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LA FORMATION SYNDICALE in Education permanente, 154 (03/2003)
[article]
Titre : LA FORMATION SYNDICALE Type de document : Article Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 3-204 Mots-clés : DROIT
EDUCATION
EUROPE
FORMATION
FRANCE
HISTOIRE
OUVRIER
POLITIQUE
RESSOURCES FINANCIERES
SOCIETE
SYNDICALISME
SYNDICATPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > 154 (03/2003) . - pp. 3-204[article] LA FORMATION SYNDICALE [Article] . - 2003 . - pp. 3-204.
in Education permanente > 154 (03/2003) . - pp. 3-204Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Former demain : utopies, enjeux, tendances / Joris Thievenaz in Education permanente, n° 220-221 ([01/09/2019])
[article]
Titre : Former demain : utopies, enjeux, tendances Type de document : Article Auteurs : Joris Thievenaz, Directeur de publication ; Mireille Cifali, Auteur ; Jean-Marie Barbier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7-253 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADULTE
APPRENTISSAGE
AUTO-FORMATION
AVENIR
CHOMAGE
COMPETENCE
CULTURE
EDUCATION
ENSEIGNANT
ENTREPRISE
EVALUATION
EXPERIENCE
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
FORMATION PROFESSIONNELLE
PROFESSION
PROFESSION DE SANTE
RECHERCHE
REINSERTION PROFESSIONNELLE
TRAVAIL SOCIAL
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Préserver se conjugue, même au futur
- Pour une archéologie des cultures de conception de la formation
- Les métiers de la formation... demain
- La formation des adultes : fin d’un système ou fin d’un mythe ?
- Formation professionnelle pour adultes : Big Bang à tous les étages
- Formation : que nous est-il permis d'espérer ?
- La formation des adultes : entre accélération et résonance
- Quelles perspectives pour l’autoformation ?
- Bâtir un sociosystème de formation
- Redéfinir l’approche de la formation dans les entreprises artisanales
- Accompagner les transitions en mobilisant l’approche par les compétences pour garantir la liberté de choisir son avenir professionnel
- De quoi le CPF de transition professionnelle est-il le nom ?
- Mises en situation en milieu professionnel : mode d’emploi
- A contrepied de l’employabilité : insérer pour former
- Pour un retour au travail des personnes privées d’emploi : le projet Territoires zéro chômeur
- La formation demain, un bien commun
- La compétence interactionnelle : un instrument de développement pour penser la formation des adultes
- Penser l’évaluation des apprentissages comme une activité polysituée
- Former demain aux métiers de services adressés à autrui
- Former les enseignants à enseigner : une situation privilégiée pour penser l’université de demain
- Kurt Lewin, un penseur d’hier pour la formation de demain
- Pour une approche micrologique de l’expérience en formation d’adultes
- RésumésPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > n° 220-221 [01/09/2019] . - p. 7-253[article] Former demain : utopies, enjeux, tendances [Article] / Joris Thievenaz, Directeur de publication ; Mireille Cifali, Auteur ; Jean-Marie Barbier, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 7-253.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 220-221 [01/09/2019] . - p. 7-253
Mots-clés : ADULTE
APPRENTISSAGE
AUTO-FORMATION
AVENIR
CHOMAGE
COMPETENCE
CULTURE
EDUCATION
ENSEIGNANT
ENTREPRISE
EVALUATION
EXPERIENCE
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
FORMATION PROFESSIONNELLE
PROFESSION
PROFESSION DE SANTE
RECHERCHE
REINSERTION PROFESSIONNELLE
TRAVAIL SOCIAL
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Préserver se conjugue, même au futur
- Pour une archéologie des cultures de conception de la formation
- Les métiers de la formation... demain
- La formation des adultes : fin d’un système ou fin d’un mythe ?
- Formation professionnelle pour adultes : Big Bang à tous les étages
- Formation : que nous est-il permis d'espérer ?
- La formation des adultes : entre accélération et résonance
- Quelles perspectives pour l’autoformation ?
- Bâtir un sociosystème de formation
- Redéfinir l’approche de la formation dans les entreprises artisanales
- Accompagner les transitions en mobilisant l’approche par les compétences pour garantir la liberté de choisir son avenir professionnel
- De quoi le CPF de transition professionnelle est-il le nom ?
