Le défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ? / Jérémy Lamri

Public ISBD Titre : Le défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Jérémy Lamri, Auteur ; Michel Barabel, Auteur ; Todd Lubart, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2022 Importance : 254 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-083092-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFIRMATION DE SOI ANALYSE SYSTEMIQUE COMMUNICATION COMPETENCE CONFIANCE CREATIVITE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES INFLUENCE INNOVATION LOGIQUE MANAGEMENT PEDAGOGIE RESSOURCES HUMAINES Résumé : D'ici 2025, la moitié des employés devra transformer ses compétences pour rester en phase avec le monde du travail : communication, collaboration, influence, gestion d'équipe, transmission, anticipation, pensée logique, approche systémique, processus créatif, développement de soi... telles sont les dix soft skills qui nous permettront de nous adapter à notre environnement sans cesse mouvant. Résolument concret et opérationnel, ce livre propose un ensemble de méthodes détaillées pour développer ces compétences à différents niveaux : individuel - pour soi ; managérial - pour son équipe ; organisationnel - pour son entreprise. Certaines méthodes sont prouvées, d'autres plus empiriques ou populaires : les auteurs proposent un tri en fonction de leur efficacité relative. Exemples, conseils pratiques, focus, illustrations et études de cas d'entreprises montrent aussi comment l'environnement de travail joue un rôle clé dans le développement indispensable de ces soft skills. Cote : 658.312 lam Thème : Management - Ressources humaines Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le défi des soft skills : comment les développer au XXIe siècle ? [Ouvrage] / Jérémy Lamri, Auteur ; Michel Barabel, Auteur ; Todd Lubart, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Dunod, 2022 . - 254 p. ISBN : 978-2-10-083092-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFIRMATION DE SOI ANALYSE SYSTEMIQUE COMMUNICATION COMPETENCE CONFIANCE CREATIVITE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES INFLUENCE INNOVATION LOGIQUE MANAGEMENT PEDAGOGIE RESSOURCES HUMAINES Résumé : D'ici 2025, la moitié des employés devra transformer ses compétences pour rester en phase avec le monde du travail : communication, collaboration, influence, gestion d'équipe, transmission, anticipation, pensée logique, approche systémique, processus créatif, développement de soi... telles sont les dix soft skills qui nous permettront de nous adapter à notre environnement sans cesse mouvant. Résolument concret et opérationnel, ce livre propose un ensemble de méthodes détaillées pour développer ces compétences à différents niveaux : individuel - pour soi ; managérial - pour son équipe ; organisationnel - pour son entreprise. Certaines méthodes sont prouvées, d'autres plus empiriques ou populaires : les auteurs proposent un tri en fonction de leur efficacité relative. Exemples, conseils pratiques, focus, illustrations et études de cas d'entreprises montrent aussi comment l'environnement de travail joue un rôle clé dans le développement indispensable de ces soft skills. Cote : 658.312 lam Thème : Management - Ressources humaines Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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17 cas pratiques en hypnothérapie / Antoine Bioy

