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Titre : DESINGULARISER LE HANDICAP : QUELLES RUPTURES POUR QUELLES MUTATIONS CULTURELLES ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Charles Gardou, Directeur de publication ; Denis Poizat, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2007 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 356 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0798-8 Prix : 28 € Mots-clés : ACCESSIBILITE
ACTIVITE PHYSIQUE
CITOYENNETE
DEVELOPPEMENT AFFECTIF
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
EMPLOI
HANDICAP
LIEN SOCIAL
QUALITE DE VIE
RESPONSABILITE
SEXUALITERésumé : « Il ne convient plus de penser et d’agir en termes spécifiques pour des groupes tenus pour spécifiques. Il faut s’appliquer à rendre plus confortable, à humaniser pour tous, à partir du principe universel d’accessibilité et du concept de qualité de vie. Voilà ce qu’il importe de conscientiser : "Nous sommes faits pour vivre ensemble : ce qui est facilitant pour les uns est bénéfique pour les autres". Qu’ils soient architecturaux, sociaux, pédagogiques, etc., les plans inclinés sont universellement profitables. Quel est le défi, à la fois singulier et universel, qui sous-tend cette réflexion ? Il est simple, il est immense : faire droit à la singularité, même dans ses expressions parfois extrêmes ; autoriser chacun à apporter au bien commun sa biographie originale ; se donner mutuellement, par le lien social, une appartenance à l’universel ; admettre que la vulnérabilité est à la racine, au centre, au plus intime de tout être et de toute existence. Impossible d’approcher et de comprendre la réalité existentielle que constitue le handicap sans l’inscrire dans la chaîne culturelle universelle, sans la replacer dans "l’ordinaire". Et pour peu que nous parvenions à dessiller nos yeux, c’est l’ordinaire qui finira par nous paraître exceptionnel. » Charles Gardou Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id DESINGULARISER LE HANDICAP : QUELLES RUPTURES POUR QUELLES MUTATIONS CULTURELLES ? [Ouvrage] / Charles Gardou, Directeur de publication ; Denis Poizat, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2007 . - 356 p.. - (Connaissances de la diversité) .
ISBN : 978-2-7492-0798-8 : 28 €
Mots-clés : ACCESSIBILITE
ACTIVITE PHYSIQUE
CITOYENNETE
DEVELOPPEMENT AFFECTIF
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
EMPLOI
HANDICAP
LIEN SOCIAL
QUALITE DE VIE
RESPONSABILITE
SEXUALITERésumé : « Il ne convient plus de penser et d’agir en termes spécifiques pour des groupes tenus pour spécifiques. Il faut s’appliquer à rendre plus confortable, à humaniser pour tous, à partir du principe universel d’accessibilité et du concept de qualité de vie. Voilà ce qu’il importe de conscientiser : "Nous sommes faits pour vivre ensemble : ce qui est facilitant pour les uns est bénéfique pour les autres". Qu’ils soient architecturaux, sociaux, pédagogiques, etc., les plans inclinés sont universellement profitables. Quel est le défi, à la fois singulier et universel, qui sous-tend cette réflexion ? Il est simple, il est immense : faire droit à la singularité, même dans ses expressions parfois extrêmes ; autoriser chacun à apporter au bien commun sa biographie originale ; se donner mutuellement, par le lien social, une appartenance à l’universel ; admettre que la vulnérabilité est à la racine, au centre, au plus intime de tout être et de toute existence. Impossible d’approcher et de comprendre la réalité existentielle que constitue le handicap sans l’inscrire dans la chaîne culturelle universelle, sans la replacer dans "l’ordinaire". Et pour peu que nous parvenions à dessiller nos yeux, c’est l’ordinaire qui finira par nous paraître exceptionnel. » Charles Gardou Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.4 gar Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Désobéir, ça s'apprend ! in Sciences humaines, 211 ([01/01/2010])
[article]
Titre : Désobéir, ça s'apprend ! Type de document : Article Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 64-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
AUTORITE
EDUCATION
ENFANT
POUVOIR
SOUMISSIONRésumé : "Il est permis d'obéir!" Pour Daniel Marcelli, l'obéissance ne doit cependant pas reposer sur la soumission mais sur un lien de confiance qui permet à l'enfant de se construire. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > 211 [01/01/2010] . - p. 64-65[article] Désobéir, ça s'apprend ! [Article] . - 2010 . - p. 64-65.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 211 [01/01/2010] . - p. 64-65
Mots-clés : ADOLESCENT
AUTORITE
EDUCATION
ENFANT
POUVOIR
SOUMISSIONRésumé : "Il est permis d'obéir!" Pour Daniel Marcelli, l'obéissance ne doit cependant pas reposer sur la soumission mais sur un lien de confiance qui permet à l'enfant de se construire. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible BUREAU DOC Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Exclu du prêt
Titre : LE DEUXIEME SEXE : L'EXPERIENCE VECUE (VOL.2) Type de document : Ouvrage Auteurs : Simone de Beauvoir, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1986 Importance : 663 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032352-4 Mots-clés : CONDITION DE VIE
EDUCATION
EDUCATION SEXUELLE
FEMME
MARIAGE
MERE
SOCIOLOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LE DEUXIEME SEXE : L'EXPERIENCE VECUE (VOL.2) [Ouvrage] / Simone de Beauvoir, Auteur . - Paris : Gallimard, 1986 . - 663 p.
