Accueil de la Bulle
![](./images/home.jpg)
Mots-clés
![]() SOCIALISATIONSynonyme(s)INTEGRATION SOCIALE |
Documents disponibles dans cette catégorie (224)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Réseaux sociaux : bonnes pratiques et aide au recrutement / Frédérique Albertoni in Revue hospitalière de France, n° 553 ([01/07/2013])
[article]
Titre : Réseaux sociaux : bonnes pratiques et aide au recrutement Type de document : Article Auteurs : Frédérique Albertoni, Auteur ; Valentine Cesari, Auteur ; Bertrand Pauget, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 12-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : BONNES PRATIQUES
GENERATION
HOPITAL
IMAGE
INFORMATIQUE
INFRACTION
INTERNET
PROFESSION DE SANTE
RECRUTEMENT
RESEAU SOCIAL
RESPONSABILITE
SANTE
SECRET MEDICAL
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Sommaire :
- Sur les réseaux sociaux aussi, je porte la blouse !
- L'hôpital et sa réputation : quelles protections juridiques ?
- Génération Y : quelles socialisation au sein des structures de santé
- Une communication "recrutement" de proximité : au CHU de Limoges, ça bouge !
- Les établissements de santé commencent à investir les réseaux sociauxPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue hospitalière de France > n° 553 [01/07/2013] . - p. 12-25[article] Réseaux sociaux : bonnes pratiques et aide au recrutement [Article] / Frédérique Albertoni, Auteur ; Valentine Cesari, Auteur ; Bertrand Pauget, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p. 12-25.
Langues : Français (fre)
in Revue hospitalière de France > n° 553 [01/07/2013] . - p. 12-25
Mots-clés : BONNES PRATIQUES
GENERATION
HOPITAL
IMAGE
INFORMATIQUE
INFRACTION
INTERNET
PROFESSION DE SANTE
RECRUTEMENT
RESEAU SOCIAL
RESPONSABILITE
SANTE
SECRET MEDICAL
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Sommaire :
- Sur les réseaux sociaux aussi, je porte la blouse !
- L'hôpital et sa réputation : quelles protections juridiques ?
- Génération Y : quelles socialisation au sein des structures de santé
- Une communication "recrutement" de proximité : au CHU de Limoges, ça bouge !
- Les établissements de santé commencent à investir les réseaux sociauxPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les réunions de synthèses éducatives : espaces de socialisation, aspects de soi diffractés et processus cohésifs / Sydney Gaultier in Enfances & Psy, n° 64 ([01/09/2014])
[article]
Titre : Les réunions de synthèses éducatives : espaces de socialisation, aspects de soi diffractés et processus cohésifs Type de document : Article Auteurs : Sydney Gaultier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 140-149 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT
PLACEMENT FAMILIAL
REUNION
SOCIALISATION
SYNTHESERésumé : "En institution éducative, les prises en charge des jeunes usagers sont ponctuées par des temps de synthèse désignant de façon formelle la rencontre autour de l’enfant entre l’institution, le service placeur et la famille. Ces temps souvent extrêmement intenses ont plusieurs objectifs cohérents avec les impératifs légaux de projet personnalisé et de participation des parents. Toutefois, c’est un aspect implicite et pour autant essentiel pour le sujet qui nous intéresse. La synthèse n’est pas seulement un temps de collecte et de confrontation des différents aspects du sujet, elle est aussi l’occasion d’opérer pour lui-même un classement de ses différentes dispositions et, ainsi, de répondre à une synthèse collective par un processus de cohésion interne. Lorsqu’elle est menée à bien et que la situation le permet, la synthèse est alors un opérateur interne de changement pour le sujet." Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 64 [01/09/2014] . - p. 140-149[article] Les réunions de synthèses éducatives : espaces de socialisation, aspects de soi diffractés et processus cohésifs [Article] / Sydney Gaultier, Auteur . - 2014 . - p. 140-149.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 64 [01/09/2014] . - p. 140-149
Mots-clés : ENFANT
PLACEMENT FAMILIAL
REUNION
