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Mention de date : 10/2011 Paru le : 01/10/2011 ISBN/ISSN/EAN : |  |
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178 - 10/2011 - METIERS DE LA PETITE ENFANCE - 178 [Article] . - 2011 . - 40 p. Langues : Français (fre)
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Exemplaires(1)
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| Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierCONCORDANCE DES TEMPS DE L'ENFANT A L'ADULTE in Métiers de la petite enfance, 178 (10/2011)
Titre : CONCORDANCE DES TEMPS DE L'ENFANT A L'ADULTE Type de document : Article Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 13-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PARENT
RELATION D'AIDE
TEMPSRésumé : Notre société nous impose un rythme toujours plus soutenu. Comment parvenir à construire un espace-temps dans le quel enfant et adultes puissent s'y retrouver ? Comment les pratiques professionnelles peuvent-elles se penser pour que l'accueil quotidien de ces tout jeunes enfants prenne un sens où le respect des temps de chacun aurait toute sa valeur ? Sommaire : - La concordance des temps - Une journée sans montre - Un temps pour chacun - La relation enfant/professionnel, une relation durable ? Ancien numéro de notice : 8994603 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 13-23[article] CONCORDANCE DES TEMPS DE L'ENFANT A L'ADULTE [Article] . - 2011 . - p. 13-23.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 13-23
Mots-clés : CRECHE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PARENT
RELATION D'AIDE
TEMPSRésumé : Notre société nous impose un rythme toujours plus soutenu. Comment parvenir à construire un espace-temps dans le quel enfant et adultes puissent s'y retrouver ? Comment les pratiques professionnelles peuvent-elles se penser pour que l'accueil quotidien de ces tout jeunes enfants prenne un sens où le respect des temps de chacun aurait toute sa valeur ? Sommaire : - La concordance des temps - Une journée sans montre - Un temps pour chacun - La relation enfant/professionnel, une relation durable ? Ancien numéro de notice : 8994603 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : EN JEUX D'ENFANCE, UNE ORGANISATION COOPERATIVE POUR L'IMPLICATION ET L'ACCOMPAGNEMENT PARENTAL Type de document : Article Auteurs : Magali Bachelier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSOCIATION
COLLABORATION
CRECHE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PARENT
RESEAU
SOLIDARITERésumé : En Jeux d'Enfance, réseau solidaire de structures Petite Enfance, travaille en coopération avec les parents réunis en association. En plus de leur implication dans le quotidien des modes d'accueil, En Jeux d'Enfance propose aux associations de parents, non gestionnaires, une place dans les instances décisionnaires de l'organisation qui porte la responsabilité de fonctionnement du réseau. Ancien numéro de notice : 8995003 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 24-25[article] EN JEUX D'ENFANCE, UNE ORGANISATION COOPERATIVE POUR L'IMPLICATION ET L'ACCOMPAGNEMENT PARENTAL [Article] / Magali Bachelier, Auteur . - 2011 . - p. 24-25.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 24-25
Mots-clés : ASSOCIATION
COLLABORATION
CRECHE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PARENT
RESEAU
SOLIDARITERésumé : En Jeux d'Enfance, réseau solidaire de structures Petite Enfance, travaille en coopération avec les parents réunis en association. En plus de leur implication dans le quotidien des modes d'accueil, En Jeux d'Enfance propose aux associations de parents, non gestionnaires, une place dans les instances décisionnaires de l'organisation qui porte la responsabilité de fonctionnement du réseau. Ancien numéro de notice : 8995003 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
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Titre : HALLOWEEN POUR LES TOUT-PETITS, POURQUOI PAS ? Type de document : Article Auteurs : Antoinette Martin, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 34 Langues : Français (fre) Mots-clés : EVEIL
FETE
HALTE-GARDERIERésumé : La fête d'halloween apparaît pour beaucoup comme un prétexte commercial. Cependant, l'équipe d'une halte-garderie s'est emparée de ce sujet pour dynamiser un début d'année souvent poussif et pour permettre à chacun d'exprimer ses émotions négatives. Ancien numéro de notice : 8996203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 34[article] HALLOWEEN POUR LES TOUT-PETITS, POURQUOI PAS ? [Article] / Antoinette Martin, Auteur . - 2011 . - p. 34.
