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[article]
Titre : Le soin relationnel, un modèle à questionner Type de document : Article Auteurs : Catherine Bigoni, Auteur ; Pauline Marchand, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 16-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDIANT
FORMATION
POUVOIR
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIN RELATIONNELRésumé : La relation soignant-soigné constitue une part majeure de l’exercice des soins infirmiers
Relatée dans de nombreux ouvrages destinés aux professionnels ou aux étudiants et intégrée par les soignants comme une base fondamentale de leur exercice professionnel, elle semble souffrir d’une difficulté à être pensée à partir des conditions réelles d’exercice du travail infirmier
Il existe pourtant plusieurs pistes de réflexion sur le sujet.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 766 [01/06/2012] . - p. 16-19[article] Le soin relationnel, un modèle à questionner [Article] / Catherine Bigoni, Auteur ; Pauline Marchand, Auteur . - 2012 . - p. 16-19.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 766 [01/06/2012] . - p. 16-19
Mots-clés : ETUDIANT
FORMATION
POUVOIR
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIN RELATIONNELRésumé : La relation soignant-soigné constitue une part majeure de l’exercice des soins infirmiers
Relatée dans de nombreux ouvrages destinés aux professionnels ou aux étudiants et intégrée par les soignants comme une base fondamentale de leur exercice professionnel, elle semble souffrir d’une difficulté à être pensée à partir des conditions réelles d’exercice du travail infirmier
Il existe pourtant plusieurs pistes de réflexion sur le sujet.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : Sorbonnavirus : regards sur la crise du coronavirus Type de document : Ouvrage Auteurs : Pierre-Marie Chauvin, Directeur de publication ; Annick Clement, Directeur de publication Editeur : Paris : Sorbonne Université Presses (SUP) Année de publication : 2021 Collection : Sorbonne essais Importance : 380 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-231-0705-0 Mots-clés : ANXIETE
CONFINEMENT
COVID-19
EPIDEMIE
ETUDIANT
HISTOIRE
LIEN SOCIAL
MUSIQUE
POLLUTION
PSYCHOLOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
REANIMATION
RECHERCHE-ACTION
REPRESENTATION
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
TEMPS
UNIVERSITE
VIRUSRésumé : Sorbonnavirus, c'est la Sorbonne face au virus, et dans la cité. « Le » virus, celui dont nous parlons quotidiennement depuis début 2020, a pénétré la Sorbonne, et l'a touché directement dans sa chair. Cette irruption a suscité un élan et une volonté : produire un livre accessible au plus grand nombre, qui rende compte de la crise sanitaire actuelle en tirant parti des forces d'une université pluridisciplinaire, dans laquelle la médecine côtoie les sciences et les humanités. Ce livre entre dans le virus, le traque, le suit, depuis ses origines jusqu'à ses effets, en remontant à ses ancêtres, épidémies antiques ou médiévales, et en identifiant les chemins qu'il emprunte et qu'il ouvre. Fuite, enfermement, isolement se retrouvent dans les grandes épidémies de l'Histoire, de même que la recherche de responsables et de causalités faciles, et le fait que ces moments soient révélateurs d'inégalités et de fragilités. Mais que voit-on alors de particulier dans ce virus et cette pandémie-là, et vers où allons-nous ' Des femmes et des hommes malades, un monde malade, mais de quoi ' La trentaine de contributions offre une assemblée de regards, tournés vers toutes les temporalités du monde ' passé, présent, futur. Nous entendons proposer ici une prise de recul, et une mise en perspective, ni totalement à chaud, ni totalement à froid, qui permettent de mieux comprendre un phénomène inédit ' en tout cas dans ses effets ' et de dessiner des chemins de connaissance et de vie pour toutes et tous Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Sorbonnavirus : regards sur la crise du coronavirus [Ouvrage] / Pierre-Marie Chauvin, Directeur de publication ; Annick Clement, Directeur de publication . - Paris : Sorbonne Université Presses (SUP), 2021 . - 380 p.. - (Sorbonne essais) .
