Accueil de la Bulle
![](./images/home.jpg)
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (642)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
A QUAND UN SEUL LIEU D'ACCUEIL POUR LES MOINS DE SIX ANS ? : CRECHES, JARDIN D'EVEIL, ECOLE MATERNELLE / Anna Pinelli
Titre : A QUAND UN SEUL LIEU D'ACCUEIL POUR LES MOINS DE SIX ANS ? : CRECHES, JARDIN D'EVEIL, ECOLE MATERNELLE Type de document : Ouvrage Auteurs : Anna Pinelli, Auteur ; Catherine Sanejouand, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2009 Collection : 1001 BB Importance : 157 p. Présentation : DESSINS : PHOTOGRAPHIES ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1119-0 Prix : 10 € Mots-clés : CRECHE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECOLE MATERNELLE
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : Tous les professionnels s'accordent sur la nécessité d'offrir à l'enfant en collectivité des conditions de développement optimales pour assurer son épanouissement psychique et intellectuel dans le respect des rythmes, des façons d'appréhender le monde, des modalités d'apprentissage qui lui sont spécifiques. Mettre en pratique cette exigence, c'est penser puis créer des lieux où l'enfant pourra trouver tout ce dont il a besoin pour se développer physiquement et psychiquement mais aussi pour grandir dans son humanité. Or, nous n'avons pas encore réussi à faire cela, ou trop partiellement encore. Cet ouvrage, élaboré au fil de multiples conversations, est l'histoire d'un projet et d'une expérience. Il prend pour point de départ une évidence : il faut au petit d'homme pour se développer de l'espace - pas n'importe quel espace -; du temps - pas n'importe quel temps - ; de la relation - pas n'importe quelle relation. L'enfant est ainsi considéré en ces trois dimensions au coeur d'une structure expérimentale qui permet de les concilier et de les développer. La mise en place de ce type de structure qui permettrait d'en finir avec la complexité des modes de garde actuels, fragmentés, sans lien ni continuité entre eux est présentée et détaillée. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id A QUAND UN SEUL LIEU D'ACCUEIL POUR LES MOINS DE SIX ANS ? : CRECHES, JARDIN D'EVEIL, ECOLE MATERNELLE [Ouvrage] / Anna Pinelli, Auteur ; Catherine Sanejouand, Auteur . - Toulouse : Erès, 2009 . - 157 p. : DESSINS : PHOTOGRAPHIES. - (1001 BB) .
ISBN : 978-2-7492-1119-0 : 10 €
Mots-clés : CRECHE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECOLE MATERNELLE
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : Tous les professionnels s'accordent sur la nécessité d'offrir à l'enfant en collectivité des conditions de développement optimales pour assurer son épanouissement psychique et intellectuel dans le respect des rythmes, des façons d'appréhender le monde, des modalités d'apprentissage qui lui sont spécifiques. Mettre en pratique cette exigence, c'est penser puis créer des lieux où l'enfant pourra trouver tout ce dont il a besoin pour se développer physiquement et psychiquement mais aussi pour grandir dans son humanité. Or, nous n'avons pas encore réussi à faire cela, ou trop partiellement encore. Cet ouvrage, élaboré au fil de multiples conversations, est l'histoire d'un projet et d'une expérience. Il prend pour point de départ une évidence : il faut au petit d'homme pour se développer de l'espace - pas n'importe quel espace -; du temps - pas n'importe quel temps - ; de la relation - pas n'importe quelle relation. L'enfant est ainsi considéré en ces trois dimensions au coeur d'une structure expérimentale qui permet de les concilier et de les développer. La mise en place de ce type de structure qui permettrait d'en finir avec la complexité des modes de garde actuels, fragmentés, sans lien ni continuité entre eux est présentée et détaillée. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.712 pin Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : QUELLE ETHIQUE EN FORMATION ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Teresa Yuren, Auteur ; Hélène Blocquaux, Traducteur ; Marina Borghino, Traducteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2000 Collection : EDUCATION ET FORMATION Importance : 107 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-9289-0 Prix : 12,2 € Mots-clés : DEONTOLOGIE
EDUCATION
ENSEIGNEMENT
ETHIQUE
EVALUATION
FORMATION CONTINUERésumé : Dans le débat actuel sur les transformations profondes engagées dans le domaine de l'enseignement et de la formation, cet ouvrage aborde une question majeure et encore rarement abordée : quelle éthique pour la formation ? L'auteur met en valeur le rôle essentiel de l'éthique comme règle de l'action éducative humaniste et de ses prolongements en formation. Voilà une contribution venue du Mexique qui offre une lecture renouvelée, non seulement de la formation mais aussi de la distance, plus précisément, des distances et des distanciations. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id QUELLE ETHIQUE EN FORMATION ? [Ouvrage] / Teresa Yuren, Auteur ; Hélène Blocquaux, Traducteur ; Marina Borghino, Traducteur . - Paris : L'Harmattan, 2000 . - 107 p.. - (EDUCATION ET FORMATION) .
