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Quelle préparation pour l'école maternelle / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 317 ([01/05/2023])
[article]
Titre : Quelle préparation pour l'école maternelle Type de document : Article Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CHANGEMENT
ECOLE MATERNELLE
ENFANT
MOTRICITE
SECURITE
SOCIALISATIONRésumé : Les mois de mai et de juin sont souvent ceux du questionnement quant à la rentrée à l’école maternelle des petits approchant de leur troisième anniversaire. Seront-ils prêts ? Auront-ils la force de passer cette étape, fréquemment présentée comme plus ou moins difficile et constamment qualifiée d’importante ? Pourtant, les jeunes enfants ne sont anxieux que si les adultes qui les accompagnent le sont. En effet, comment pourraient-ils être inquiets de ce qu’ils ne connaissent pas dans un monde où tout n’est que nouveauté et première fois ? Les bébés vivent sans cesse des aventures inédites et ils seront bien préparés à chacune d’elles si les adultes veillent à ce qu’ils réalisent leurs vrais premiers apprentissages de base. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 317 [01/05/2023] . - p. 26-27[article] Quelle préparation pour l'école maternelle [Article] / Laurence Rameau, Auteur . - 2023 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 317 [01/05/2023] . - p. 26-27
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CHANGEMENT
ECOLE MATERNELLE
ENFANT
MOTRICITE
SECURITE
SOCIALISATIONRésumé : Les mois de mai et de juin sont souvent ceux du questionnement quant à la rentrée à l’école maternelle des petits approchant de leur troisième anniversaire. Seront-ils prêts ? Auront-ils la force de passer cette étape, fréquemment présentée comme plus ou moins difficile et constamment qualifiée d’importante ? Pourtant, les jeunes enfants ne sont anxieux que si les adultes qui les accompagnent le sont. En effet, comment pourraient-ils être inquiets de ce qu’ils ne connaissent pas dans un monde où tout n’est que nouveauté et première fois ? Les bébés vivent sans cesse des aventures inédites et ils seront bien préparés à chacune d’elles si les adultes veillent à ce qu’ils réalisent leurs vrais premiers apprentissages de base. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible QUELLE PREVENTION A TOUS LES AGES DE LA VIE ? in Journal des psychologues (Le), 180 (09/2000)
[article]
Titre : QUELLE PREVENTION A TOUS LES AGES DE LA VIE ? Type de document : Article Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 21-53 Note générale : DOSSIER DE 8 ARTICLES: DE LA PREVENTION A LA THERAPIE : QUELLE FRONTIERE ? / CONSULTATIONS PREVENTIVES DANS LE CADRE DE L'IAD/PREVENTION DE LA MORT SU Mots-clés : ADOLESCENT
ART-THERAPIE
CREATIVITE
ECOLE MATERNELLE
LANGAGE
MORT SUBITE
NOUVEAU-NE
PAROLE
PERSONNE AGEE
PREVENTION
PROCREATION ARTIFICIELLE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPATHOLOGIE
SANTE MENTALE
SUICIDEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > 180 (09/2000) . - pp. 21-53[article] QUELLE PREVENTION A TOUS LES AGES DE LA VIE ? [Article] . - 2000 . - pp. 21-53.
DOSSIER DE 8 ARTICLES: DE LA PREVENTION A LA THERAPIE : QUELLE FRONTIERE ? / CONSULTATIONS PREVENTIVES DANS LE CADRE DE L'IAD/PREVENTION DE LA MORT SU
in Journal des psychologues (Le) > 180 (09/2000) . - pp. 21-53Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : À qui appartiennent les enfants ? : réflexions sur la petite enfance Type de document : Ouvrage Auteurs : Jesper Juul, Auteur Editeur : Paris : Fabert Année de publication : 2016 Collection : Des liens pour s'épanouir Importance : 44 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-409-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : ACCUEIL
BESOIN
BIEN-ETRE
CRECHE
DANEMARK
ECOLE MATERNELLE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
EUROPE
MODE DE GARDE
PARENT
PAYS SCANDINAVESRésumé : Dans la lignée de son précédent essai Voulons-nous des enfants forts et en bonne santé ?, Jesper Juul, thérapeute familial danois de renom et auteur à succès, dévoile les intérêts réels que cache le discours politique européen "une place en crèche pour chaque enfant" et appelle les parents à réfléchir et à choisir en conscience le mode de garde qui leur convient. Mais la question d'offrir aux parents un réel choix entre le congé parental ou un mode de garde alternatif n'est trop souvent examinée qu'en surface par les responsables politiques et la question du réel bien-être des enfants n'est que rarement effleurée.