ISBN : 978-2-07-032352-4
Mots-clés : CONDITION DE VIE
EDUCATION
EDUCATION SEXUELLE
FEMME
MARIAGE
MERE
SOCIOLOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 305.4 bea Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : LE DEUXIEME SEXE : LES FAITS ET LES MYTHES (VOL.1) Type de document : Ouvrage Auteurs : Simone de Beauvoir, Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1986 Importance : 408p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-032351-7 Note générale : 2 VOL. : N°1 LES FAITS ET LES MYTHES / N°2 L'EXPERIENCE VECUE Mots-clés : BIOLOGIE
EDUCATION
FEMME
MYTHE
PSYCHANALYSEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LE DEUXIEME SEXE : LES FAITS ET LES MYTHES (VOL.1) [Ouvrage] / Simone de Beauvoir, Auteur . - Paris : Gallimard, 1986 . - 408p.
ISBN : 978-2-07-032351-7
2 VOL. : N°1 LES FAITS ET LES MYTHES / N°2 L'EXPERIENCE VECUE
Mots-clés : BIOLOGIE
EDUCATION
FEMME
MYTHE
PSYCHANALYSEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 305.4 bea Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : LE DEVELOPPEMENT DU CONCEPT DE SOI : DE L'ENFANCE A LA VIEILLESSE Type de document : Ouvrage Auteurs : René L'ecuyer, Auteur Editeur : Montréal : Presses de l'Université de Montréal Année de publication : 1994 Importance : 422p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7606-1627-1 Prix : 210 F. Mots-clés : COMPORTEMENT
EDUCATION
IMAGE DE SOI
ORIENTATION SCOLAIRE
PERSONNALITE
PSYCHIATRIE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOTHERAPIE
STADE DE DEVELOPPEMENTPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LE DEVELOPPEMENT DU CONCEPT DE SOI : DE L'ENFANCE A LA VIEILLESSE [Ouvrage] / René L'ecuyer, Auteur . - Montréal : Presses de l'Université de Montréal, 1994 . - 422p.
ISBN : 978-2-7606-1627-1 : 210 F.Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.2 ecu Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkDEVELOPPEMENT DES TERRITOIRES ET FORMATION (2) / Jean-Luc Ferrand in Education permanente, 185 (12/2010)
PermalinkPermalinkPermalinkLe dialogue dans l'acte éducatif et la relation de soin : donner une voix à la vie / Jacques Quintin
PermalinkPermalinkDICTIONNAIRE ENCYCLOPEDIQUE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION
PermalinkPermalinkDIDACTIQUE PROFESSIONNELLE ET DIDACTIQUES DISCIPLINAIRES EN DEBAT : UN ENJEUX POUR LA PROFESSIONNALISATION DES ENSEIGNANTS / Yves Lenoir
PermalinkUn dinosaure, un adulte et un enfant, ou comment les petits nous invitent à repenser l’espace / Jader Janer Moreira Lopes in Métiers de la petite enfance, n° 314 ([01/02/2023])
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