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Liberté pour apprendre / Carl Rogers
Titre : Liberté pour apprendre Type de document : Ouvrage Auteurs : Carl Rogers, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Idem Importance : 454 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050020-8 Mots-clés : APPRENTISSAGE
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EDUCATION
ENSEIGNEMENT
LIBERTE
PEDAGOGIE
RELATION INTERPERSONNELLE
SCOLARITERésumé : Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même.
Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Liberté pour apprendre [Ouvrage] / Carl Rogers, Auteur . - 3e éd. . - Paris : Dunod, 2013 . - 454 p.. - (Idem) .
ISBN : 978-2-10-050020-8
Mots-clés : APPRENTISSAGE
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EDUCATION
ENSEIGNEMENT
LIBERTE
PEDAGOGIE
RELATION INTERPERSONNELLE
SCOLARITERésumé : Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même.
Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.7 rog Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LIBRES DE SAVOIR : OUVRIR LES YEUX SUR NOTRE PROPRE HISTOIRE / Alice Miller
Titre : LIBRES DE SAVOIR : OUVRIR LES YEUX SUR NOTRE PROPRE HISTOIRE Type de document : Ouvrage Auteurs : Alice Miller, Auteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2001 Importance : 198p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-210039-7 Prix : 13,5 € Mots-clés : EDUCATION
ENFANT MALTRAITE
THERAPIE
VIOLENCEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LIBRES DE SAVOIR : OUVRIR LES YEUX SUR NOTRE PROPRE HISTOIRE [Ouvrage] / Alice Miller, Auteur . - Paris : Flammarion, 2001 . - 198p.
ISBN : 978-2-08-210039-7 : 13,5 €
Mots-clés : EDUCATION
ENFANT MALTRAITE
THERAPIE
VIOLENCEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.76 mil Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LE LIEN EDUCATIF : CONTRE-JOUR PSYCHANALYTIQUE / Mireille Cifali
Titre : LE LIEN EDUCATIF : CONTRE-JOUR PSYCHANALYTIQUE Type de document : Ouvrage Auteurs : Mireille Cifali, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2005 Collection : Education et formation Importance : 298 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055217-8 Prix : 23 € Mots-clés : EDUCATION
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : Cet ouvrage s'adresse en priorité à ceux qui œuvrent sur le terrain des métiers de l'humain : enseignants, parents, éducateurs, soignants... Les questions abordées, auxquelles ils sont quotidiennement confrontés, ne sont certes guère nouvelles - parole, agressivité, séduction, angoisse, violence, curiosité, sexualité, savoir, transfert, dépendance, institution, changement. Toutes sont épreuves et richesses d'enfance, épreuves et doutes d'adulte. Mireille Cifali prend le risque de mettre des mots sur ce que ces métiers savent parfois en silence. Elle qualifie de psychanalytique cette position qui permet aux praticiens, sans céder sur la complexité de leurs actes, de construire un savoir de l'intérieur. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LE LIEN EDUCATIF : CONTRE-JOUR PSYCHANALYTIQUE [Ouvrage] / Mireille Cifali, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2005 . - 298 p.. - (Education et formation) .