- Mises en situation en milieu professionnel : mode d’emploi
- A contrepied de l’employabilité : insérer pour former
- Pour un retour au travail des personnes privées d’emploi : le projet Territoires zéro chômeur
- La formation demain, un bien commun
- La compétence interactionnelle : un instrument de développement pour penser la formation des adultes
- Penser l’évaluation des apprentissages comme une activité polysituée
- Former demain aux métiers de services adressés à autrui
- Former les enseignants à enseigner : une situation privilégiée pour penser l’université de demain
- Kurt Lewin, un penseur d’hier pour la formation de demain
- Pour une approche micrologique de l’expérience en formation d’adultes
- RésumésPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La garde alternée / Jacky Israel in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 49 ([01/03/2009])
[article]
Titre : La garde alternée Type de document : Article Auteurs : Jacky Israel, Auteur ; Bernard Golse, Auteur ; Carlo Alberto Brusa, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 13-198 Langues : Français (fre) Mots-clés : AGRESSIVITE
ANGOISSE
AUTORITE PARENTALE
CONFLIT
COUPLE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
DIVORCE
DROITS DE L'ENFANT
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE RECOMPOSEE
FOYER LOGEMENT
LEGISLATION
MEDIATION
MODE DE GARDE
NOUVEAU-NE
PARENT
PEDOPSYCHIATRIE
PERE
RELATION FAMILIALE
SEPARATION
SITUATION FINANCIERE
SOCIETE
TEMOIGNAGE
TROUBLE DU SOMMEILRésumé : La pratique de la garde alternée est un sujet sensible voir passionnel. À son propos, chacun a son assurance, ses arguments, des parents qui parfois s'entre-déchirent, aux appareils de justice qui légifèrent, en passant par les experts labellisés, et ne les oublions pas, les enfants, qui sont au premier plan concernés par cette proposition. On réalise ainsi rapidement que cette pratique, idéale assurément dans son principe, sur le papier et dans les esprits, ne peut être mise en place qu'après mûre réflexion sur les rythmes de présence de l'enfant chez l'un et chez l'autre parent, sur l'adéquation de ces parents à assumer leurs responsabilités et sur les réactions des enfants à cette alternance – qu’elle soit à égalité de temps ou non - dans des lieux différents de vie – voire dans le même lieu, partagé. Comment l'enfant va-t-il réagir à ces changements ? Quels sont ses besoins tant physiques que psychologiques ? Quels sont ses désirs, ses aspirations ? Qu'est-ce qui va lui convenir le mieux, selon son âge ? Se sent-il plus proche d'un parent que de l'autre ? Qu'est-ce qui va lui manquer ou au contraire l'enrichir avec ce système de garde ? Est-ce que le temps choisi, le plus souvent à la semaine, est le mieux adapté à l'enfant, à tout âge, y compris au nourrisson ? Comment la coparentalité va pouvoir se décliner, au plus près de ces sacro-saints « droits du père », « droits de la mère » aussitôt convoqués ; qu’en est-il alors des « droits de l’enfant » ? Ce numéro de Spirale tentera de faire le point sur cette question, en invitant parents, professionnels de la petite enfance, psychologues et psychiatres, pédiatres, assistantes sociales et juges à en débattre.
Sommaire :
- Le casse-tête de la garde alternée
- Libres propos sur la résidence alternée
- Le divorce et les enfants en bas âge
- Témoignage : « Une séparation ordinaire »
- Le sinueux parcours de la résidence alternée en France
- La résidence alternée pour les enfants de moins de 3 ans : une pièce sombre
- Les points de vue différenciés des pères et des mères sur la résidence alternée
- Témoignage : « Le père de Nathan »
- Péripéties des tout-petits au cœur des changements sociétaux
- Témoignage : « La mère de Nathan »
- L’alternance épouvantail et le problème des séparations parentales avec des enfants en bas âge
- Témoignage : « Diego en manque puis en demande de père »
- Droit à l’enfant ou droits de l’enfant
- La coparentalité homoparentale et la résidence de l’enfant : la place des pères
- La résidence alternée ouvre des perspectives de métissage singulier
- Témoignage : « Hélie gardé par sa grand-mère »
- Quelques hypothèses sur la dynamique de la garde alternée, à partir de l’expérience d’un lieu d’accueil enfant-parents
- Témoignage : « Mila entre la Suède et Paris »
- Médiation familiale et garde alternée
- La résidence alternée au-delà de la controverse et des passions qu’elle suscite...