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in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 34
Mots-clés : EVEIL
FETE
HALTE-GARDERIERésumé : La fête d'halloween apparaît pour beaucoup comme un prétexte commercial. Cependant, l'équipe d'une halte-garderie s'est emparée de ce sujet pour dynamiser un début d'année souvent poussif et pour permettre à chacun d'exprimer ses émotions négatives. Ancien numéro de notice : 8996203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
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Titre : LA CRECHE FAMILIALE, ENTRE FAMILLE ET COLLECTIVITE Type de document : Article Auteurs : Rosemonde Guivarch-Hervieux, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE
CRECHE
FAMILLE
MODE DE GARDE
REGLEMENTATIONRésumé : Mode de garde semi-collectif, la crèche familiale est une structure originale où enfants, parents et assistantes maternelles peuvent trouver de nombreux avantages et quelques contraintes. Conditions, locaux, contrat, fonctionnement structurel sont ici passés au crible pour ce mode d'accueil du jeune enfant dont l'un des attraits est d'apprendre à se connaître et à partager. Ancien numéro de notice : 8995803 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 28-31[article] LA CRECHE FAMILIALE, ENTRE FAMILLE ET COLLECTIVITE [Article] / Rosemonde Guivarch-Hervieux, Auteur . - 2011 . - p. 28-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 28-31
Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE
CRECHE
FAMILLE
MODE DE GARDE
REGLEMENTATIONRésumé : Mode de garde semi-collectif, la crèche familiale est une structure originale où enfants, parents et assistantes maternelles peuvent trouver de nombreux avantages et quelques contraintes. Conditions, locaux, contrat, fonctionnement structurel sont ici passés au crible pour ce mode d'accueil du jeune enfant dont l'un des attraits est d'apprendre à se connaître et à partager. Ancien numéro de notice : 8995803 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
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Titre : LE LIVRET D'ACCUEIL PROMEUT LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES AUPRES DES FAMILLES Type de document : Article Auteurs : Marie Leon, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
COMMUNICATION
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FAMILLE
LIVRET D'ACCUEIL
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCERésumé : Accueillir l'enfant implique d'accueillir ses parents. Pour ce faire, les professionnels disposent de divers média, allant du plus naturel (l'échange verbal) au plus technologique (blog). Obligatoire depuis 2002, le livret d'accueil ne doit pas être oublié mais bien investi par les professionnels, car il préfigure les conditions d'accueil de l'enfant et une toute première relation de confiance. Ancien numéro de notice : 8995503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 26-27[article] LE LIVRET D'ACCUEIL PROMEUT LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES AUPRES DES FAMILLES [Article] / Marie Leon, Auteur . - 2011 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 26-27
Mots-clés : ACCUEIL
COMMUNICATION
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FAMILLE
LIVRET D'ACCUEIL
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCERésumé : Accueillir l'enfant implique d'accueillir ses parents. Pour ce faire, les professionnels disposent de divers média, allant du plus naturel (l'échange verbal) au plus technologique (blog). Obligatoire depuis 2002, le livret d'accueil ne doit pas être oublié mais bien investi par les professionnels, car il préfigure les conditions d'accueil de l'enfant et une toute première relation de confiance. Ancien numéro de notice : 8995503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : LES DIFFERENTS JARGONS DES PROFESSIONNELS CONSTITUENT-ILS UN FREIN POUR LE TRAVAIL EN EQUIPE ? Type de document : Article Auteurs : Claire Peuch, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : EQUIPE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
VOCABULAIRERésumé : Lors de leur formation initiale les professionnels de la petite enfance acquièrent des savoirs et un vocabulaire concordant spécifique. Au sein des équipes, la cohabitation de ces différents jargons peut indire d'importantes incompréhensions alors même que les objectifs sont identiques. Formation et discussion d'équipe permettent le plus souvent une harmonisation des pratiques sans les stéréotyper. Ancien numéro de notice : 8996003 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 32-33[article] LES DIFFERENTS JARGONS DES PROFESSIONNELS CONSTITUENT-ILS UN FREIN POUR LE TRAVAIL EN EQUIPE ? [Article] / Claire Peuch, Auteur . - 2011 . - p. 32-33.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 32-33
Mots-clés : EQUIPE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
VOCABULAIRERésumé : Lors de leur formation initiale les professionnels de la petite enfance acquièrent des savoirs et un vocabulaire concordant spécifique. Au sein des équipes, la cohabitation de ces différents jargons peut indire d'importantes incompréhensions alors même que les objectifs sont identiques. Formation et discussion d'équipe permettent le plus souvent une harmonisation des pratiques sans les stéréotyper. Ancien numéro de notice : 8996003 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : POUR UN ACCUEIL DE QUALITE, DES PROFESSIONNELS FORMES Type de document : Article Auteurs : Odile Negre, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
CRECHE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
SOCIALISATIONRésumé : Le 15 décembre 2010, au lendemain du verdict de la très médiatisée "affaire Baby-Loup", Caroline Eliacheff, pédopsychiatre et psychanalyste, dans sa chronique "La vie des autres" sur France Culture, s'interrogeait sur ce qu'est une bonne crèche, du point de vue de l'enfant. Une psychologue clinicienne exerçant en établissement d'accueil de jeunes enfants poursuit cette réflexion et souligne l'indispensable formation des professionnels de la petite enfance. Ancien numéro de notice : 8992303 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
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Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 10-11
Mots-clés : ACCUEIL
CRECHE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
SOCIALISATIONRésumé : Le 15 décembre 2010, au lendemain du verdict de la très médiatisée "affaire Baby-Loup", Caroline Eliacheff, pédopsychiatre et psychanalyste, dans sa chronique "La vie des autres" sur France Culture, s'interrogeait sur ce qu'est une bonne crèche, du point de vue de l'enfant. Une psychologue clinicienne exerçant en établissement d'accueil de jeunes enfants poursuit cette réflexion et souligne l'indispensable formation des professionnels de la petite enfance. Ancien numéro de notice : 8992303 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : SECURITE Type de document : Article Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 7 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT
SECURITERésumé : Qu'elle soit affective, environnementale, technique ou en lien avec la santé, la sécurité est un facteur incontournable pour assurer le bien-être des enfants et des adultes dans les structures d'accueil. Elle se définit par des écrits, se met en place par des protocoles pour prendre sens au coeur des pratiques professionnelles. Explications. Ancien numéro de notice : 8992203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 7[article] SECURITE [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2011 . - p. 7.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 178 (10/2011) . - p. 7
Mots-clés : ENFANT
SECURITERésumé : Qu'elle soit affective, environnementale, technique ou en lien avec la santé, la sécurité est un facteur incontournable pour assurer le bien-être des enfants et des adultes dans les structures d'accueil. Elle se définit par des écrits, se met en place par des protocoles pour prendre sens au coeur des pratiques professionnelles. Explications. Ancien numéro de notice : 8992203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
