| Titre : |
Expérience, activité, apprentissage |
| Type de document : |
Ouvrage |
| Auteurs : |
Luc Albarello, Directeur de publication ; Jean-Marie Barbier, Directeur de publication ; Etienne Bourgeois, Directeur de publication ; et al., Auteur |
| Editeur : |
Paris : Presses Universitaires de France (PUF) |
| Année de publication : |
2013 |
| Collection : |
Formation et Pratiques professionnelles |
| Importance : |
248 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-061975-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
APPRENTISSAGE
CONCEPT
EDUCATION
EXPERIENCE
FORMATION
TRAVAIL
VECU
|
| Résumé : |
La question de l’expérience, de ses rapports avec l’activité, l’apprentissage et le développement humain est devenue une question centrale, tant sur le plan social que scientifique.
Dans une perspective de formation et dans un contexte de transformation constante des rapports entre travail et formation, la compréhension de sa construction, de sa transmission et de sa validation représente un enjeu considérable. Elle concerne toutes les activités et tous les métiers ayant pour objet la transformation de l’activité humaine (éducation, accompagnement, management, gestion, conseil, emploi, orientation, communication, soin et santé, travail social, ergonomie, sport).
Réunissant des auteurs précisément et simultanément représentatifs de champs de pratiques et d’approches scientifiques variées (apprentissage et formation des adultes, éducation physique, gestion scolaire, didactique professionnelle, analyse de l’activité), cet ouvrage se propose un triple objectif : conceptualiser les rapports respectifs entre expérience, activité et apprentissage, rendre compte de la construction et de l’organisation de l’expérience, analyser les modalités de sa mobilisation dans la vie professionnelle et sociale. |
| Cote : |
374 exp |
| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
Expérience, activité, apprentissage [Ouvrage] / Luc Albarello, Directeur de publication ; Jean-Marie Barbier, Directeur de publication ; Etienne Bourgeois, Directeur de publication ; et al., Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2013 . - 248 p.. - ( Formation et Pratiques professionnelles) . ISBN : 978-2-13-061975-8 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : |
APPRENTISSAGE
CONCEPT
EDUCATION
EXPERIENCE
FORMATION
TRAVAIL
VECU
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| Résumé : |
La question de l’expérience, de ses rapports avec l’activité, l’apprentissage et le développement humain est devenue une question centrale, tant sur le plan social que scientifique.
Dans une perspective de formation et dans un contexte de transformation constante des rapports entre travail et formation, la compréhension de sa construction, de sa transmission et de sa validation représente un enjeu considérable. Elle concerne toutes les activités et tous les métiers ayant pour objet la transformation de l’activité humaine (éducation, accompagnement, management, gestion, conseil, emploi, orientation, communication, soin et santé, travail social, ergonomie, sport).
Réunissant des auteurs précisément et simultanément représentatifs de champs de pratiques et d’approches scientifiques variées (apprentissage et formation des adultes, éducation physique, gestion scolaire, didactique professionnelle, analyse de l’activité), cet ouvrage se propose un triple objectif : conceptualiser les rapports respectifs entre expérience, activité et apprentissage, rendre compte de la construction et de l’organisation de l’expérience, analyser les modalités de sa mobilisation dans la vie professionnelle et sociale. |
| Cote : |
374 exp |
| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
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Affiner la rechercheLa didactique professionnelle : approche anthropologique du développement chez les adultes / Pierre Pastre
