[article] 
inEducation permanente > 176 (09/2008) . - pp. 127-139

Titre :	LES DIPLOMES : PASSERELLES ET IMPASSES
Type de document :	Article
Auteurs :	Jacques Aubret, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	pp. 127-139
Mots-clés :	CERTIFICATION DIPLOME ORIENTATION STRATEGIE VALIDATION DES ACQUIS
Résumé :	Passerelles pour le futur, les diplômes peuvent devenir paradoxalement des obstacles lorsque la quête légitime de diplômes se transforme en comportements de fuite en avant ou de gestion par essais et erreurs des apprentissages ou devient l’objet d’une capitalisation non contrôlée. Ne pas s’interroger sur l’après-diplôme relève d’une valorisation du court terme parfois au détriment de projets à plus long terme. Le système de formation est structuré autour d’une logique de la réussite aux diplômes. L’article examine comment cette logique devient une impasse pour ceux qui n’obtiennent pas le succès escompté ou qui fondent un espoir démesuré dans la certification de leurs acquis et comment faire évoluer un système hérité d’une société relativement stable, dans laquelle la possession d’une diplôme rendait totalement prédictible le devenir de son titulaire
Ancien numéro de notice :	7327103
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] LES DIPLOMES : PASSERELLES ET IMPASSES [Article] / Jacques Aubret, Auteur . - 2008 . - pp. 127-139.
in Education permanente > 176 (09/2008) . - pp. 127-139

Mots-clés :	CERTIFICATION DIPLOME ORIENTATION STRATEGIE VALIDATION DES ACQUIS
Résumé :	Passerelles pour le futur, les diplômes peuvent devenir paradoxalement des obstacles lorsque la quête légitime de diplômes se transforme en comportements de fuite en avant ou de gestion par essais et erreurs des apprentissages ou devient l’objet d’une capitalisation non contrôlée. Ne pas s’interroger sur l’après-diplôme relève d’une valorisation du court terme parfois au détriment de projets à plus long terme. Le système de formation est structuré autour d’une logique de la réussite aux diplômes. L’article examine comment cette logique devient une impasse pour ceux qui n’obtiennent pas le succès escompté ou qui fondent un espoir démesuré dans la certification de leurs acquis et comment faire évoluer un système hérité d’une société relativement stable, dans laquelle la possession d’une diplôme rendait totalement prédictible le devenir de son titulaire
Ancien numéro de notice :	7327103
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id