SOCIALISATION
SYNTHESERésumé : "En institution éducative, les prises en charge des jeunes usagers sont ponctuées par des temps de synthèse désignant de façon formelle la rencontre autour de l’enfant entre l’institution, le service placeur et la famille. Ces temps souvent extrêmement intenses ont plusieurs objectifs cohérents avec les impératifs légaux de projet personnalisé et de participation des parents. Toutefois, c’est un aspect implicite et pour autant essentiel pour le sujet qui nous intéresse. La synthèse n’est pas seulement un temps de collecte et de confrontation des différents aspects du sujet, elle est aussi l’occasion d’opérer pour lui-même un classement de ses différentes dispositions et, ainsi, de répondre à une synthèse collective par un processus de cohésion interne. Lorsqu’elle est menée à bien et que la situation le permet, la synthèse est alors un opérateur interne de changement pour le sujet." Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : LES RITES DE PASSAGE : ETUDE SYSTEMATIQUE DES RITES Type de document : Ouvrage Auteurs : Arnold Van gennep, Auteur Editeur : PARIS : PICARD Année de publication : 1981 Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7084-0065-8 Prix : 29 € Mots-clés : ACCOUCHEMENT
ANTHROPOLOGIE
DEVELOPPEMENT PSYCHOSENSORIEL
ENFANT
ETHNOLOGIE
GROSSESSE
MARIAGE
MORT
RELIGION
RITE
RITE FUNERAIRE
SENS
SOCIALISATION
SYMBOLE
TRAVAIL SOCIALPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LES RITES DE PASSAGE : ETUDE SYSTEMATIQUE DES RITES [Ouvrage] / Arnold Van gennep, Auteur . - PARIS : PICARD, 1981 . - 288 p.
ISBN : 978-2-7084-0065-8 : 29 €Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 303.3 van Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 303.3 van Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible S’engager dans un programme d’ETP en oncologie : effets croisés des socialisations et des interactions en séances sur les formes et le sens de l’engagement / Lucie Forté in Sciences sociales et santé, n° 4 ([01/12/2021])
[article]
Titre : S’engager dans un programme d’ETP en oncologie : effets croisés des socialisations et des interactions en séances sur les formes et le sens de l’engagement Type de document : Article Auteurs : Lucie Forté, Auteur ; Emilie Gaborit, Auteur ; Philippe Terral, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 75-103 Langues : Français (fre) Mots-clés : CANCER
EDUCATION DU PATIENT
ENGAGEMENT
ENQUETE
ETHNOLOGIE
INTERACTION
RELATION INTERPERSONNELLE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOCIALISATIONRésumé : Cet article s’intéresse à l’engagement dans un programme d’éducation thérapeutique proposé à des patients traités par anticancéreux oraux. Fondée sur des observations ethnographiques et des entretiens biographiques, l’enquête s’intéresse à la variabilité des modalités d’engagement en étudiant les processus sociaux qui les influencent et les différencient. Partant d’une analyse des effets des socialisations (passées et présentes) sur les rapports aux autres (patients, personnel soignant, entourage proche), aux savoirs et à la maladie, l’article met en évidence différents profils de patients qui ont construit des dispositions plus ou moins ajustées au format des ateliers d’éducation thérapeutique. L’enquête souligne ainsi que les manières de s’engager dans le dispositif fluctuent sous l’effet des interactions en séance et des socialisations antérieures – ces dernières agissant comme des ressources ou des freins lorsqu’il s’agit de parler de soi et de sa maladie en public, de valoriser des savoirs expérientiels ou de développer des relations plus ou moins asymétriques avec le personnel de soin et les autres patients. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences sociales et santé > n° 4 [01/12/2021] . - p. 75-103[article] S’engager dans un programme d’ETP en oncologie : effets croisés des socialisations et des interactions en séances sur les formes et le sens de l’engagement [Article] / Lucie Forté, Auteur ; Emilie Gaborit, Auteur ; Philippe Terral, Auteur . - 2021 . - p. 75-103.