Public ISBD Titre : 17 cas pratiques en hypnothérapie Type de document : Ouvrage Auteurs : Antoine Bioy, Directeur de publication Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2021 Importance : 303 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080160-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION AFFIRMATION DE SOI ATTACHEMENT CAS CONCRET CEPHALEE COLERE COVID-19 DEPRESSION ENFANT ETAT LIMITE HYPNOSE MALADIE PANIQUE PERSONNE AGEE PHOBIE SEXOLOGIE TRAUMATISME TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE Résumé : La pratique clinique en hypnothérapie est propice à construire des chemins multiples selon la façon dont le contexte thérapeutique se déploie et les caractéristiques de la rencontre interindividuelle. Ce contexte est ici celui d’une expérience de la transe à visée thérapeutique, que l’on nomme « hypnose ». Les dix-sept illustrations présentées ont pour objectif de conduire le lecteur au coeur de cette pratique clinique qui manie psychopathologie clinique, dynamique relationnelle, et travail de la transe. • Comment la relation thérapeutique se construit-elle ? • Qu’est-ce que l’approche hypnotique possède de spécifique ? • Comment le thérapeute peut-il concilier rigueur de la méthode et liberté d’action pour s’adapter à la singularité de son patient ? Cet ouvrage va ouvrir le praticien à de nouvelles expériences, et lui permettre de les aborder autrement, qu’il soit déjà dans une pratique bien installée ou encore en développement. Cote : 615.85 bio Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id 17 cas pratiques en hypnothérapie [Ouvrage] / Antoine Bioy, Directeur de publication  . -  2e édition . - Paris : Dunod, 2021 . - 303 p. ISBN : 978-2-10-080160-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION AFFIRMATION DE SOI ATTACHEMENT CAS CONCRET CEPHALEE COLERE COVID-19 DEPRESSION ENFANT ETAT LIMITE HYPNOSE MALADIE PANIQUE PERSONNE AGEE PHOBIE SEXOLOGIE TRAUMATISME TROUBLE PSYCHOSOMATIQUE Résumé : La pratique clinique en hypnothérapie est propice à construire des chemins multiples selon la façon dont le contexte thérapeutique se déploie et les caractéristiques de la rencontre interindividuelle. Ce contexte est ici celui d’une expérience de la transe à visée thérapeutique, que l’on nomme « hypnose ». Les dix-sept illustrations présentées ont pour objectif de conduire le lecteur au coeur de cette pratique clinique qui manie psychopathologie clinique, dynamique relationnelle, et travail de la transe. • Comment la relation thérapeutique se construit-elle ? • Qu’est-ce que l’approche hypnotique possède de spécifique ? • Comment le thérapeute peut-il concilier rigueur de la méthode et liberté d’action pour s’adapter à la singularité de son patient ? Cet ouvrage va ouvrir le praticien à de nouvelles expériences, et lui permettre de les aborder autrement, qu’il soit déjà dans une pratique bien installée ou encore en développement. Cote : 615.85 bio Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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18 MOIS... OU L'INVENTION DE LA DEMOCRATIE ! / Danielle Rapoport in Métiers de la petite enfance, 173 (05/2011)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 173 (05/2011) . - p. 12-13 Titre : 18 MOIS... OU L'INVENTION DE LA DEMOCRATIE ! Type de document : Article Auteurs : Danielle Rapoport, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFIRMATION DE SOI APPRENTISSAGE BIENTRAITANCE COMMUNICATION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT NOUVEAU-NE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : 18 mois, une étape complexe qui n’est pas sans poser de nombreuses questions en collectivité ou chez l’assistante maternelle, pour mieux comprendre ce “non” et ce “oui” qui émergent, avec le stade de l’opposition et de l’approbation qui s’y rattache. Quels enjeux comporte-t-il si ce n’est, entre autres, ceux de l’apprentissage du choix et… de l’invention de la démocratie. Ancien numéro de notice : 8718903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] 18 MOIS... OU L'INVENTION DE LA DEMOCRATIE ! [Article] / Danielle Rapoport, Auteur . - 2011 . - p. 12-13. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 173 (05/2011) . - p. 12-13 Mots-clés : AFFIRMATION DE SOI APPRENTISSAGE BIENTRAITANCE COMMUNICATION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT NOUVEAU-NE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : 18 mois, une étape complexe qui n’est pas sans poser de nombreuses questions en collectivité ou chez l’assistante maternelle, pour mieux comprendre ce “non” et ce “oui” qui émergent, avec le stade de l’opposition et de l’approbation qui s’y rattache. Quels enjeux comporte-t-il si ce n’est, entre autres, ceux de l’apprentissage du choix et… de l’invention de la démocratie. Ancien numéro de notice : 8718903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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8 jours pour prendre la parole en public / Isabelle Gauducheau

Public ISBD Titre : 8 jours pour prendre la parole en public Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Gauducheau, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2010 Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-5297-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFIRMATION DE SOI COMMUNICATION NON VERBALE COMMUNICATION ORALE DISCOURS EMOTION-SENTIMENT PAROLE Résumé : Nous baignons dans la parole : amitiés, dialogues, échanges, études, écrit. Elle accompagne toute notre vie. Pourquoi alors se préoccuper de la parole " en public " ? Qu'y a-t-il de si particulier dans cette dimension du groupe, du " public " ? Nous sommes habitués, en effet, à la conversation, à l'entretien, à la parole lors d'un repas pris en commun. Parfois, il est plus difficile de s'exprimer en réunion ou au cours de manifestations familiales : mariages, félicitations... Que dire alors du " public " ? Salles de cours, séminaires, colloques, allocutions diverses représentent des situations spécifiques où la parole se donne une scène, se met en scène. Dans toutes les situations de parole en public, il faut remplir l'espace avec sa parole, avec soi-même. Il faut traverser cet espace pour contacter l'autre et l'entraîner. Prendre la parole est une épreuve de contact et de conviction. Ce livre vous propose de parcourir en 8 jours les huit étapes qui mènent à une prise de parole réussie. Cote : 302.22 gau Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id 8 jours pour prendre la parole en public [Ouvrage] / Isabelle Gauducheau, Auteur . - Paris : Ellipses, 2010 . - 165 p. ISBN : 978-2-7298-5297-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFIRMATION DE SOI COMMUNICATION NON VERBALE COMMUNICATION ORALE DISCOURS EMOTION-SENTIMENT PAROLE Résumé : Nous baignons dans la parole : amitiés, dialogues, échanges, études, écrit. Elle accompagne toute notre vie. Pourquoi alors se préoccuper de la parole " en public " ? Qu'y a-t-il de si particulier dans cette dimension du groupe, du " public " ? Nous sommes habitués, en effet, à la conversation, à l'entretien, à la parole lors d'un repas pris en commun. Parfois, il est plus difficile de s'exprimer en réunion ou au cours de manifestations familiales : mariages, félicitations... Que dire alors du " public " ? Salles de cours, séminaires, colloques, allocutions diverses représentent des situations spécifiques où la parole se donne une scène, se met en scène. Dans toutes les situations de parole en public, il faut remplir l'espace avec sa parole, avec soi-même. Il faut traverser cet espace pour contacter l'autre et l'entraîner. Prendre la parole est une épreuve de contact et de conviction. Ce livre vous propose de parcourir en 8 jours les huit étapes qui mènent à une prise de parole réussie. Cote : 302.22 gau Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Adolescence : de la dépressivité à la dépression / Alain Braconnier in Santé mentale, n° 269 ([01/06/2022])

