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Troubles du rythme ou de conduction au bloc opératoire : 1/5 Le rythme cardiaque sinusal normal / Boris Martin Le pladec in Oxymag, n° 124 ([01/05/2012])
[article]
Titre : Troubles du rythme ou de conduction au bloc opératoire : 1/5 Le rythme cardiaque sinusal normal Type de document : Article Auteurs : Boris Martin Le pladec, Auteur ; Fabrice Rachebault, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 25 Langues : Français (fre) Mots-clés : ELECTROCARDIOGRAMME
INFIRMIER ANESTHESISTE
LECTURE
RYTHME CARDIAQUERésumé : Des plus anodins et fréquents aux plus rares et complexes, l'infirmier anesthésiste (Iade) est souvent confronté à des troubles du rythme (TDR) ou troubles de la conduction (TDC) cardiaque. Sur le tracé du moniteur, l'équipe d'anesthésie doit savoir reconnaître les anomalies et prendre les mesures nécessaires en cas de danger pour le patient. Nous vous proposons une série de fiches-actions qui permettent à l'Iade la lecture rapide d'un électrocardiogramme (ECG) et d'un tracé de scope. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Oxymag > n° 124 [01/05/2012] . - p. 25[article] Troubles du rythme ou de conduction au bloc opératoire : 1/5 Le rythme cardiaque sinusal normal [Article] / Boris Martin Le pladec, Auteur ; Fabrice Rachebault, Auteur . - 2012 . - p. 25.
Langues : Français (fre)
in Oxymag > n° 124 [01/05/2012] . - p. 25
Mots-clés : ELECTROCARDIOGRAMME
INFIRMIER ANESTHESISTE
LECTURE
RYTHME CARDIAQUERésumé : Des plus anodins et fréquents aux plus rares et complexes, l'infirmier anesthésiste (Iade) est souvent confronté à des troubles du rythme (TDR) ou troubles de la conduction (TDC) cardiaque. Sur le tracé du moniteur, l'équipe d'anesthésie doit savoir reconnaître les anomalies et prendre les mesures nécessaires en cas de danger pour le patient. Nous vous proposons une série de fiches-actions qui permettent à l'Iade la lecture rapide d'un électrocardiogramme (ECG) et d'un tracé de scope. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Troubles de la vision / Marie-Claude Romano in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 63 ([01/05/2020])
[article]
Titre : Troubles de la vision Type de document : Article Auteurs : Marie-Claude Romano, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANOMALIE
APPRENTISSAGE
DEFICIENT VISUEL
DEPISTAGE
DYSLEXIE
ECOLE
ECRAN
ENFANT
HISTOIRE
LECTURE
LUMIERE
ORTHOPTISTE
PATHOLOGIE
VUERésumé : Sommaire :
- Prendre soin de la vision des enfants à l'école
- Évolution des technologies et des sollicitations visuelles sur trois générations
- Les anomalies visuelles de l'enfance
- Les âges clés du dépistage des anomalies visuelles
- Impacts d'une mauvaise vision sur les apprentissages
- L'inclusion scolaire des enfants déficients visuels
- Du rôle important de la lumière sur le système visuel
- Les dangers de l'usage intensif des écransPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 63 [01/05/2020] . - p. 7-26[article] Troubles de la vision [Article] / Marie-Claude Romano, Auteur . - 2020 . - p. 7-26.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 63 [01/05/2020] . - p. 7-26
Mots-clés : ANOMALIE
APPRENTISSAGE
DEFICIENT VISUEL
DEPISTAGE
DYSLEXIE
ECOLE
ECRAN
ENFANT
HISTOIRE
LECTURE
LUMIERE
ORTHOPTISTE
PATHOLOGIE
VUERésumé : Sommaire :
- Prendre soin de la vision des enfants à l'école
- Évolution des technologies et des sollicitations visuelles sur trois générations
- Les anomalies visuelles de l'enfance
- Les âges clés du dépistage des anomalies visuelles
- Impacts d'une mauvaise vision sur les apprentissages
- L'inclusion scolaire des enfants déficients visuels
- Du rôle important de la lumière sur le système visuel
- Les dangers de l'usage intensif des écransPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'UNIVERS DE L'ECRIT : COMMENT LA CULTURE ECRITE DONNE FORME A LA PENSEE Type de document : Ouvrage Auteurs : David R. Olson, Auteur Editeur : PARIS : RETZ Année de publication : 1998 Collection : PSYCHOLOGIE Importance : 348p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1901-9 Prix : 159 F. Mots-clés : COMMUNICATION
CULTURE
ECRITURE
LANGAGE
LECTURE
LINGUISTIQUE
PENSEE
PSYCHOLOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'UNIVERS DE L'ECRIT : COMMENT LA CULTURE ECRITE DONNE FORME A LA PENSEE [Ouvrage] / David R. Olson, Auteur . - PARIS : RETZ, 1998 . - 348p.. - (PSYCHOLOGIE) .
ISBN : 978-2-7256-1901-9 : 159 F.
Mots-clés : COMMUNICATION
CULTURE
ECRITURE
LANGAGE
LECTURE
LINGUISTIQUE
PENSEE
PSYCHOLOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 306.42 ols Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières / Maud-Christine Chouinard in Recherche en soins infirmiers, n° 120 ([01/03/2015])
[article]
Titre : Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières Type de document : Article Auteurs : Maud-Christine Chouinard, Auteur ; Mélissa Lavoie, Auteur ; Marie-Eve Poitras, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 35-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : DONNEES PROBANTES
ETUDIANT
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION UNIVERSITAIRE
INFIRMIER
LECTURE
METHODE PEDAGOGIQUE
RECHERCHERésumé : Introduction : la pratique infirmière contemporaine nécessite une mise à jour continue des connaissances, notamment à partir des résultats de recherche publiés dans des articles scientifiques.
