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Prévention et soutien à l'arrêt du tabagisme / Marie Masure in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 48 ([01/11/2017])
[article]
Titre : Prévention et soutien à l'arrêt du tabagisme Type de document : Article Auteurs : Marie Masure, Auteur ; Emmanuelle Beguinot, Auteur ; Emmanuelle Estrat, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 9-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION
ADOLESCENT
CONSULTATION
DEPENDANCE
ECOLE
ENTRETIEN MOTIVATIONNEL
EPIDEMIOLOGIE
PREVENTION
TABAGISMERésumé : Sommaire :
- La dépendance tabagique
- Déjouer le piège du tabac chez les jeunes
- Tabagisme et entretien motivationnel en milieu scolaire
- Tababerk, une expérience pédago-éducative partenariale concluante
- Prévention par les pairs : un réseau correspondants santéPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 48 [01/11/2017] . - p. 9-26[article] Prévention et soutien à l'arrêt du tabagisme [Article] / Marie Masure, Auteur ; Emmanuelle Beguinot, Auteur ; Emmanuelle Estrat, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p. 9-26.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 48 [01/11/2017] . - p. 9-26
Mots-clés : ADDICTION
ADOLESCENT
CONSULTATION
DEPENDANCE
ECOLE
ENTRETIEN MOTIVATIONNEL
EPIDEMIOLOGIE
PREVENTION
TABAGISMERésumé : Sommaire :
- La dépendance tabagique
- Déjouer le piège du tabac chez les jeunes
- Tabagisme et entretien motivationnel en milieu scolaire
- Tababerk, une expérience pédago-éducative partenariale concluante
- Prévention par les pairs : un réseau correspondants santéPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Prévention des TCA en milieu scolaire : perspective développementale / Jeanne Duclos in Enfances & Psy, n° 90 ([01/01/2022])
[article]
Titre : Prévention des TCA en milieu scolaire : perspective développementale Type de document : Article Auteurs : Jeanne Duclos, Auteur ; Solange Cook-Darzens, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.135-147 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
DEPISTAGE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECOLE
FACTEUR DE RISQUE
LITTERATURE
PREVENTION
PROTECTION
PROTOCOLE
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE
REVUE DE LITTERATURE
RYTHME SCOLAIRE
SANTE
TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRERésumé : Développer des stratégies efficaces de prévention des troubles du comportement alimentaire (tca) est primordial compte tenu de la gravité de leurs conséquences, de leur risque d’évolution chronique et des taux de guérison qui restent modestes. La période d’âge scolaire est très concernée par les tca. À ce titre, les partenaires de l’enfance restent les acteurs incontournables du dépistage précoce et de leur prévention. Ces professionnels doivent être sensibilisés et formés à leurs dépistages, savoir comment transmettre des messages de prévention adéquats. Pour ce faire, nous résumons, dans cet article, différents concepts et définitions liés à la prévention, une synthèse développementale de la littérature empirique et des illustrations empirico-cliniques de prévention universelle, sélective et ciblée. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 90 [01/01/2022] . - p.135-147[article] Prévention des TCA en milieu scolaire : perspective développementale [Article] / Jeanne Duclos, Auteur ; Solange Cook-Darzens, Auteur . - 2022 . - p.135-147.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 90 [01/01/2022] . - p.135-147
Mots-clés : APPRENTISSAGE
DEPISTAGE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECOLE
FACTEUR DE RISQUE
LITTERATURE
PREVENTION
PROTECTION
PROTOCOLE
PSYCHOLOGIE SCOLAIRE
REVUE DE LITTERATURE
RYTHME SCOLAIRE
SANTE
TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRERésumé : Développer des stratégies efficaces de prévention des troubles du comportement alimentaire (tca) est primordial compte tenu de la gravité de leurs conséquences, de leur risque d’évolution chronique et des taux de guérison qui restent modestes. La période d’âge scolaire est très concernée par les tca. À ce titre, les partenaires de l’enfance restent les acteurs incontournables du dépistage précoce et de leur prévention. Ces professionnels doivent être sensibilisés et formés à leurs dépistages, savoir comment transmettre des messages de prévention adéquats. Pour ce faire, nous résumons, dans cet article, différents concepts et définitions liés à la prévention, une synthèse développementale de la littérature empirique et des illustrations empirico-cliniques de prévention universelle, sélective et ciblée. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Prise en charge de cas de gale en collectivité d'enfants / Flavie Letois in Métiers de la petite enfance, n° 253 ([01/01/2018])
[article]
Titre : Prise en charge de cas de gale en collectivité d'enfants Type de document : Article Auteurs : Flavie Letois, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE
DIAGNOSTIC
ECOLE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
GALE
INFECTION
INFECTION PARASITAIRE
THERAPEUTIQUERésumé : La gale est une infection cutanée très contagieuse causée par un parasite logé sous la peau. Elle se manifeste par des démangeaisons particulièrement intenses la nuit. Les traitements sont efficaces s’ils concernent à la fois la personne malade, celles ayant été en contact rapproché avec elle, ainsi que son linge et son environnement, pour éviter toute réinfestation secondaire. Le protocole de soins demande une coordination rigoureuse dans sa mise en œuvre, en particulier lorsque les cas de gale surviennent en collectivité. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 253 [01/01/2018] . - p. 8-10[article] Prise en charge de cas de gale en collectivité d'enfants [Article] / Flavie Letois, Auteur . - 2018 . - p. 8-10.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 253 [01/01/2018] . - p. 8-10
Mots-clés : CRECHE
DIAGNOSTIC
ECOLE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
GALE
INFECTION
INFECTION PARASITAIRE
THERAPEUTIQUERésumé : La gale est une infection cutanée très contagieuse causée par un parasite logé sous la peau. Elle se manifeste par des démangeaisons particulièrement intenses la nuit. Les traitements sont efficaces s’ils concernent à la fois la personne malade, celles ayant été en contact rapproché avec elle, ainsi que son linge et son environnement, pour éviter toute réinfestation secondaire. Le protocole de soins demande une coordination rigoureuse dans sa mise en œuvre, en particulier lorsque les cas de gale surviennent en collectivité. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les professionnels face à l'enfance en danger : lorsque la méconnaissance fait mal / Pierre G. Coslin
Titre : Les professionnels face à l'enfance en danger : lorsque la méconnaissance fait mal Type de document : Ouvrage Auteurs : Pierre G. Coslin, Directeur de publication ; Brigitte Tison, Directeur de publication ; et al., Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2010 Collection : Psychologie Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71012-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIENTRAITANCE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECOLE
ENFANT MALTRAITE
LEGISLATION
MALTRAITANCE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
TRAVAIL SOCIAL
VIOLENCERésumé : Les professionnels exerçant dans le champ de l'enfance se doivent de déceler les enfants en situation de danger. Cette notion de danger intègre toutes les conditions éducatives défaillantes ou encore toute situation qui pourrait nuire au bon développement de l'enfant. C'est pourquoi l'on parle aujourd'hui d'enfants en danger et non plus d'enfants maltraités. Il est alors fondamental que ces professionnels aient une définition claire de la violence (qu'elle soit physique ou psychique) et une compréhension fine de ses conséquences.
Cela ne peut se faire que par la prise de conscience de leurs propres représentations. Cet ouvrage est fondé sur une étude minutieuse auprès de travailleurs sociaux, écoutants téléphoniques, psychologues, médecins, professeurs des écoles et gendarmes. Il met au jour les représentations inconscientes qui peuvent parfois conduire ces derniers à interpréter paradoxalement les situations qu'ils rencontrent, influencer leur attitude ou leurs décisions.
Il leur a été demandé de définir la bientraitance et la maltraitance de l'enfant, de juger de la violence de certains comportements des adultes et de sa justification. Ils ont évalué les styles éducatifs, les attitudes parentales favorables et traits de caractère souhaitables chez un enfant à leurs yeux. Ainsi, les résultats de cette étude permettent d'éclairer les programmes de formation et font de cet ouvrage un outil précieux d'aide à la décision pour les professionnels, afin d'orienter leurs actions pour mieux protéger l'enfant.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les professionnels face à l'enfance en danger : lorsque la méconnaissance fait mal [Ouvrage] / Pierre G. Coslin, Directeur de publication ; Brigitte Tison, Directeur de publication ; et al., Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2010 . - 206 p.. - (Psychologie) .