- Témoignage : « Léa, une résidence alternée “réussie” »Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 49 [01/03/2009] . - p. 13-198[article] La garde alternée [Article] / Jacky Israel, Auteur ; Bernard Golse, Auteur ; Carlo Alberto Brusa, Auteur ; et al., Auteur . - 2009 . - p. 13-198.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 49 [01/03/2009] . - p. 13-198
Mots-clés : AGRESSIVITE
ANGOISSE
AUTORITE PARENTALE
CONFLIT
COUPLE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
DIVORCE
DROITS DE L'ENFANT
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE RECOMPOSEE
FOYER LOGEMENT
LEGISLATION
MEDIATION
MODE DE GARDE
NOUVEAU-NE
PARENT
PEDOPSYCHIATRIE
PERE
RELATION FAMILIALE
SEPARATION
SITUATION FINANCIERE
SOCIETE
TEMOIGNAGE
TROUBLE DU SOMMEILRésumé : La pratique de la garde alternée est un sujet sensible voir passionnel. À son propos, chacun a son assurance, ses arguments, des parents qui parfois s'entre-déchirent, aux appareils de justice qui légifèrent, en passant par les experts labellisés, et ne les oublions pas, les enfants, qui sont au premier plan concernés par cette proposition. On réalise ainsi rapidement que cette pratique, idéale assurément dans son principe, sur le papier et dans les esprits, ne peut être mise en place qu'après mûre réflexion sur les rythmes de présence de l'enfant chez l'un et chez l'autre parent, sur l'adéquation de ces parents à assumer leurs responsabilités et sur les réactions des enfants à cette alternance – qu’elle soit à égalité de temps ou non - dans des lieux différents de vie – voire dans le même lieu, partagé. Comment l'enfant va-t-il réagir à ces changements ? Quels sont ses besoins tant physiques que psychologiques ? Quels sont ses désirs, ses aspirations ? Qu'est-ce qui va lui convenir le mieux, selon son âge ? Se sent-il plus proche d'un parent que de l'autre ? Qu'est-ce qui va lui manquer ou au contraire l'enrichir avec ce système de garde ? Est-ce que le temps choisi, le plus souvent à la semaine, est le mieux adapté à l'enfant, à tout âge, y compris au nourrisson ? Comment la coparentalité va pouvoir se décliner, au plus près de ces sacro-saints « droits du père », « droits de la mère » aussitôt convoqués ; qu’en est-il alors des « droits de l’enfant » ? Ce numéro de Spirale tentera de faire le point sur cette question, en invitant parents, professionnels de la petite enfance, psychologues et psychiatres, pédiatres, assistantes sociales et juges à en débattre.
Sommaire :
- Le casse-tête de la garde alternée
- Libres propos sur la résidence alternée
- Le divorce et les enfants en bas âge
- Témoignage : « Une séparation ordinaire »
- Le sinueux parcours de la résidence alternée en France
- La résidence alternée pour les enfants de moins de 3 ans : une pièce sombre
- Les points de vue différenciés des pères et des mères sur la résidence alternée
- Témoignage : « Le père de Nathan »
- Péripéties des tout-petits au cœur des changements sociétaux
- Témoignage : « La mère de Nathan »
- L’alternance épouvantail et le problème des séparations parentales avec des enfants en bas âge
- Témoignage : « Diego en manque puis en demande de père »
- Droit à l’enfant ou droits de l’enfant
- La coparentalité homoparentale et la résidence de l’enfant : la place des pères
- La résidence alternée ouvre des perspectives de métissage singulier
- Témoignage : « Hélie gardé par sa grand-mère »
- Quelques hypothèses sur la dynamique de la garde alternée, à partir de l’expérience d’un lieu d’accueil enfant-parents
- Témoignage : « Mila entre la Suède et Paris »
- Médiation familiale et garde alternée
- La résidence alternée au-delà de la controverse et des passions qu’elle suscite...
- Témoignage : « Léa, une résidence alternée “réussie” »Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible « Généraliser les alliances entre éducation et santé au sein des établissements scolaires » / Marie Rose Moro in La santé en action, n° 439 ([01/03/2017])
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[article]
Titre : « Généraliser les alliances entre éducation et santé au sein des établissements scolaires » Type de document : Article Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
BIEN-ETRE
ECOLE
EDUCATION
ENFANT
SANTE
VULNERABILITEEn ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/articles/439/bien-etre-jeunes-rappor [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in La santé en action > n° 439 [01/03/2017] . - p. 4-5[article] « Généraliser les alliances entre éducation et santé au sein des établissements scolaires » [Article] / Marie Rose Moro, Auteur . - 2017 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > n° 439 [01/03/2017] . - p. 4-5
Mots-clés : ADOLESCENT
BIEN-ETRE
ECOLE
EDUCATION
ENFANT
SANTE
VULNERABILITEEn ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/articles/439/bien-etre-jeunes-rappor [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible GENERATIONS : VOLEES, DOREES, SACRIFIEES ? / Martine Fournier in Sciences humaines, 108 (08-09/2000)
PermalinkPermalinkPermalinkLes gestes qui sauvent : enquête et action en milieu scolaire / Chloé Lavabre in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 62 ([01/03/2020])
PermalinkLa gestion de la crise Covid19 selon la Cour des Comptes / Raphael Piastra in Droit Déontologie & Soin, n° 2 ([06/06/2021])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes grands penseurs de l'éducation / Georges Minois in Sciences humaines, n° 45 - Les grands dossiers des SH ([01/12/2016])
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