Public ISBD [article]  inSanté mentale > n° 269 [01/06/2022] . - p. 21-79 Titre : Adolescence : de la dépressivité à la dépression Type de document : Article Auteurs : Alain Braconnier, Auteur ; Xavier Pommereau, Auteur ; Jocelyn Lachance, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 21-79 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT AFFIRMATION DE SOI DEPRESSION DEUIL FACTEUR DE RISQUE HONTE IDENTITE JEU VIDEO MEDIATION THERAPEUTIQUE MODERNITE RELATION INTERPERSONNELLE RELATION PARENT/ENFANT SEPARATION SOUFFRANCE PSYCHIQUE SUICIDE THERAPIE FAMILIALE Résumé : Sommaire : - Adolescence et menace dépressive - « Je ne voulais pas mourir, juste me tuer » - L’adolescence hypermoderne et le temps accéléré - Identité, genre et dépression adolescente - Dépression de l’adolescent : place de choix de la thérapie familiale - Le jeu vidéo contre la menace dépressive - Confinement et échec de séparation à l’adolescence - « On dirait un corps de petit vieux, non ? » - Le travail de la honte à l’adolescence - « Pour en savoir plus » Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Adolescence : de la dépressivité à la dépression [Article] / Alain Braconnier, Auteur ; Xavier Pommereau, Auteur ; Jocelyn Lachance, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 21-79. Langues : Français (fre) in Santé mentale > n° 269 [01/06/2022] . - p. 21-79 Mots-clés : ADOLESCENT AFFIRMATION DE SOI DEPRESSION DEUIL FACTEUR DE RISQUE HONTE IDENTITE JEU VIDEO MEDIATION THERAPEUTIQUE MODERNITE RELATION INTERPERSONNELLE RELATION PARENT/ENFANT SEPARATION SOUFFRANCE PSYCHIQUE SUICIDE THERAPIE FAMILIALE Résumé : Sommaire : - Adolescence et menace dépressive - « Je ne voulais pas mourir, juste me tuer » - L’adolescence hypermoderne et le temps accéléré - Identité, genre et dépression adolescente - Dépression de l’adolescent : place de choix de la thérapie familiale - Le jeu vidéo contre la menace dépressive - Confinement et échec de séparation à l’adolescence - « On dirait un corps de petit vieux, non ? » - Le travail de la honte à l’adolescence - « Pour en savoir plus » Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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LES ADONAISSANTS / François de Singly

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L'AFFIRMATION DE SOI / Dominique Chalvin

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L'AFFIRMATION DE SOI : MIEUX GERER SES RELATIONS AVEC LES AUTRES / Dominique Chalvin

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L'affirmation de soi : mieux gérer ses relations avec les autres / Dominique Chalvin

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L'animation auprès des personnes âgées en institution : la création et l'expression de soi / Evelyne Allègre in Soins Aides-Soignantes, n° 45 ([01/04/2012])

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L'art oratoire au service des IPA / Laure Martin in L'infirmière, n° 29 ([01/02/2023])

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Art de soigner : UMD : ce qui se joue autour du repas... / Maxime Sordillon in Santé mentale, n° 273 ([01/12/2022])

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La bible de l'intelligence émotionnelle : confiance en soi, résilience, leadership, empathie / Harvard Business Review

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Caprice / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 202 ([01/10/2013])

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Comment se forme la personnalité ? / Maud Navarre in Sciences humaines, n° 356 ([01/03/2023])

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