Titre : |
LES PREMIERS PAS VERS L'AUTRE : OU COMMENT L'ALTERITE VIENT AUX BEBES |
Type de document : |
Ouvrage |
Auteurs : |
Jean-Louis Le Run ; Bernard Golse |
Editeur : |
Toulouse : Erès |
Année de publication : |
2008 |
Collection : |
1001 BB |
Importance : |
115 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7492-0926-5 |
Prix : |
7 € |
Mots-clés : |
ATTACHEMENT CRECHE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLE ENFANT MERE NOUVEAU-NE OBJET TRANSITIONNEL PARENT PERE RELATION MERE/ENFANT RELATION PARENT/ENFANT RELATION PERE/ENFANT SEPARATION SOCIALISATION
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Résumé : |
L'autre, parce que différent, nous angoisse, nous effraie, nous intrigue, nous attire : que serions-nous sans lui ? Cette question, centrale dans la construction de l'identité, est ici posée au petit d'homme. Comment s'effectuent ses premiers pas vers l'autre ? Comment l'altérité - le sentiment d'être autre comme la reconnaissance de l'autre - vient-elle aux petits enfants ? Comment l'attachement se conjugue-t-il à la " peur de l'étranger " ? Comment le tout-petit pense-t-il sa mère, son père et les relations qu'il lie avec eux ? Qu'en est-il aussi des autres, adultes, enfants, qu'il rencontre au quotidien dans son environnement ? De la naissance à l'entrée à l'école, comment le bébé s'intègre-t-il dans la dynamique de l'altérité ? Et comment l'accompagner au mieux dans cette rencontre avec le semblable et le différent, avec l'humain, avec l'autre ? |
Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
LES PREMIERS PAS VERS L'AUTRE : OU COMMENT L'ALTERITE VIENT AUX BEBES [Ouvrage] / Jean-Louis Le Run ; Bernard Golse . - Toulouse : Erès, 2008 . - 115 p.. - ( 1001 BB) . ISBN : 978-2-7492-0926-5 : 7 € Mots-clés : |
ATTACHEMENT CRECHE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLE ENFANT MERE NOUVEAU-NE OBJET TRANSITIONNEL PARENT PERE RELATION MERE/ENFANT RELATION PARENT/ENFANT RELATION PERE/ENFANT SEPARATION SOCIALISATION
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Résumé : |
L'autre, parce que différent, nous angoisse, nous effraie, nous intrigue, nous attire : que serions-nous sans lui ? Cette question, centrale dans la construction de l'identité, est ici posée au petit d'homme. Comment s'effectuent ses premiers pas vers l'autre ? Comment l'altérité - le sentiment d'être autre comme la reconnaissance de l'autre - vient-elle aux petits enfants ? Comment l'attachement se conjugue-t-il à la " peur de l'étranger " ? Comment le tout-petit pense-t-il sa mère, son père et les relations qu'il lie avec eux ? Qu'en est-il aussi des autres, adultes, enfants, qu'il rencontre au quotidien dans son environnement ? De la naissance à l'entrée à l'école, comment le bébé s'intègre-t-il dans la dynamique de l'altérité ? Et comment l'accompagner au mieux dans cette rencontre avec le semblable et le différent, avec l'humain, avec l'autre ? |
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