La collaboration entre l'auxiliaire de puériculture et la puéricultrice dès la formation initiale / Sylvie Boussel in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 279 ([01/08/2014])

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice (Les) > n° 279 [01/08/2014] . - p. 27-28 Titre : La collaboration entre l'auxiliaire de puériculture et la puéricultrice dès la formation initiale Type de document : Article Auteurs : Sylvie Boussel, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 27-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE COLLABORATION COOPERATION FORMATION PUERICULTRICE Résumé : Engager les élèves auxiliaires de puériculture et les étudiantes puéricultrices dans la coopération, dès la formation initiale, est une façon de favoriser une meilleure collaboration dans les unités et structures dans lesquelles elles exerceront une fois diplômées. Un institut de formation d’auxiliaires de puériculture et une école de puéricultrices ont initié un projet original afin que les deux promotions se rencontrent et échangent durant la formation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La collaboration entre l'auxiliaire de puériculture et la puéricultrice dès la formation initiale [Article] / Sylvie Boussel, Auteur . - 2014 . - p. 27-28. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 279 [01/08/2014] . - p. 27-28 Mots-clés : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE COLLABORATION COOPERATION FORMATION PUERICULTRICE Résumé : Engager les élèves auxiliaires de puériculture et les étudiantes puéricultrices dans la coopération, dès la formation initiale, est une façon de favoriser une meilleure collaboration dans les unités et structures dans lesquelles elles exerceront une fois diplômées. Un institut de formation d’auxiliaires de puériculture et une école de puéricultrices ont initié un projet original afin que les deux promotions se rencontrent et échangent durant la formation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) ET FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE (FOAD) : ENJEU POUR LA FORMATION SOIGNANTE ? / Sylvie Boussel in Perspective soignante, n° 32 ([01/09/2008])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 32 [01/09/2008] . - p. 101-112 Titre : TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) ET FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE (FOAD) : ENJEU POUR LA FORMATION SOIGNANTE ? Type de document : Article Auteurs : Sylvie Boussel, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 101-112 Mots-clés : APPRENTISSAGE AUTO-FORMATION COMPETENCE ENSEIGNEMENT A DISTANCE FORMATION D'ADULTE FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE FORMATION PARAMEDICALE INNOVATION PEDAGOGIE SCIENCES DE L'EDUCATION TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION VALIDATION DES ACQUIS Ancien numéro de notice : 7253903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION (TIC) ET FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE (FOAD) : ENJEU POUR LA FORMATION SOIGNANTE ? [Article] / Sylvie Boussel, Auteur . - 2008 . - p. 101-112. in Perspective soignante > n° 32 [01/09/2008] . - p. 101-112 Mots-clés : APPRENTISSAGE AUTO-FORMATION COMPETENCE ENSEIGNEMENT A DISTANCE FORMATION D'ADULTE FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE FORMATION PARAMEDICALE INNOVATION PEDAGOGIE SCIENCES DE L'EDUCATION TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION VALIDATION DES ACQUIS Ancien numéro de notice : 7253903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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