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Apport des cohortes à la connaissance de la santé / Marcel Goldberg in Actualité et dossier en santé publique, n° 78 ([01/03/2012])
[article]
Titre : Apport des cohortes à la connaissance de la santé Type de document : Article Auteurs : Marcel Goldberg, Auteur ; Marie Zins, Auteur ; Alice Gueguen, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 13-52 Note générale : bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : COORDINATION
EPIDEMIOLOGIE
ETHIQUE
ETUDE
EVALUATION
FACTEUR DE RISQUE
GROUPE
METHODOLOGIE
RECHERCHE BIOMEDICALE
RECHERCHE CLINIQUE
SIDA
SURVEILLANCE
TEMOIGNAGERésumé : Sommaire :
1- Les études de cohorte : principes et méthode
- Principe et intérêt des cohortes épidémiologiques
- Aspects méthodologiques liés à l'analyse de données longitudinales et aux effets de sélection
- L'apport des bases de données médico-administratives
- Intérêt des cohortes pour la surveillance épidémiologique : exemples dans le domaine des risques professionnels
- Apport des sciences sociales : l'exemple de cohortes de patients infectés par le VIH
- Coordination et partage de données de cohortes
2- Les cohortes au niveau international : histoire et perspective
- Les cohortes épidémiologiques dans la recherche internationale
- Les nouvelles "méga-cohortes" en population en Europe
3- Les cohortes en France
- Les cohortes "historiques" en France
- Les grandes cohortes en santé 2008-2011
4- Aspects éthiques et valorisation scientifique des cohortes
5- Témoignages de participants aux cohortes Elfe et Gazel
-Témoignages de familles participant à l'étude Elfe
- La cohorte Gazel : vingt-trois ans de participationPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Actualité et dossier en santé publique > n° 78 [01/03/2012] . - p. 13-52[article] Apport des cohortes à la connaissance de la santé [Article] / Marcel Goldberg, Auteur ; Marie Zins, Auteur ; Alice Gueguen, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - p. 13-52.
bibliogr.
Langues : Français (fre)
in Actualité et dossier en santé publique > n° 78 [01/03/2012] . - p. 13-52
Mots-clés : COORDINATION
EPIDEMIOLOGIE
ETHIQUE
ETUDE
EVALUATION
FACTEUR DE RISQUE
GROUPE
METHODOLOGIE
RECHERCHE BIOMEDICALE
RECHERCHE CLINIQUE
SIDA
SURVEILLANCE
TEMOIGNAGERésumé : Sommaire :
1- Les études de cohorte : principes et méthode
- Principe et intérêt des cohortes épidémiologiques
- Aspects méthodologiques liés à l'analyse de données longitudinales et aux effets de sélection
- L'apport des bases de données médico-administratives
- Intérêt des cohortes pour la surveillance épidémiologique : exemples dans le domaine des risques professionnels
- Apport des sciences sociales : l'exemple de cohortes de patients infectés par le VIH
- Coordination et partage de données de cohortes
2- Les cohortes au niveau international : histoire et perspective
- Les cohortes épidémiologiques dans la recherche internationale
- Les nouvelles "méga-cohortes" en population en Europe
3- Les cohortes en France
- Les cohortes "historiques" en France
- Les grandes cohortes en santé 2008-2011
4- Aspects éthiques et valorisation scientifique des cohortes
5- Témoignages de participants aux cohortes Elfe et Gazel
-Témoignages de familles participant à l'étude Elfe
- La cohorte Gazel : vingt-trois ans de participationPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : Apprendre à coopérer Type de document : Article Auteurs : Benoît Dubreuil, Auteur ; Jean-Claude Kaufmann, Auteur ; Diane Galbaud, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 28-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CADRE DE SANTE
CONCEPT
COOPERATION
ECONOMIE
GROUPE
MONDIALISATION
SOIN
WIKIPEDIARésumé : Sommaire :
- Qu'est-ce que coopérer ?
- Les chantiers de l'amour conjugal
- Comment apprendre en groupe ?
- «La pédagogie coopérative c'est une panoplie de techniques»
- Trois questions à Philippe Meirieu
- L'économie coopérative, succès et échecs
- Soigner ensemble, tant bien que mal
- Wikipédia : comment ils ont réussi
- Vers un monde plus coopératif ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > n° 282 [01/06/2016] . - p. 28-47[article] Apprendre à coopérer [Article] / Benoît Dubreuil, Auteur ; Jean-Claude Kaufmann, Auteur ; Diane Galbaud, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 28-47.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n° 282 [01/06/2016] . - p. 28-47
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CADRE DE SANTE
CONCEPT
COOPERATION
ECONOMIE
GROUPE
MONDIALISATION
SOIN
WIKIPEDIARésumé : Sommaire :
- Qu'est-ce que coopérer ?
- Les chantiers de l'amour conjugal
- Comment apprendre en groupe ?