Langues : Français (fre)
in Sciences sociales et santé > n° 4 [01/12/2021] . - p. 75-103
Mots-clés : CANCER
EDUCATION DU PATIENT
ENGAGEMENT
ENQUETE
ETHNOLOGIE
INTERACTION
RELATION INTERPERSONNELLE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOCIALISATIONRésumé : Cet article s’intéresse à l’engagement dans un programme d’éducation thérapeutique proposé à des patients traités par anticancéreux oraux. Fondée sur des observations ethnographiques et des entretiens biographiques, l’enquête s’intéresse à la variabilité des modalités d’engagement en étudiant les processus sociaux qui les influencent et les différencient. Partant d’une analyse des effets des socialisations (passées et présentes) sur les rapports aux autres (patients, personnel soignant, entourage proche), aux savoirs et à la maladie, l’article met en évidence différents profils de patients qui ont construit des dispositions plus ou moins ajustées au format des ateliers d’éducation thérapeutique. L’enquête souligne ainsi que les manières de s’engager dans le dispositif fluctuent sous l’effet des interactions en séance et des socialisations antérieures – ces dernières agissant comme des ressources ou des freins lorsqu’il s’agit de parler de soi et de sa maladie en public, de valoriser des savoirs expérientiels ou de développer des relations plus ou moins asymétriques avec le personnel de soin et les autres patients. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible SCHIZOPHRENIE ET TROUBLES COGNITIFS in Santé mentale, 88 (05/2004)
[article]
Titre : SCHIZOPHRENIE ET TROUBLES COGNITIFS Type de document : Article Année de publication : 2004 Article en page(s) : pp. 19-68 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALZHEIMER (MALADIE DE)
AUTONOMIE
EMOTION-SENTIMENT
HANDICAP
MALADIE CHRONIQUE
MEMOIRE
PERSONNE AGEE
PRISE EN CHARGE
PSYCHOSE
QUALITE DE VIE
READAPTATION
SCHIZOPHRENIE
SOCIALISATION
THERAPEUTIQUE
TROUBLE COGNITIF
VIE QUOTIDIENNERésumé : Troubles de la mémoire, de la motricité, de l'attention, du langage... les déficits cognitifs, véritables "handicaps", sont considérés comme le coeur même de la schizophrénie. La prise en charge cognitive du patient schizophrène, cohérente avec les autres traitements (médicamenteux, psychothérapique et social), vise à accroître son adaptation à la vie quotidienne, son autonomie, sa qualité de vie et celle de ses proches, son insertion sociale et professionnelle. Sommaire : La Schizophrénie, une maladie de la cognition ; Désorganisation et psychorégulation dans la schizophrénie ; Cognition et motivation chez le sujet schizophrène ; Perturbations émotionnelles dans la schizophrénie ; Approche cognitive des psychoses chroniques ; De la symptomatologie à la résolution de problèmes ; Composer avec le déficit ; Quand l'imagination nourrit le soin. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé mentale > 88 (05/2004) . - pp. 19-68[article] SCHIZOPHRENIE ET TROUBLES COGNITIFS [Article] . - 2004 . - pp. 19-68.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 88 (05/2004) . - pp. 19-68
Mots-clés : ALZHEIMER (MALADIE DE)
AUTONOMIE
EMOTION-SENTIMENT
HANDICAP
MALADIE CHRONIQUE
MEMOIRE
PERSONNE AGEE
PRISE EN CHARGE
PSYCHOSE
QUALITE DE VIE
READAPTATION
SCHIZOPHRENIE
SOCIALISATION
THERAPEUTIQUE
TROUBLE COGNITIF
VIE QUOTIDIENNERésumé : Troubles de la mémoire, de la motricité, de l'attention, du langage... les déficits cognitifs, véritables "handicaps", sont considérés comme le coeur même de la schizophrénie. La prise en charge cognitive du patient schizophrène, cohérente avec les autres traitements (médicamenteux, psychothérapique et social), vise à accroître son adaptation à la vie quotidienne, son autonomie, sa qualité de vie et celle de ses proches, son insertion sociale et professionnelle. Sommaire : La Schizophrénie, une maladie de la cognition ; Désorganisation et psychorégulation dans la schizophrénie ; Cognition et motivation chez le sujet schizophrène ; Perturbations émotionnelles dans la schizophrénie ; Approche cognitive des psychoses chroniques ; De la symptomatologie à la résolution de problèmes ; Composer avec le déficit ; Quand l'imagination nourrit le soin. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La scolarisation en maternelle: une analyse du récit et des dessins d'enfant / Maria Renata prado-Martin in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLE SESSAD. ENTRE REALITE PSYCHIQUE ET INTEGRATION SOCIALE / Marie-Agnès Istin in Journal des psychologues (Le), 278 (06/2010)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink