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Affiner la rechercheLe manager de proximité à l’épreuve de la distance : étude de cas à l’hôpital / Nicolas Sadocco in Soins Cadres, n° 155 ([01/11/2024])
Titre : Le manager de proximité à l’épreuve de la distance : étude de cas à l’hôpital Type de document : Article Auteurs : Nicolas Sadocco, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 57-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONFIANCE
DISTANCE
MANAGEMENT HOSPITALIER
PROXIMITERésumé : Hier responsable d’un service unique dont il avait la maîtrise de la spécialité, le manager de proximité de l’hôpital est aujourd’hui amené à partager son temps de travail entre plusieurs services, plusieurs équipes, plusieurs sites géographiques. En parallèle, les évolutions technologiques rendent désormais possibles de nouveaux modes de communication entre le manager et son équipe. Pourtant, le cadre de santé semble être l’un des derniers repères de proximité des équipes hospitalières, ébranlées par les dérives de l’hôpital “entreprise” et la dureté de la crise sanitaire qui a mis à mal les vocations des métiers du soin. Cet article s’attachera à mettre en évidence les paradoxes engendrés par le travail à distance du manager de proximité et les leviers d’accompagnement qu’il devra mobiliser autour de l’instauration d’un climat de confiance, en lien avec la gestion des compétences et l’autonomisation des équipes. Thème : Management - Ressources humaines Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Cadres > n° 155 [01/11/2024] . - p. 57-62[article] Le manager de proximité à l’épreuve de la distance : étude de cas à l’hôpital [Article] / Nicolas Sadocco, Auteur . - 2024 . - p. 57-62.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 155 [01/11/2024] . - p. 57-62
Mots-clés : CONFIANCE
DISTANCE
MANAGEMENT HOSPITALIER
PROXIMITERésumé : Hier responsable d’un service unique dont il avait la maîtrise de la spécialité, le manager de proximité de l’hôpital est aujourd’hui amené à partager son temps de travail entre plusieurs services, plusieurs équipes, plusieurs sites géographiques. En parallèle, les évolutions technologiques rendent désormais possibles de nouveaux modes de communication entre le manager et son équipe. Pourtant, le cadre de santé semble être l’un des derniers repères de proximité des équipes hospitalières, ébranlées par les dérives de l’hôpital “entreprise” et la dureté de la crise sanitaire qui a mis à mal les vocations des métiers du soin. Cet article s’attachera à mettre en évidence les paradoxes engendrés par le travail à distance du manager de proximité et les leviers d’accompagnement qu’il devra mobiliser autour de l’instauration d’un climat de confiance, en lien avec la gestion des compétences et l’autonomisation des équipes. Thème : Management - Ressources humaines Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : 2/6 Accompagner le patient en grande détresse Type de document : Article Auteurs : Claudine Carillo, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 29-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDE-SOIGNANT
COMMUNICATION
DISTANCE
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
RELATION D'AIDE
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Face au patient témoignant une grande détresse, l’aide-soignante adoptera une démarche d’accompagnement ajustée au contexte. Pour permettre au patient de retrouver ses ressources, elle saura accueillir ses émotions en l’aidant à les définir et, au besoin, en l’orientant vers un relais. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Aides-Soignantes > n° 51 [01/03/2013] . - p. 29-30[article] 2/6 Accompagner le patient en grande détresse [Article] / Claudine Carillo, Auteur . - 2013 . - p. 29-30.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-Soignantes > n° 51 [01/03/2013] . - p. 29-30
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDE-SOIGNANT
COMMUNICATION
DISTANCE
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
RELATION D'AIDE
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Face au patient témoignant une grande détresse, l’aide-soignante adoptera une démarche d’accompagnement ajustée au contexte. Pour permettre au patient de retrouver ses ressources, elle saura accueillir ses émotions en l’aidant à les définir et, au besoin, en l’orientant vers un relais. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible « L’accompagnement de l’apprentissage de la juste distance à un étudiant infirmier par un professionnel de proximité » / Claire Illes
Titre : « L’accompagnement de l’apprentissage de la juste distance à un étudiant infirmier par un professionnel de proximité » Type de document : Mémoire Auteurs : Claire Illes, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2021 Importance : 30 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
DEBRIEFING
DISTANCE
ETUDIANT INFIRMIER
INFIRMIER
RELATION SOIGNANT SOIGNE
STAGE
TUTORATRésumé : Le thème de mon mémoire est basé sur la notion de juste distance entre un étudiant infirmier et un patient et comme l’infirmière de proximité peut accompagner l’étudiant durant sa recherche de la juste distance. Pendant mes stages, j’ai du faire face a une situation qui m’a interrogé. Lorsque l’on est étudiant, nous avons moins de patient à charge donc c’est plus simple d’établir un lien spécial entre étudiant et patients. Cependant, le risque d’être dans une distance non - adaptée est donc plus grande. Nous pouvons donc nous demander « En quoi l’interprétation de la juste distance de l’infirmière influence-t-elle sa démarche d’encadrement auprès d’un étudiant infirmier ? ». Pour commencer, j’ai choisi d’étudier la notion de juste distance et les concepts qui en découlent comme la proxémie, les émotions et la relation. Ensuite, j’ai développé les
notions relatives à l’accompagnement de l’apprentissage en expliquant les missions d’encadrement des tuteurs et des professionnels de proximité. Finalement, j’ai détaillé les étapes d’un tutorat de qualité en me centrant sur le débriefing. Ce travail de recherche m’a permis de comprendre que l’apprentissage de la juste distance est quelque chose d’unique à chaque infirmière. Le rôle de l’infirmière est de guider l’étudiant et non lui imposer une façon de faire. Pour l’étudiant, il est nécessaire qu’il soit prêt à se
remettre en question pour apprendre des situations vécues et de ses erreurs pour améliorer sa pratique professionnelle et donc apporter des soins de qualité.Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id « L’accompagnement de l’apprentissage de la juste distance à un étudiant infirmier par un professionnel de proximité » [Mémoire] / Claire Illes, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2021 . - 30 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
DEBRIEFING
DISTANCE
ETUDIANT INFIRMIER
INFIRMIER
RELATION SOIGNANT SOIGNE
STAGE
TUTORATRésumé : Le thème de mon mémoire est basé sur la notion de juste distance entre un étudiant infirmier et un patient et comme l’infirmière de proximité peut accompagner l’étudiant durant sa recherche de la juste distance. Pendant mes stages, j’ai du faire face a une situation qui m’a interrogé. Lorsque l’on est étudiant, nous avons moins de patient à charge donc c’est plus simple d’établir un lien spécial entre étudiant et patients. Cependant, le risque d’être dans une distance non - adaptée est donc plus grande. Nous pouvons donc nous demander « En quoi l’interprétation de la juste distance de l’infirmière influence-t-elle sa démarche d’encadrement auprès d’un étudiant infirmier ? ». Pour commencer, j’ai choisi d’étudier la notion de juste distance et les concepts qui en découlent comme la proxémie, les émotions et la relation. Ensuite, j’ai développé les
notions relatives à l’accompagnement de l’apprentissage en expliquant les missions d’encadrement des tuteurs et des professionnels de proximité. Finalement, j’ai détaillé les étapes d’un tutorat de qualité en me centrant sur le débriefing. Ce travail de recherche m’a permis de comprendre que l’apprentissage de la juste distance est quelque chose d’unique à chaque infirmière. Le rôle de l’infirmière est de guider l’étudiant et non lui imposer une façon de faire. Pour l’étudiant, il est nécessaire qu’il soit prêt à se
remettre en question pour apprendre des situations vécues et de ses erreurs pour améliorer sa pratique professionnelle et donc apporter des soins de qualité.Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
« L’accompagnement de l’apprentissage de la juste distance à un étudiant infirmier par un professionnel de proximité »Adobe Acrobat PDF
Titre : L'accompagnement en fin de vie et la juste proximité Type de document : Article Auteurs : Liv Lepke, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 111-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AU MOURANT
DISTANCE
FIN DE VIE
PROXIMITE
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Confronté à l'agonie de l'autre, il est difficile de ne pas se laisser déborder par l'empathie. L'auteur s'interroge sur la distance professionnelle que doit adopter le soignant pour pouvoir rester à sa place de soignant. Mais dont-on nécessairement dissocier distance et empathie ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective soignante > n° 52 [01/04/2015] . - p. 111-117[article] L'accompagnement en fin de vie et la juste proximité [Article] / Liv Lepke, Auteur . - 2015 . - p. 111-117.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 52 [01/04/2015] . - p. 111-117
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AU MOURANT
DISTANCE
FIN DE VIE
PROXIMITE
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Confronté à l'agonie de l'autre, il est difficile de ne pas se laisser déborder par l'empathie. L'auteur s'interroge sur la distance professionnelle que doit adopter le soignant pour pouvoir rester à sa place de soignant. Mais dont-on nécessairement dissocier distance et empathie ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : L’accompagnement du patient TSA : la distance : un outil soignant ? Type de document : Mémoire Auteurs : Eloïse Temporel, Auteur Editeur : Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes Année de publication : 2020 Importance : 35 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AUTISME
DISTANCE
INFIRMIER
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Ce mémoire a pour but d’explorer le concept d’accompagnement chez les personnes atteintes de troubles du spectre autistique, notamment en lieu de vie. Son objectif principal est d’interroger le rôle de la distance dans cet accompagnement. L’hypothèse est alors que cette dernière peut être thérapeutique pour le patient et qu’elle peut être bénéfique pour son évolution et son épanouissement. Un éclairage théorique va donc être réalisé : nous allons chercher à déterminer ce que la littérature peut nous apprendre à ce sujet. Nous allons définir l’autisme et plus particulièrement les particularités et besoins des personnes autistes, ce qui est une condition indispensable pour un accompagnement adapté. Par la suite nous éclaircirons les notions d’accompagnement et de distance, en questionnant des sujets tels que la proximité, les émotions, le projet de vie… Nous pourrons ainsi nuancer nos idées premières et comprendre que l’automatisation d’une mise à distance par le soignant ne semble pas aboutir à une prise en soins optimale. Ces données pourront par la suite être confirmées, complétées, ou réfutées par les deux infirmières interrogées travaillant auprès de cette population. Cette étude qualitative de données sur le terrain permettra une discussion complète. Des méthodes d’accompagnement telles que la constance dans les soins ou l’instauration d’une relation de confiance seront mises en valeur. Par-dessus tout, on y comprend l’importance de l’individualisation de la posture soignante adoptée par le professionnel. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L’accompagnement du patient TSA : la distance : un outil soignant ? [Mémoire] / Eloïse Temporel, Auteur . - Rennes : Pôle de Formation des Professionnels de Santé du CHU de Rennes, 2020 . - 35 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AUTISME
DISTANCE
INFIRMIER
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Ce mémoire a pour but d’explorer le concept d’accompagnement chez les personnes atteintes de troubles du spectre autistique, notamment en lieu de vie. Son objectif principal est d’interroger le rôle de la distance dans cet accompagnement. L’hypothèse est alors que cette dernière peut être thérapeutique pour le patient et qu’elle peut être bénéfique pour son évolution et son épanouissement. Un éclairage théorique va donc être réalisé : nous allons chercher à déterminer ce que la littérature peut nous apprendre à ce sujet. Nous allons définir l’autisme et plus particulièrement les particularités et besoins des personnes autistes, ce qui est une condition indispensable pour un accompagnement adapté. Par la suite nous éclaircirons les notions d’accompagnement et de distance, en questionnant des sujets tels que la proximité, les émotions, le projet de vie… Nous pourrons ainsi nuancer nos idées premières et comprendre que l’automatisation d’une mise à distance par le soignant ne semble pas aboutir à une prise en soins optimale. Ces données pourront par la suite être confirmées, complétées, ou réfutées par les deux infirmières interrogées travaillant auprès de cette population. Cette étude qualitative de données sur le terrain permettra une discussion complète. Des méthodes d’accompagnement telles que la constance dans les soins ou l’instauration d’une relation de confiance seront mises en valeur. Par-dessus tout, on y comprend l’importance de l’individualisation de la posture soignante adoptée par le professionnel. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Temporel-eloise-MiRSi.pdfAdobe Acrobat PDFLa bientraitance au quotidien pour les soignants et les accompagnants : réflexions et outils / Stella Choque
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