- «La pédagogie coopérative c'est une panoplie de techniques»
- Trois questions à Philippe Meirieu
- L'économie coopérative, succès et échecs
- Soigner ensemble, tant bien que mal
- Wikipédia : comment ils ont réussi
- Vers un monde plus coopératif ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : Apprendre à coopérer : repenser la formation Type de document : Ouvrage Auteurs : Arlette Mucchielli-Bourcier, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1999 Collection : Formation permanente Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1356-0 Mots-clés : ANIMATEUR
COOPERATION
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
GROUPE
METHODE PEDAGOGIQUERésumé : Ce livre, fruit d'une longue expérience et motivé par de profondes convictions, n'est en rien un modèle et la méthode décrite, celle du synergomètre, en rien une panacée. Il se veut, pour le lecteur, comme une incitation à se pencher sur son propre parcours, à réveiller des doutes, à accoucher de soi et surtout à refuser les idées toutes faites. Effort pour participer au mouvement vers le progrès, à savoir la recherche conjointe de l'autonomie et de la solidarité.
Arlette Mucchielli-Bourcier, à travers l'expérience originale du synergomètre, saisit l'occasion d'approfondir en parallèle deux voies centrales pour la formation : le savoir coopérer en groupe qui débouche sur les reconstructions et les réajustements nécessaires dans la relation à soi et à autrui ; le nouveau rôle des formateurs qu'elle décrit comme les « accoucheurs des temps modernes, forts d'une exigence renouvelée dans la connaissance d'eux-mêmes, l'écoute et le respect des autres. » Au contraire d'une fin en soi, ce livre se veut initiation, ouverture et direction vers une quête sans fin, l'aventure humaine.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Apprendre à coopérer : repenser la formation [Ouvrage] / Arlette Mucchielli-Bourcier, Auteur . - Paris : ESF, 1999 . - 126 p.. - (Formation permanente) .
ISBN : 978-2-7101-1356-0
Mots-clés : ANIMATEUR
COOPERATION
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
GROUPE
METHODE PEDAGOGIQUERésumé : Ce livre, fruit d'une longue expérience et motivé par de profondes convictions, n'est en rien un modèle et la méthode décrite, celle du synergomètre, en rien une panacée. Il se veut, pour le lecteur, comme une incitation à se pencher sur son propre parcours, à réveiller des doutes, à accoucher de soi et surtout à refuser les idées toutes faites. Effort pour participer au mouvement vers le progrès, à savoir la recherche conjointe de l'autonomie et de la solidarité.
Arlette Mucchielli-Bourcier, à travers l'expérience originale du synergomètre, saisit l'occasion d'approfondir en parallèle deux voies centrales pour la formation : le savoir coopérer en groupe qui débouche sur les reconstructions et les réajustements nécessaires dans la relation à soi et à autrui ; le nouveau rôle des formateurs qu'elle décrit comme les « accoucheurs des temps modernes, forts d'une exigence renouvelée dans la connaissance d'eux-mêmes, l'écoute et le respect des autres. » Au contraire d'une fin en soi, ce livre se veut initiation, ouverture et direction vers une quête sans fin, l'aventure humaine.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.36 muc Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Approche systémique des institutions de soins : application aux institutions de soins en psychiatrie / Karine Albernhe
Titre : Approche systémique des institutions de soins : application aux institutions de soins en psychiatrie Type de document : Ouvrage Auteurs : Karine Albernhe, Auteur ; Thierry Albernhe, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2020 Collection : Médecine et psychothérapie Importance : 348 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77222-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : CENTRE HOSPITALIER SPECIALISE
CHANGEMENT
CONFLIT
EPUISEMENT
EQUIPE
EQUIPE DE SOIN
GROUPE
HIERARCHIE
INSTITUTION
MALTRAITANCE
ORGANISATION
POUVOIR
PSYCHIATRIE
RESISTANCE
SANTE MENTALE
SOIGNANT
SOIN
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
TRAVAILRésumé : L'institution est à la fois un système dans lequel tous les membres qu'ils soient soignants ou patients sont en interrelations dépendant les uns des autres de l'organisation fonctionnelle et hiérarchique ainsi que du lieu lui-même mais également un cadre de soins pour les patients qui peut être sécurisant ou au contraire contre-productif par rapport aux objectifs du soin. Troisième ouvrage du triptyque consacré aux thérapies systémiques (Les thérapies familiales systémiques et Applications en thérapie familiale systémique) cet ouvrage étend le champ d'application de la pensée systémique aux institutions de soins plus particulièrement en psychiatrie et en santé mentale associant à la réflexion du questionnement systémique la pratique des soignants de terrain ainsi que des dirigeants d'institutions rappelant les concepts à l'origine de la systémie par exemple comment le fonctionnement (ou dysfonctionnement) d'une structure de soins peut impacter la prise en charge des patients.
L'ouvrage est illustré de nombreux exemples concrets de situations auxquelles peut se trouver confrontée une équipe au quotidien (que faire face à une personnalité qui perturbe et/ou remet en cause le fonctionnement de l'institution ? Comment construire un projet de soins collectif au sein d'une équipe ? Que peut apporter l'institution au patient en termes de soutien de sécurité de repères etc. ? ).
Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres psychologues et psychothérapeutes aux infirmiers et éducateurs et plus largement aux professionnels exerçant dans le large champ de la santé mentale qu'ils soient décideurs et responsables d'institutions ou de structures personnels de terrain s'occupant de souffrance psychique au quotidien. Ils y trouveront des clés pour comprendre la pertinence de la pensée systémique dans les institutions où ils exercent des illustrations de situations concrètes et vécues ainsi que des exercices pratiques à réaliser seul et/ou en équipe.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Approche systémique des institutions de soins : application aux institutions de soins en psychiatrie [Ouvrage] / Karine Albernhe, Auteur ; Thierry Albernhe, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2020 . - 348 p.. - (Médecine et psychothérapie) .
ISBN : 978-2-294-77222-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CENTRE HOSPITALIER SPECIALISE
CHANGEMENT
CONFLIT
EPUISEMENT
EQUIPE
EQUIPE DE SOIN
GROUPE
HIERARCHIE
INSTITUTION
MALTRAITANCE
ORGANISATION
POUVOIR
PSYCHIATRIE
RESISTANCE
SANTE MENTALE
SOIGNANT
SOIN
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
TRAVAILRésumé : L'institution est à la fois un système dans lequel tous les membres qu'ils soient soignants ou patients sont en interrelations dépendant les uns des autres de l'organisation fonctionnelle et hiérarchique ainsi que du lieu lui-même mais également un cadre de soins pour les patients qui peut être sécurisant ou au contraire contre-productif par rapport aux objectifs du soin. Troisième ouvrage du triptyque consacré aux thérapies systémiques (Les thérapies familiales systémiques et Applications en thérapie familiale systémique) cet ouvrage étend le champ d'application de la pensée systémique aux institutions de soins plus particulièrement en psychiatrie et en santé mentale associant à la réflexion du questionnement systémique la pratique des soignants de terrain ainsi que des dirigeants d'institutions rappelant les concepts à l'origine de la systémie par exemple comment le fonctionnement (ou dysfonctionnement) d'une structure de soins peut impacter la prise en charge des patients.
L'ouvrage est illustré de nombreux exemples concrets de situations auxquelles peut se trouver confrontée une équipe au quotidien (que faire face à une personnalité qui perturbe et/ou remet en cause le fonctionnement de l'institution ? Comment construire un projet de soins collectif au sein d'une équipe ? Que peut apporter l'institution au patient en termes de soutien de sécurité de repères etc. ? ).
Cet ouvrage s'adresse aux psychiatres psychologues et psychothérapeutes aux infirmiers et éducateurs et plus largement aux professionnels exerçant dans le large champ de la santé mentale qu'ils soient décideurs et responsables d'institutions ou de structures personnels de terrain s'occupant de souffrance psychique au quotidien. Ils y trouveront des clés pour comprendre la pertinence de la pensée systémique dans les institutions où ils exercent des illustrations de situations concrètes et vécues ainsi que des exercices pratiques à réaliser seul et/ou en équipe.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.21 alb Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
[article]
Titre : UN APPUI DE GROUPE POUR LES AGRESSEURS SEXUELS Type de document : Article Auteurs : Marion Perrot, Auteur ; Christophe Patural, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 16-19 Mots-clés : AGRESSEUR
CADRE THERAPEUTIQUE
GROUPE
PRISE EN CHARGE
SEXE
THERAPEUTIQUERésumé : La prise en charge d'auteurs d'agressions sexuelles en centre de détention répond à une demande qui n'émane pas seulement de la justice et de la santé, mais également des détenus eux-mêmes dans la mesure où un cadre thérapeutique étayant leur est propsé. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé mentale > 109 (06/2006) . - pp. 16-19[article] UN APPUI DE GROUPE POUR LES AGRESSEURS SEXUELS [Article] / Marion Perrot, Auteur ; Christophe Patural, Auteur . - 2006 . - pp. 16-19.
in Santé mentale > 109 (06/2006) . - pp. 16-19
Mots-clés : AGRESSEUR
CADRE THERAPEUTIQUE
GROUPE
PRISE EN CHARGE
SEXE
THERAPEUTIQUERésumé : La prise en charge d'auteurs d'agressions sexuelles en centre de détention répond à une demande qui n'émane pas seulement de la justice et de la santé, mais également des détenus eux-mêmes dans la mesure où un cadre thérapeutique étayant leur est propsé. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'atelier parfum, un outil de médiation auprès des adolescents / Valérie Saasa in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 275 ([01/11/2013])
PermalinkL'atelier de soins relationnels, une approche novatrice en gériatrie / Monique Duchatelier in Soins Aides-Soignantes, n° 55 ([01/11/2013])
PermalinkAutisme : développer l'aptitude à communiquer en groupe / Marie-Christine Perret in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 324 ([01/02/2019])
PermalinkAuto-efficacité : comment le sentiment d'efficacité personnelle influence notre qualité de vie / Albert Bandura
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa boîte à outils pour animer vos réunions : 75 outils clés en main + 5 vidéos d'approfondissement / Florence Gillet-Goinard
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