ISBN : 978-2-13-055217-8 : 23 €
Mots-clés : EDUCATION
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : Cet ouvrage s'adresse en priorité à ceux qui œuvrent sur le terrain des métiers de l'humain : enseignants, parents, éducateurs, soignants... Les questions abordées, auxquelles ils sont quotidiennement confrontés, ne sont certes guère nouvelles - parole, agressivité, séduction, angoisse, violence, curiosité, sexualité, savoir, transfert, dépendance, institution, changement. Toutes sont épreuves et richesses d'enfance, épreuves et doutes d'adulte. Mireille Cifali prend le risque de mettre des mots sur ce que ces métiers savent parfois en silence. Elle qualifie de psychanalytique cette position qui permet aux praticiens, sans céder sur la complexité de leurs actes, de construire un savoir de l'intérieur. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.15 cif Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les livres et les enfants d'abord ! / Patrick Ben Soussan
Titre : Les livres et les enfants d'abord ! Type de document : Ouvrage Auteurs : Patrick Ben Soussan, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2022 Collection : 1001 BB Importance : 155 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7252-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
CONTE
EDUCATION
ENFANT
LECTURE
LITTERATURE
LIVRE
MEMOIRE
NEUROSCIENCES
NOUVEAU-NE
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIERésumé : Avez-vous déjà goûté à l’intimité de cette rencontre avec un tout petit et un livre ? Corps à corps, regards mutuels, attention soutenue, la voix du lecteur et le babil rassasié du tout-petit, n’est-ce pas un grand moment de plaisir et de douceur échangés ? Un de ces petits bonheurs qui soutiennent notre quotidien ?
Venez, visitons gaiement ce pays des livres et des lectures partagées avec les tout-petits et découvrons, ensemble, ce que autrices et auteurs, illustratrices et illustrateurs, y ont semé et ce que nous, vous, parents, professionnelles et professionnels de la petite enfance, de la culture, de l’éducation... y récoltons.
Cette littérature des 1001 premiers jours de la vie va bien au-delà d’un vocabulaire pédagogique, développemental, linguistique ou utilitaire. Elle nous permet d'être ensemble, d'être ému, de rêver, de penser, de comprendre.
Alors, n'hésitez pas, jamais. Racontez des histoires aux enfants, lisez avec eux des tas de livres, des tas d'albums. Et faites du monde que nous avons habité, de celui qu’ils habiteront demain, une histoire racontable.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les livres et les enfants d'abord ! [Ouvrage] / Patrick Ben Soussan, Auteur . - Toulouse : Erès, 2022 . - 155 p.. - (1001 BB) .
ISBN : 978-2-7492-7252-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
CONTE
EDUCATION
ENFANT
LECTURE
LITTERATURE
LIVRE
MEMOIRE
NEUROSCIENCES
NOUVEAU-NE
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIERésumé : Avez-vous déjà goûté à l’intimité de cette rencontre avec un tout petit et un livre ? Corps à corps, regards mutuels, attention soutenue, la voix du lecteur et le babil rassasié du tout-petit, n’est-ce pas un grand moment de plaisir et de douceur échangés ? Un de ces petits bonheurs qui soutiennent notre quotidien ?
Venez, visitons gaiement ce pays des livres et des lectures partagées avec les tout-petits et découvrons, ensemble, ce que autrices et auteurs, illustratrices et illustrateurs, y ont semé et ce que nous, vous, parents, professionnelles et professionnels de la petite enfance, de la culture, de l’éducation... y récoltons.
Cette littérature des 1001 premiers jours de la vie va bien au-delà d’un vocabulaire pédagogique, développemental, linguistique ou utilitaire. Elle nous permet d'être ensemble, d'être ému, de rêver, de penser, de comprendre.
Alors, n'hésitez pas, jamais. Racontez des histoires aux enfants, lisez avec eux des tas de livres, des tas d'albums. Et faites du monde que nous avons habité, de celui qu’ils habiteront demain, une histoire racontable.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 028.5 ben Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Loczy : une école de civilisation / Bernard Martino
Titre : Loczy : une école de civilisation Type de document : Document multimédia Auteurs : Bernard Martino, Auteur Editeur : Pikler Loczy Année de publication : 2014 Importance : 138mn. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
CRECHE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
EDUCATION
ENFANT
HONGRIE
PARENT
POUPONNIERE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : À Budapest en Hongrie, pendant 65 ans, de 1946 à 2011, l'Institut Pikler que tout le monde appelait Loczy, du nom de la petite rue où il se trouve, a été une pouponnière prestigieuse que visitaient des professionnels de la petite enfance venus du monde entier.
