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Titre : Portraits d’adolescents : enquête épidémiologique multicentrique en milieu scolaire en 2013 Type de document : Document électronique Editeur : INSERM Année de publication : 2015 Importance : 182 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
ALCOOL
CANNABIS
DEPRESSION
DROGUE
EPIDEMIOLOGIE
IMAGE DE SOI
IMAGE DU CORPS
JEU VIDEO
POIDS
SANTE
SCOLARITE
SEXUALITE
SUICIDE
TABACRésumé : Une grande enquête, coordonnée par l’Unité Inserm 1178 « Santé mentale et santé publique » et le pôle Universitaire de la Fondation Vallée, dresse un état des lieux des problématiques et enjeux actuels de l’adolescence. Ces données, recueillies au moyen d’auto-questionnaires, confrontent les perceptions de 15 235 jeunes scolarisés, âgés de 13 à 18 ans, concernant leur propre adolescence. L’étude aborde des sujets aussi divers que leur santé physique et mentale, leurs consommations, leurs loisirs, ou encore leur sexualité. Les résultats obtenus réaffirment le caractère complexe de ces adultes en devenir, avec une différence fille/garçon bien inscrite et un gradient selon l’âge. Ils devraient permettre d’améliorer les connaissances sur les comportements de ces derniers, et d’identifier de nouveaux indicateurs de difficultés, utiles à la mise en place d’actions de prévention. En ligne : http://www.ch-fondationvallee.fr/sites/chiFondationVallee.fr/files/Portraits_d_a [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Portraits d’adolescents : enquête épidémiologique multicentrique en milieu scolaire en 2013 [Document électronique] . - INSERM, 2015 . - 182 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
ALCOOL
CANNABIS
DEPRESSION
DROGUE
EPIDEMIOLOGIE
IMAGE DE SOI
IMAGE DU CORPS
JEU VIDEO
POIDS
SANTE
SCOLARITE
SEXUALITE
SUICIDE
TABACRésumé : Une grande enquête, coordonnée par l’Unité Inserm 1178 « Santé mentale et santé publique » et le pôle Universitaire de la Fondation Vallée, dresse un état des lieux des problématiques et enjeux actuels de l’adolescence. Ces données, recueillies au moyen d’auto-questionnaires, confrontent les perceptions de 15 235 jeunes scolarisés, âgés de 13 à 18 ans, concernant leur propre adolescence. L’étude aborde des sujets aussi divers que leur santé physique et mentale, leurs consommations, leurs loisirs, ou encore leur sexualité. Les résultats obtenus réaffirment le caractère complexe de ces adultes en devenir, avec une différence fille/garçon bien inscrite et un gradient selon l’âge. Ils devraient permettre d’améliorer les connaissances sur les comportements de ces derniers, et d’identifier de nouveaux indicateurs de difficultés, utiles à la mise en place d’actions de prévention. En ligne : http://www.ch-fondationvallee.fr/sites/chiFondationVallee.fr/files/Portraits_d_a [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
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[article]
Titre : Pourquoi la violence ? Type de document : Article Auteurs : Jean-Louis Le Run, Auteur ; Florian Houssier, Auteur ; Annick Le nestour, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.10-118 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
ALTERITE
BRESIL
DROITS DE L'ENFANT
ECOLE
FAMILLE
HARCELEMENT
IMAGE PARENTALE
INCESTE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PASSAGE A L'ACTE
PSYCHOTHERAPIE
PULSION
SCOLARITE
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
TRAUMATISME
UNITE PARENT-BEBE
VIOLENCERésumé : Dans « Pourquoi la guerre ? », Freud s'interrogeait sur les raisons qui amenaient les hommes à s'entretuer. Aujourd'hui, les actes de violence, particulièrement des jeunes mais aussi des enfants, font l'objet d'un traitement médiatique et politique qui inquiète par sa superficialité et les risques de régression sur le plan des idées et des libertés qu'il comporte. Offrir une réflexion en profondeur qui s'attache à comprendre les multiples raisons, individuelles, familiales, sociales, culturelles, politiques, de surgissement de la violence, du bébé à l'adolescent, telle est l'ambition de ce numéro. Interroger psychiatres, psychanalystes, philosophes, éducateurs, magistrats, enseignants, pour ouvrir des pistes permettant de construire des réponses pertinentes et humanistes aux expressions d'un malaise qui ne saurait se réduire aux conséquences de ses effets.
Sommaire :
- Introduction
La violence au fondement du lien
- Métapsychologie de la violence
- Tensions psychiques et violence structurante dans les relations bébé-parents
Clinique de la violence
- Violence autour du bébé
- L'identification à l'agresseur chez l'enfant victime
- Pourquoi la violence renaît-elle de ses cendres ?
- Approche familiale de la violence à l'adolescence
La violence à l'école
- Harcèlements en milieu scolaire
- Les deux mondes de la violence scolaire
- Pourquoi la violence ?
- Écoles et violences : les leçons brésiliennesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 45 [01/02/2010] . - p.10-118[article] Pourquoi la violence ? [Article] / Jean-Louis Le Run, Auteur ; Florian Houssier, Auteur ; Annick Le nestour, Auteur ; et al., Auteur . - 2010 . - p.10-118.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 45 [01/02/2010] . - p.10-118
Mots-clés : ADOLESCENT
ALTERITE
BRESIL
DROITS DE L'ENFANT
ECOLE
FAMILLE
HARCELEMENT
IMAGE PARENTALE
INCESTE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PASSAGE A L'ACTE
PSYCHOTHERAPIE
PULSION
SCOLARITE
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
TRAUMATISME
UNITE PARENT-BEBE
VIOLENCERésumé : Dans « Pourquoi la guerre ? », Freud s'interrogeait sur les raisons qui amenaient les hommes à s'entretuer. Aujourd'hui, les actes de violence, particulièrement des jeunes mais aussi des enfants, font l'objet d'un traitement médiatique et politique qui inquiète par sa superficialité et les risques de régression sur le plan des idées et des libertés qu'il comporte. Offrir une réflexion en profondeur qui s'attache à comprendre les multiples raisons, individuelles, familiales, sociales, culturelles, politiques, de surgissement de la violence, du bébé à l'adolescent, telle est l'ambition de ce numéro. Interroger psychiatres, psychanalystes, philosophes, éducateurs, magistrats, enseignants, pour ouvrir des pistes permettant de construire des réponses pertinentes et humanistes aux expressions d'un malaise qui ne saurait se réduire aux conséquences de ses effets.
Sommaire :
- Introduction
La violence au fondement du lien
- Métapsychologie de la violence
- Tensions psychiques et violence structurante dans les relations bébé-parents
Clinique de la violence
- Violence autour du bébé
- L'identification à l'agresseur chez l'enfant victime
- Pourquoi la violence renaît-elle de ses cendres ?
- Approche familiale de la violence à l'adolescence
La violence à l'école
- Harcèlements en milieu scolaire
- Les deux mondes de la violence scolaire
- Pourquoi la violence ?
