[article] 
inJournal des psychologues (Le) > 260 (09/2008) . - p. 64-67

Titre :	LES CARACTERISTIQUES PSYCHOLOGIQUES DES ELEVES. LA FACE CACHEE DE L'ECOLE
Type de document :	Article
Auteurs :	Martine Alcorta, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	p. 64-67
Mots-clés :	ADAPTATION ECOLE ELEVE ENFANT ESTIME DE SOI PSYCHOLOGIE
Résumé :	Lorsque l'on se penche sur les mécanismes mis en œuvre dans les apprentissages, l'étude de la dimension cognitive est nécessaire mais pas suffisante. Il faut aussi étudier le type d'engagement de l'élève, de ses stratégies et du contexte scolaire.
Ancien numéro de notice :	7187003
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] LES CARACTERISTIQUES PSYCHOLOGIQUES DES ELEVES. LA FACE CACHEE DE L'ECOLE [Article] / Martine Alcorta, Auteur . - 2008 . - p. 64-67.
in Journal des psychologues (Le) > 260 (09/2008) . - p. 64-67

Mots-clés :	ADAPTATION ECOLE ELEVE ENFANT ESTIME DE SOI PSYCHOLOGIE
Résumé :	Lorsque l'on se penche sur les mécanismes mis en œuvre dans les apprentissages, l'étude de la dimension cognitive est nécessaire mais pas suffisante. Il faut aussi étudier le type d'engagement de l'élève, de ses stratégies et du contexte scolaire.
Ancien numéro de notice :	7187003
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id