En 2006, la pouponnière a dû pour survivre se muer en une crèche de jour. Et immédiatement, il est apparu évident qu'il n'allait pas être question, dans ce nouveau contexte, de renoncer à quoique ce soit d'essentiel mais bien de continuer le plus possible comme avant, de préserver en le recyclant la quasi totalité du savoir accumulé là pendant des décennies.
Aujourd'hui c'est chose faite, Lòczy demeure. Et force nous est de constater que ce savoir qu'on ne pensait salvateur que pour les enfants abandonnés se révèle aussi bénéfique pour les enfants accueillis avec leurs parents.
En 1982 et aujourd'hui, Bernard Martino, cinéaste, auteur de la série "Le bébé est une personne" s'est rendu très souvent à Loczy. Le cinéaste est devenu familier des lieux. Venant après "Lòczy, une maison pour grandir" diffusé en 2000, ce nouveau film réalisé par lui entre 2009 et 2012, dans une institution en pleine métamorphose, constitue un nouvel outil pour aller plus loin dans la compréhension de ce haut-lieu de la petite enfance.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Loczy : une école de civilisation [Document multimédia] / Bernard Martino, Auteur . - Pikler Loczy, 2014 . - 138mn.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCUEIL
CRECHE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
EDUCATION
ENFANT
HONGRIE
PARENT
POUPONNIERE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : À Budapest en Hongrie, pendant 65 ans, de 1946 à 2011, l'Institut Pikler que tout le monde appelait Loczy, du nom de la petite rue où il se trouve, a été une pouponnière prestigieuse que visitaient des professionnels de la petite enfance venus du monde entier.
En 2006, la pouponnière a dû pour survivre se muer en une crèche de jour. Et immédiatement, il est apparu évident qu'il n'allait pas être question, dans ce nouveau contexte, de renoncer à quoique ce soit d'essentiel mais bien de continuer le plus possible comme avant, de préserver en le recyclant la quasi totalité du savoir accumulé là pendant des décennies.
Aujourd'hui c'est chose faite, Lòczy demeure. Et force nous est de constater que ce savoir qu'on ne pensait salvateur que pour les enfants abandonnés se révèle aussi bénéfique pour les enfants accueillis avec leurs parents.
En 1982 et aujourd'hui, Bernard Martino, cinéaste, auteur de la série "Le bébé est une personne" s'est rendu très souvent à Loczy. Le cinéaste est devenu familier des lieux. Venant après "Lòczy, une maison pour grandir" diffusé en 2000, ce nouveau film réalisé par lui entre 2009 et 2012, dans une institution en pleine métamorphose, constitue un nouvel outil pour aller plus loin dans la compréhension de ce haut-lieu de la petite enfance.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.73 mar DVD Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LOCZY OU LE MATERNAGE INSOLITE / Myriam DavidPermalinkLORSQUE DES ASSISTANTES MATERNELLES ECRIVENT ... / Bernadette BaumannPermalinkLORSQUE L'ENFANT PARAIT... : 3 VOL : (VOL.1) / Françoise DoltoPermalinkLORSQUE L'ENFANT PARAIT. (VOL.2) / Françoise DoltoPermalinkLORSQUE L'ENFANT PARAIT... : (VOL.3) / Françoise DoltoPermalinkLE MACROSCOPE : VERS UNE VISION GLOBALE / Joël de RosnayPermalinkDE MAGISTRO, LE MAITRE / Saint augustinPermalinkLa manipulation / Benoît Heilbrunn in Sciences humaines, n° 66 - Les grands dossiers des SH ([01/03/2022])PermalinkMANUEL DE L'ASSISTANTE MATERNELLE. PREPARATION A L'EPREUVE DE L'UNITE 1 DU CAP PETITE ENFANCE / Annick LefevrePermalinkMARIA MONTESSORI L'EDUCATION LIBERATRICE / Anne SizairePermalink