- Écoles et violences : les leçons brésiliennesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 618.92 voy Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Prendre en compte l'immaturité de l'élève en établissement scolaire / Philippe Bujak in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 19 ([01/01/2013])
[article]
Titre : Prendre en compte l'immaturité de l'élève en établissement scolaire Type de document : Article Auteurs : Philippe Bujak, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
AIDANT
COMPORTEMENT
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EDUCATION NATIONALE
ELEVE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
EXPERIENCE
FAMILLE
HANDICAP
HANDICAP PSYCHIQUE
PEDOPSYCHIATRIE
PRENDRE SOIN
PROJET PEDAGOGIQUE
PSYCHOLOGUE
SCOLARITE
SOINRésumé : Les acteurs de l'établissement scolaire Saint-Joseph à Auneau (28), prenant en compte l'immaturité consubstantielle des élèves, ont adopté une démarche de "soin aidant" auprès des élèves en difficulté. L'établissement "thérapeute" accompagne ces élèves individuellement dans une perspective de retour à une vie sociale scolaire satisfaisante. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 19 [01/01/2013] . - p. 28-30[article] Prendre en compte l'immaturité de l'élève en établissement scolaire [Article] / Philippe Bujak, Auteur . - 2013 . - p. 28-30.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 19 [01/01/2013] . - p. 28-30
Mots-clés : ADOLESCENT
AIDANT
COMPORTEMENT
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EDUCATION NATIONALE
ELEVE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
EXPERIENCE
FAMILLE
HANDICAP
HANDICAP PSYCHIQUE
PEDOPSYCHIATRIE
PRENDRE SOIN
PROJET PEDAGOGIQUE
PSYCHOLOGUE
SCOLARITE
SOINRésumé : Les acteurs de l'établissement scolaire Saint-Joseph à Auneau (28), prenant en compte l'immaturité consubstantielle des élèves, ont adopté une démarche de "soin aidant" auprès des élèves en difficulté. L'établissement "thérapeute" accompagne ces élèves individuellement dans une perspective de retour à une vie sociale scolaire satisfaisante. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Prévenir la violence à l'école / Lisa Azorin in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 86 ([01/03/2024])
[article]
Titre : Prévenir la violence à l'école Type de document : Article Auteurs : Lisa Azorin, Directeur de publication ; Sandro Cives, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 9-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSOCIATION
COLLEGE
COMPETENCE NON TECHNIQUE
COMPETENCE PSYCHOSOCIALE
CONSEQUENCE
EMPATHIE
HARCELEMENT
PREVENTION
PRISE EN CHARGE
PSYCHOLOGUE
SCOLARITE
VICTIME
VIOLENCERésumé : Sommaire :
- Harcèlement scolaire : les raisons de la colère, les réponses de la raison
- Le pHare : former la communauté éducative dans la prise en charge du harcèlement en milieu scolaire
- Eviter la mise en danger des jeunes ciblés par le harcèlement grâce à l'association Centre Relier
- Le parcours collégien Bien vivre ensemble
- Harcèlement scolaire : des conséquences à long termePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 86 [01/03/2024] . - p. 9-22[article] Prévenir la violence à l'école [Article] / Lisa Azorin, Directeur de publication ; Sandro Cives, Auteur . - 2024 . - p. 9-22.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 86 [01/03/2024] . - p. 9-22
Mots-clés : ASSOCIATION
COLLEGE
COMPETENCE NON TECHNIQUE
COMPETENCE PSYCHOSOCIALE
CONSEQUENCE
EMPATHIE
HARCELEMENT
PREVENTION
PRISE EN CHARGE
PSYCHOLOGUE
SCOLARITE
VICTIME
VIOLENCERésumé : Sommaire :
- Harcèlement scolaire : les raisons de la colère, les réponses de la raison
- Le pHare : former la communauté éducative dans la prise en charge du harcèlement en milieu scolaire
- Eviter la mise en danger des jeunes ciblés par le harcèlement grâce à l'association Centre Relier
- Le parcours collégien Bien vivre ensemble
- Harcèlement scolaire : des conséquences à long termePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PREVENIR LES VIOLENCES INSTITUTIONNELLES in Soins Pédiatrie Puériculture, 253 (03-04/2010)
PermalinkLa prévention en santé, un engagement au quotidien / Laëtitia Stanislawski in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 367 ([01/05/2023])
PermalinkPrise en charge des syndrome épileptiques / Evelyne Terrat in L'aide-soignante, n° 258 ([01/06/2024])
PermalinkPromotion de la santé à l’école : agir sur le climat scolaire / Sandrine Broussouloux in La santé en action, n° 445 ([01/09/2018])
PermalinkPromouvoir la santé bucco-dentaire / Sylvie Azogui-Levy in Santé de l'homme (La), n° 417 ([01/01/2012])
PermalinkPsoriasis et scolarité / Marie-Claude Romano in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 26 ([01/03/2014])
PermalinkPermalinkPsychologie et école, un couple devenu historique / Fabien Marmonier in Enfances & Psy, n° 90 ([01/01/2022])
PermalinkPermalinkLes psychologies du genre : regards croisés sur le développement, l'éducation, la santé mentale et la société / Vincent Yzerbyt
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