ISBN : 978-2-7384-9289-0 : 12,2 €
Mots-clés : DEONTOLOGIE
EDUCATION
ENSEIGNEMENT
ETHIQUE
EVALUATION
FORMATION CONTINUERésumé : Dans le débat actuel sur les transformations profondes engagées dans le domaine de l'enseignement et de la formation, cet ouvrage aborde une question majeure et encore rarement abordée : quelle éthique pour la formation ? L'auteur met en valeur le rôle essentiel de l'éthique comme règle de l'action éducative humaniste et de ses prolongements en formation. Voilà une contribution venue du Mexique qui offre une lecture renouvelée, non seulement de la formation mais aussi de la distance, plus précisément, des distances et des distanciations. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.1 yur Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : QUELQUES PENSEES SUR L'EDUCATION Type de document : Ouvrage Auteurs : John Locke, Auteur Editeur : Paris : Vrin Année de publication : 1996 Importance : 287p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7116-0499-9 Prix : 9 € Mots-clés : EDUCATION
ENFANT
MORALE
PHILOSOPHIE
SOCIETEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id QUELQUES PENSEES SUR L'EDUCATION [Ouvrage] / John Locke, Auteur . - Paris : Vrin, 1996 . - 287p.
ISBN : 978-2-7116-0499-9 : 9 €
Mots-clés : EDUCATION
ENFANT
MORALE
PHILOSOPHIE
SOCIETEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 109 loc Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Quels stéréotypes sur le rôle des femmes et des hommes en 2014 ? Type de document : Document électronique Auteurs : Carine Burricand, Auteur ; Sébastien Grobon, Auteur Editeur : Paris : DREES Collection : Etudes et Résultats Importance : 8 p. Note générale : Etudes et résultats n° 907, 03/2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION
GENRE
RELATION HOMME-FEMME
REPRESENTATION SOCIALE
ROLE
SOIN
STEREOTYPE
TRAVAILRésumé : Que ce soit dans la vie professionnelle, familiale ou scolaire, les stéréotypes sur la place des femmes et des hommes restent prégnants, bien que non majoritaires. C’est ce que révèlent les résultats du Baromètre d’opinion de la DREES et de l’enquête de conjoncture auprès des ménages de l’INSEE, réalisés à la fin 2014. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Quels stéréotypes sur le rôle des femmes et des hommes en 2014 ? [Document électronique] / Carine Burricand, Auteur ; Sébastien Grobon, Auteur . - Paris : DREES, [s.d.] . - 8 p.. - (Etudes et Résultats) .
Etudes et résultats n° 907, 03/2015
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION
GENRE
RELATION HOMME-FEMME
REPRESENTATION SOCIALE
ROLE
SOIN
STEREOTYPE
TRAVAILRésumé : Que ce soit dans la vie professionnelle, familiale ou scolaire, les stéréotypes sur la place des femmes et des hommes restent prégnants, bien que non majoritaires. C’est ce que révèlent les résultats du Baromètre d’opinion de la DREES et de l’enquête de conjoncture auprès des ménages de l’INSEE, réalisés à la fin 2014. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Documents numériques
![]()
er907.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : LA QUESTION DE L'ETHIQUE DANS LE CHAMP EDUCATIF Type de document : Ouvrage Auteurs : Francis Imbert, Auteur Editeur : PARIS : MATRICE Année de publication : 2002 Importance : 116p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-905642-06-6 Prix : 15 € Mots-clés : DEMARCHE DE SOIN
EDUCATION
ETHIQUE
IMAGE DE SOI
IMAGINATION
MORALE
PEDAGOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA QUESTION DE L'ETHIQUE DANS LE CHAMP EDUCATIF [Ouvrage] / Francis Imbert, Auteur . - PARIS : MATRICE, 2002 . - 116p.
ISBN : 978-2-905642-06-6 : 15 €
Mots-clés : DEMARCHE DE SOIN
EDUCATION
ETHIQUE
IMAGE DE SOI
IMAGINATION
MORALE
PEDAGOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 174 imb Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La question des limites et du “non” chez le jeune enfant / Maud Markou Sergent in Métiers de la petite enfance, n° 274 ([01/10/2019])
PermalinkLA QUESTION DU SUJET EN EDUCATION ET EN FORMATION : DEUXIEME BIENNALE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION / Pascal Bouchard
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink"R" COMME RENTREE DES CLASSES / Catherine Weismann-Arcache in Journal des psychologues (Le), 170 (09/1999)
Permalink