personnalisé d'éducation thérapeutique 6/10 Type de document : Article Auteurs : Béatrice Burlet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 59-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE
EDUCATION DU PATIENTRésumé : À l’issue du diagnostic éducatif, un programme personnalisé est proposé. Soignants et patient s’accordent sur les compétences à acquérir au regard du contexte du patient et élaborent ensemble des objectifs. Ceux-ci sont priorisés et négociés dans le cadre d’un contrat éducatif. Le contenu et l’organisation des séances sont ensuite planifiés. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 767 [01/07/2012] . - p. 59-60[article] L'éducation thérapeutique du patient : définir un programme personnalisé d'éducation thérapeutique 6/10 [Article] / Béatrice Burlet, Auteur . - 2012 . - p. 59-60.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 767 [01/07/2012] . - p. 59-60
Mots-clés : COMPETENCE
EDUCATION DU PATIENTRésumé : À l’issue du diagnostic éducatif, un programme personnalisé est proposé. Soignants et patient s’accordent sur les compétences à acquérir au regard du contexte du patient et élaborent ensemble des objectifs. Ceux-ci sont priorisés et négociés dans le cadre d’un contrat éducatif. Le contenu et l’organisation des séances sont ensuite planifiés. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
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Titre : L'éducation thérapeutique du patient : Evaluation de l'éducation thérapeutique 10/10 Type de document : Article Auteurs : Béatrice Burlet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT
EVALUATIONRésumé : L’évaluation constitue la quatrième étape du programme d’éducation thérapeutique du patient. Elle a pour objectif d’améliorer celui-ci depuis sa conception jusqu’à son évaluation. L’évaluation pédagogique, quant à elle, permet de vérifier dans quelle mesure le patient a atteint les objectifs d’apprentissage prévus et acquis les compétences requises. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 45-46[article] L'éducation thérapeutique du patient : Evaluation de l'éducation thérapeutique 10/10 [Article] / Béatrice Burlet, Auteur . - 2012 . - p. 45-46.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 45-46
Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT
EVALUATIONRésumé : L’évaluation constitue la quatrième étape du programme d’éducation thérapeutique du patient. Elle a pour objectif d’améliorer celui-ci depuis sa conception jusqu’à son évaluation. L’évaluation pédagogique, quant à elle, permet de vérifier dans quelle mesure le patient a atteint les objectifs d’apprentissage prévus et acquis les compétences requises. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : L'éducation thérapeutique du patient : outils et ressources en éducation thérapeutique 8/10 Type de document : Article Auteurs : Béatrice Burlet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 59-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION
EDUCATION DU PATIENT
INFORMATION
OUTIL
PEDAGOGIERésumé : De nombreux outils pédagogiques permettent d’animer les séances d’éducation thérapeutique du patient. Ils sont choisis en fonction de la méthode choisie pour atteindre les objectifs définis lors du diagnostic éducatif. Des pédagothèques mettent tous ces outils au service des soignants-éducateurs. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 769 [01/10/2012] . - p. 59-60[article] L'éducation thérapeutique du patient : outils et ressources en éducation thérapeutique 8/10 [Article] / Béatrice Burlet, Auteur . - 2012 . - p. 59-60.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 769 [01/10/2012] . - p. 59-60
Mots-clés : ANIMATION
EDUCATION DU PATIENT
INFORMATION
OUTIL
PEDAGOGIERésumé : De nombreux outils pédagogiques permettent d’animer les séances d’éducation thérapeutique du patient. Ils sont choisis en fonction de la méthode choisie pour atteindre les objectifs définis lors du diagnostic éducatif. Des pédagothèques mettent tous ces outils au service des soignants-éducateurs. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
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