Jesper Juul invite dans cet essai à un vrai débat et plaide en faveur d'une amélioration spectaculaire de la qualité d'accueil dans les crèches et jardins d'enfants. Il s'appuie sur plusieurs décennies d'expérience relative au développement des jardins d'enfants et autres structures de garde en Scandinavie, lesquelles servent aujourd'hui de modèles pour de nombreux pays d'Europe. Il souligne l'importance décisive de prendre en compte les conséquences sociales de nos choix, en particulier relatif au respect ou non des besoins fondamentaux des enfants, tout en montrant au travers d'exemples que le respect de ces besoins est tout à fait possible et plus que souhaitable.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id À qui appartiennent les enfants ? : réflexions sur la petite enfance [Ouvrage] / Jesper Juul, Auteur . - Paris : Fabert, 2016 . - 44 p.. - (Des liens pour s'épanouir) .
ISBN : 978-2-84922-409-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : ACCUEIL
BESOIN
BIEN-ETRE
CRECHE
DANEMARK
ECOLE MATERNELLE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
EUROPE
MODE DE GARDE
PARENT
PAYS SCANDINAVESRésumé : Dans la lignée de son précédent essai Voulons-nous des enfants forts et en bonne santé ?, Jesper Juul, thérapeute familial danois de renom et auteur à succès, dévoile les intérêts réels que cache le discours politique européen "une place en crèche pour chaque enfant" et appelle les parents à réfléchir et à choisir en conscience le mode de garde qui leur convient. Mais la question d'offrir aux parents un réel choix entre le congé parental ou un mode de garde alternatif n'est trop souvent examinée qu'en surface par les responsables politiques et la question du réel bien-être des enfants n'est que rarement effleurée.
Jesper Juul invite dans cet essai à un vrai débat et plaide en faveur d'une amélioration spectaculaire de la qualité d'accueil dans les crèches et jardins d'enfants. Il s'appuie sur plusieurs décennies d'expérience relative au développement des jardins d'enfants et autres structures de garde en Scandinavie, lesquelles servent aujourd'hui de modèles pour de nombreux pays d'Europe. Il souligne l'importance décisive de prendre en compte les conséquences sociales de nos choix, en particulier relatif au respect ou non des besoins fondamentaux des enfants, tout en montrant au travers d'exemples que le respect de ces besoins est tout à fait possible et plus que souhaitable.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.712 juu Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 362.712 juu Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Réapprendre à dormir Type de document : Ouvrage Auteurs : Jeannette Bouton, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1983 Collection : SCIENCE DE L'EDUCATION Importance : 136 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-0364-6 Mots-clés : COMPORTEMENT
ECOLE MATERNELLE
ENFANT
ENSEIGNANT
FATIGUE
PHYSIOLOGIE
RITE
SOMMEILPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réapprendre à dormir [Ouvrage] / Jeannette Bouton, Auteur . - Paris : ESF, 1983 . - 136 p.. - (SCIENCE DE L'EDUCATION) .
ISBN : 978-2-7101-0364-6
Mots-clés : COMPORTEMENT
ECOLE MATERNELLE
ENFANT
ENSEIGNANT
FATIGUE
PHYSIOLOGIE
RITE
SOMMEILPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 612.821 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Récréations Type de document : Document multimédia Auteurs : Claire Simon, Auteur Editeur : Les Films d'Ici Année de publication : 1992 Importance : 54 min. Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE MATERNELLE
ENFANT
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANTRésumé : Dans la cour d'une maternelle de Montmartre, Claire Simon s'est tranformée en 1992 en un drôle de Gulliver, réalisant le rêve de tout cinéaste: redécouvrir un monde perdu, mystérieux et qui fait pourtant partie de la mémoire de chacun. Le film "Récréations" c’est cinquante-quatre minutes d'exotisme, même pour ceux, enseignants, qui croient connaître cet univers-là. Nous avons recueilli ses impressions: "Les enfants me voyaient, mais il y avait un contrat. Je n'intervenais jamais ni dans leurs jeux, ni dans leurs conflits. Ils ont compris que je n'étais pas un bon camarade de jeux, et se sont remis à vivre leur vie sans être troublés par ma présence. Je voulais filmer leurs histoires, leurs relations, mais aussi leurs pensées, leurs sentiments. Je le leur ai dit clairement. Pendant un mois et demi, j'ai filmé une récréation par jour, en m'interdisant de sortir de la cour. C'était la fin de l'année, les enfants se connaissaient bien. Il n'y a pas de vraie violence dans ce film, sauf sans doute la répétition pénible des razzias organisées contre un garçon qui ramassait des bâtons, et qui était véritablement persécuté, empêché toujours d'achever sa collecte comme il l'entendait. Les adultes étaient là, mais je n'ai rien filmé de leurs interventions... J'ai redécouvert la topographie affective d'une cour, ces endroits minuscules que les adultes ne voient jamais, telle grille d'arbre, telle barrière métallique, tel renfoncement dans un mur, qui deviennent des mondes. C'est en cela que ce film ressemble à un western. La cour est un territoire nouveau, de conquête, de danger, de découverte et de conflits, et certaines scènes sont vraiment des scènes de la Conquête de l'Ouest. Les enfants s'y posent une vraie question philosophique : que peut-on faire à partir d'un territoire donné ? C'est le territoire de leur avenir. Quand "ça sonne", ça vient vraiment de l'autre bout du monde. Je crois que les enfants sont plus beaux à filmer que les adultes. Ils sont entiers. Quand on filme un adulte, on voit trop le contrôle, la séparation de la tête et du reste du corps. Et les enfants ne sont pas narcissiques, ce qui les intéresse c'est ce qu'ils font." Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Récréations [Document multimédia] / Claire Simon, Auteur . - Les Films d'Ici, 1992 . - 54 min.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ECOLE MATERNELLE
ENFANT
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANTRésumé : Dans la cour d'une maternelle de Montmartre, Claire Simon s'est tranformée en 1992 en un drôle de Gulliver, réalisant le rêve de tout cinéaste: redécouvrir un monde perdu, mystérieux et qui fait pourtant partie de la mémoire de chacun. Le film "Récréations" c’est cinquante-quatre minutes d'exotisme, même pour ceux, enseignants, qui croient connaître cet univers-là. Nous avons recueilli ses impressions: "Les enfants me voyaient, mais il y avait un contrat. Je n'intervenais jamais ni dans leurs jeux, ni dans leurs conflits. Ils ont compris que je n'étais pas un bon camarade de jeux, et se sont remis à vivre leur vie sans être troublés par ma présence. Je voulais filmer leurs histoires, leurs relations, mais aussi leurs pensées, leurs sentiments. Je le leur ai dit clairement. Pendant un mois et demi, j'ai filmé une récréation par jour, en m'interdisant de sortir de la cour. C'était la fin de l'année, les enfants se connaissaient bien. Il n'y a pas de vraie violence dans ce film, sauf sans doute la répétition pénible des razzias organisées contre un garçon qui ramassait des bâtons, et qui était véritablement persécuté, empêché toujours d'achever sa collecte comme il l'entendait. Les adultes étaient là, mais je n'ai rien filmé de leurs interventions... J'ai redécouvert la topographie affective d'une cour, ces endroits minuscules que les adultes ne voient jamais, telle grille d'arbre, telle barrière métallique, tel renfoncement dans un mur, qui deviennent des mondes. C'est en cela que ce film ressemble à un western. La cour est un territoire nouveau, de conquête, de danger, de découverte et de conflits, et certaines scènes sont vraiment des scènes de la Conquête de l'Ouest. Les enfants s'y posent une vraie question philosophique : que peut-on faire à partir d'un territoire donné ? C'est le territoire de leur avenir. Quand "ça sonne", ça vient vraiment de l'autre bout du monde. Je crois que les enfants sont plus beaux à filmer que les adultes. Ils sont entiers. Quand on filme un adulte, on voit trop le contrôle, la séparation de la tête et du reste du corps. Et les enfants ne sont pas narcissiques, ce qui les intéresse c'est ce qu'ils font." Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.4 sim DVD Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Répondre aux besoins d’accueil de chaque enfant d’une classe multi-âge / Nuria Palé Fillatreau in Métiers de la petite enfance, n° 326 ([01/02/2024])
PermalinkRésistances et stratégies du jeune enfant face aux règles de l’école maternelle / Maria Renata Prado-Martin in Métiers de la petite enfance, n° 301 ([01/01/2022])
PermalinkLes sanitaires en milieu scolaire / Marie-Claude Romano in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 58 ([01/07/2019])
PermalinkLa scolarisation en maternelle: une analyse du récit et des dessins d'enfant / Maria Renata prado-Martin in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])
PermalinkPermalinkSéquence éducative pour une sensibilisation à l’hygiène alimentaire / Dimitri Kempf in Revue de l'infirmière, n° 237 ([01/01/2018])
PermalinkPermalinkThéorie de l’attachement. De la dépendance à l’autonomie... / Odile Faure-Fillastre in Enfances & Psy, n° 66 ([01/09/2015])
PermalinkTouche pas à mon école maternelle ! / Catherine-Juliet Delpy in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 53 ([01/01/2010])
PermalinkLes Trois Escargots et le Grand Méchant Loup, ce que révèlent les dessins d’enfants / Maria Renata Prado-Martin in Métiers de la petite enfance, n° 308-309 ([01/08/2022])
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