ISBN : 978-2-294-71012-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BIENTRAITANCE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECOLE
ENFANT MALTRAITE
LEGISLATION
MALTRAITANCE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
TRAVAIL SOCIAL
VIOLENCERésumé : Les professionnels exerçant dans le champ de l'enfance se doivent de déceler les enfants en situation de danger. Cette notion de danger intègre toutes les conditions éducatives défaillantes ou encore toute situation qui pourrait nuire au bon développement de l'enfant. C'est pourquoi l'on parle aujourd'hui d'enfants en danger et non plus d'enfants maltraités. Il est alors fondamental que ces professionnels aient une définition claire de la violence (qu'elle soit physique ou psychique) et une compréhension fine de ses conséquences.
Cela ne peut se faire que par la prise de conscience de leurs propres représentations. Cet ouvrage est fondé sur une étude minutieuse auprès de travailleurs sociaux, écoutants téléphoniques, psychologues, médecins, professeurs des écoles et gendarmes. Il met au jour les représentations inconscientes qui peuvent parfois conduire ces derniers à interpréter paradoxalement les situations qu'ils rencontrent, influencer leur attitude ou leurs décisions.
Il leur a été demandé de définir la bientraitance et la maltraitance de l'enfant, de juger de la violence de certains comportements des adultes et de sa justification. Ils ont évalué les styles éducatifs, les attitudes parentales favorables et traits de caractère souhaitables chez un enfant à leurs yeux. Ainsi, les résultats de cette étude permettent d'éclairer les programmes de formation et font de cet ouvrage un outil précieux d'aide à la décision pour les professionnels, afin d'orienter leurs actions pour mieux protéger l'enfant.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.76 pro Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LES PROFILS PEDAGOGIQUES : DISCERNER LES APTITUDES SCOLAIRES / Antoine de la Garanderie
Titre : LES PROFILS PEDAGOGIQUES : DISCERNER LES APTITUDES SCOLAIRES Type de document : Ouvrage Auteurs : Antoine de la Garanderie, Auteur Editeur : Paris : Le Centurion Année de publication : 1988 Collection : PAIDOGUIDES;COLLECTION Importance : p.259 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12519-3 Mots-clés : ECHEC SCOLAIRE
ECOLE
EDUCATION
ENSEIGNANT
ENSEIGNEMENT
FORMATION
METHODOLOGIE
PEDAGOGIE
SCOLARISATIONPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LES PROFILS PEDAGOGIQUES : DISCERNER LES APTITUDES SCOLAIRES [Ouvrage] / Antoine de la Garanderie, Auteur . - Paris : Le Centurion, 1988 . - p.259. - (PAIDOGUIDES;COLLECTION) .
ISBN : 978-2-227-12519-3
Mots-clés : ECHEC SCOLAIRE
ECOLE
EDUCATION
ENSEIGNANT
ENSEIGNEMENT
FORMATION
METHODOLOGIE
PEDAGOGIE
SCOLARISATIONPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.15 gar Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Un programme de massage dans les écoles / Alix Haentjens in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 275 ([01/03/2014])PermalinkLE PROJET PERSONNEL DE L'ELEVEPermalinkPromotion de la santé à l’école : agir sur le climat scolaire / Sandrine Broussouloux in La santé en action, n° 445 ([01/09/2018])PermalinkPromotion de la santé et réussite scolaire / Emily DarlingtonPermalinkPromouvoir des environnements favorables à la pratique de l'activité physique / Fabienne Lemonnier in La santé en action, n° 433 ([01/09/2015])PermalinkPromouvoir la santé des élèves dans les établissements scolaires / Sandrine Broussouloux in La santé en action, n° 427 ([01/03/2014])PermalinkLE PROTOCOLE D'ACCUEIL INDIVIDUALISE (PAI) : A QUOI SERT-IL ? POUR QUI ? COMMENT ? / Marie-Louise Klein-Zabban in Métiers de la petite enfance, 172 (04/2011)PermalinkPSYCHANALYSE ET PSYCOLOGIE SCOLAIRE / Thierry Foucher in Journal des psychologues (Le), 261 (10/2008)PermalinkPSYCHOLOGIE COGNITIVE DE L'EDUCATION / Lieury alainPermalinkLa psychologie en débats / Jean-François Marmion in Sciences humaines, N° 50 - Les grands dossiers des SH ([01/03/2018])Permalink