Contexte : comme exigence du curriculum universitaire en sciences infirmières, les étudiantes doivent développer leurs compétences en regard de l’évaluation des évidences de recherche.
Objectifs : l’objectif de cette étude était d’explorer l’appréciation et les effets d’une nouvelle approche pédagogique, le club de lecture, auprès d’étudiantes de baccalauréat en sciences infirmières dans le cadre d’un cours de recherche. Méthode : un dispositif qualitatif descriptif exploratoire a été utilisé. Un questionnaire à questions ouvertes a été complété par des étudiantes (n = 41) suite à la participation au club de lecture à l’intérieur du cours de recherche en sciences infirmières afin d’obtenir leur appréciation et leur perception des effets de cette méthode pédagogique. Résultats : la participation aux clubs de lecture apparaît avoir : 1) favorisé l’initiation à l’univers scientifique, 2) amélioré plusieurs compétences en lien avec l’évaluation d’articles scientifiques et 3) augmenté la motivation en regard de la pratique basée sur les données probantes.
Conclusion : cette nouvelle méthode pédagogique utilisée à l’intérieur du cours de recherche s’est avérée pertinente et a grandement suscité l’intérêt des étudiantes en sciences infirmières.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 120 [01/03/2015] . - p. 35-46[article] Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières [Article] / Maud-Christine Chouinard, Auteur ; Mélissa Lavoie, Auteur ; Marie-Eve Poitras, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 35-46.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 120 [01/03/2015] . - p. 35-46
Mots-clés : DONNEES PROBANTES
ETUDIANT
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION UNIVERSITAIRE
INFIRMIER
LECTURE
METHODE PEDAGOGIQUE
RECHERCHERésumé : Introduction : la pratique infirmière contemporaine nécessite une mise à jour continue des connaissances, notamment à partir des résultats de recherche publiés dans des articles scientifiques.
Contexte : comme exigence du curriculum universitaire en sciences infirmières, les étudiantes doivent développer leurs compétences en regard de l’évaluation des évidences de recherche.
Objectifs : l’objectif de cette étude était d’explorer l’appréciation et les effets d’une nouvelle approche pédagogique, le club de lecture, auprès d’étudiantes de baccalauréat en sciences infirmières dans le cadre d’un cours de recherche. Méthode : un dispositif qualitatif descriptif exploratoire a été utilisé. Un questionnaire à questions ouvertes a été complété par des étudiantes (n = 41) suite à la participation au club de lecture à l’intérieur du cours de recherche en sciences infirmières afin d’obtenir leur appréciation et leur perception des effets de cette méthode pédagogique. Résultats : la participation aux clubs de lecture apparaît avoir : 1) favorisé l’initiation à l’univers scientifique, 2) amélioré plusieurs compétences en lien avec l’évaluation d’articles scientifiques et 3) augmenté la motivation en regard de la pratique basée sur les données probantes.
Conclusion : cette nouvelle méthode pédagogique utilisée à l’intérieur du cours de recherche s’est avérée pertinente et a grandement suscité l’intérêt des étudiantes en sciences infirmières.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Valérie Berger : savoir lire un article scientifique / Laure de Montalembert in Objectif soins, n° 242 ([01/01/2016])
[article]
Titre : Valérie Berger : savoir lire un article scientifique Type de document : Article Auteurs : Laure de Montalembert, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 34-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : LECTURE
RECHERCHE PARAMEDICALERésumé : Valérie Berger est coordonnateur de la recherche paramédicale au CHU de Bordeaux (Gironde) depuis trois ans. Elle a remporté le Trophée cadres du dernier Salon Infirmier pour la mise en place d’ateliers de lecture pour les professionnels de santé. Lorsqu’on lui parle, son enthousiasme pour son métier affleure à chaque instant. Devenue cadre très jeune, elle s’est intéressée à de nombreux sujets. Mais, ce qui lui tient le plus à cœur, c’est d’aider les professionnels à élargir et organiser leur savoir. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 242 [01/01/2016] . - p. 34-37[article] Valérie Berger : savoir lire un article scientifique [Article] / Laure de Montalembert, Auteur . - 2016 . - p. 34-37.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 242 [01/01/2016] . - p. 34-37
Mots-clés : LECTURE
RECHERCHE PARAMEDICALERésumé : Valérie Berger est coordonnateur de la recherche paramédicale au CHU de Bordeaux (Gironde) depuis trois ans. Elle a remporté le Trophée cadres du dernier Salon Infirmier pour la mise en place d’ateliers de lecture pour les professionnels de santé. Lorsqu’on lui parle, son enthousiasme pour son métier affleure à chaque instant. Devenue cadre très jeune, elle s’est intéressée à de nombreux sujets. Mais, ce qui lui tient le plus à cœur, c’est d’aider les professionnels à élargir et organiser leur savoir. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkVers le plaisir de lire / Valérie Lequien in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 56 ([01/03/2019])
PermalinkLa version 4 du BSEDS 5-6 à l'épreuve du terrain : le score de consciences phonologique global / William Spinel in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 28 ([01/07/2014])
PermalinkPermalinkVivre ensemble dans le monde d’après / Patrick Ben Soussan in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 95 ([01/10/2020])
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