ISBN : 979-10-231-0705-0
Mots-clés : ANXIETE
CONFINEMENT
COVID-19
EPIDEMIE
ETUDIANT
HISTOIRE
LIEN SOCIAL
MUSIQUE
POLLUTION
PSYCHOLOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
REANIMATION
RECHERCHE-ACTION
REPRESENTATION
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
TEMPS
UNIVERSITE
VIRUSRésumé : Sorbonnavirus, c'est la Sorbonne face au virus, et dans la cité. « Le » virus, celui dont nous parlons quotidiennement depuis début 2020, a pénétré la Sorbonne, et l'a touché directement dans sa chair. Cette irruption a suscité un élan et une volonté : produire un livre accessible au plus grand nombre, qui rende compte de la crise sanitaire actuelle en tirant parti des forces d'une université pluridisciplinaire, dans laquelle la médecine côtoie les sciences et les humanités. Ce livre entre dans le virus, le traque, le suit, depuis ses origines jusqu'à ses effets, en remontant à ses ancêtres, épidémies antiques ou médiévales, et en identifiant les chemins qu'il emprunte et qu'il ouvre. Fuite, enfermement, isolement se retrouvent dans les grandes épidémies de l'Histoire, de même que la recherche de responsables et de causalités faciles, et le fait que ces moments soient révélateurs d'inégalités et de fragilités. Mais que voit-on alors de particulier dans ce virus et cette pandémie-là, et vers où allons-nous ' Des femmes et des hommes malades, un monde malade, mais de quoi ' La trentaine de contributions offre une assemblée de regards, tournés vers toutes les temporalités du monde ' passé, présent, futur. Nous entendons proposer ici une prise de recul, et une mise en perspective, ni totalement à chaud, ni totalement à froid, qui permettent de mieux comprendre un phénomène inédit ' en tout cas dans ses effets ' et de dessiner des chemins de connaissance et de vie pour toutes et tous Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 306.461 sor Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Spécificité de la prise en charge des personnes âgées vue par les élèves directeurs d’hôpital / Sophie Martageix in Soins Gérontologie, n° 111 ([01/01/2015])
[article]
Titre : Spécificité de la prise en charge des personnes âgées vue par les élèves directeurs d’hôpital Type de document : Article Auteurs : Sophie Martageix, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 38-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : DIRECTEUR
ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE
ETUDIANT
GERIATRIE
PERSONNE AGEE
STAGERésumé : Durant leur formation à l’École des hautes études en santé publique (EHESP), les futurs directeurs d’hôpital effectuent plusieurs stages en établissements, dont un en unité de gériatrie. Si leur conception de ce secteur est a priori plutôt péjorative, leur expérience dans les services, au contact des patients/résidents et des professionnels, est l’occasion de déconstruire leurs préjugés et de découvrir un secteur humainement très riche, dynamique et innovant. Ils prennent alors conscience de la spécificité de la prise en charge des personnes âgées et de la nécessité de l’intégrer dans les stratégies d’avenir des établissements publics de santé. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Gérontologie > n° 111 [01/01/2015] . - p. 38-42[article] Spécificité de la prise en charge des personnes âgées vue par les élèves directeurs d’hôpital [Article] / Sophie Martageix, Auteur . - 2015 . - p. 38-42.
Langues : Français (fre)
in Soins Gérontologie > n° 111 [01/01/2015] . - p. 38-42
Mots-clés : DIRECTEUR
ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE
ETUDIANT
GERIATRIE
PERSONNE AGEE
STAGERésumé : Durant leur formation à l’École des hautes études en santé publique (EHESP), les futurs directeurs d’hôpital effectuent plusieurs stages en établissements, dont un en unité de gériatrie. Si leur conception de ce secteur est a priori plutôt péjorative, leur expérience dans les services, au contact des patients/résidents et des professionnels, est l’occasion de déconstruire leurs préjugés et de découvrir un secteur humainement très riche, dynamique et innovant. Ils prennent alors conscience de la spécificité de la prise en charge des personnes âgées et de la nécessité de l’intégrer dans les stratégies d’avenir des établissements publics de santé. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Stage d'immersion au Cameroun pour deux étudiants bretons / Alexis Rannou in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 277 ([01/07/2018])
[article]
Titre : Stage d'immersion au Cameroun pour deux étudiants bretons Type de document : Article Auteurs : Alexis Rannou, Auteur ; Pierre Guillevic, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : CAMEROUN
ETUDIANT
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE
RADIOLOGIE
SANTE PUBLIQUE
STAGERésumé : Un stage d'apprentissage à l'étranger pour échanger sur les pratiques lors de la formation de manipulateur d'électroradiologie médicale (MERM)... c'est l'aventure incroyable que deux étudiants bretons ont eu la chance de vivre en se rendant au Cameroun durant un mois. Le projet à caractère humanitaire, consiste à intervenir quotidiennement dans un cabiné privé de radiologie conventionnelle à Yaoundé, puis à l'Hôpital général de Douala. L'objectif principal du stage est d'être confronté sur le terrain, aux problématiques de santé publique du Cameroun : vaccination contre le paludisme, VIH, onchocercose ou " cécité des rivières" qui ravagent le pays et plus généralement l'Afrique , etc. La finalité est l'échange de pratiques et connaissances différentes, afin de prendre en charge des patients en tenant compte de leur culture et traditions, de comprendre comment fonctionne le système de santé camerounais. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 277 [01/07/2018] . - p. 28-31[article] Stage d'immersion au Cameroun pour deux étudiants bretons [Article] / Alexis Rannou, Auteur ; Pierre Guillevic, Auteur . - 2018 . - p. 28-31.
Langues : Français (fre)
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 277 [01/07/2018] . - p. 28-31
Mots-clés : CAMEROUN
ETUDIANT
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE
RADIOLOGIE
SANTE PUBLIQUE
STAGERésumé : Un stage d'apprentissage à l'étranger pour échanger sur les pratiques lors de la formation de manipulateur d'électroradiologie médicale (MERM)... c'est l'aventure incroyable que deux étudiants bretons ont eu la chance de vivre en se rendant au Cameroun durant un mois. Le projet à caractère humanitaire, consiste à intervenir quotidiennement dans un cabiné privé de radiologie conventionnelle à Yaoundé, puis à l'Hôpital général de Douala. L'objectif principal du stage est d'être confronté sur le terrain, aux problématiques de santé publique du Cameroun : vaccination contre le paludisme, VIH, onchocercose ou " cécité des rivières" qui ravagent le pays et plus généralement l'Afrique , etc. La finalité est l'échange de pratiques et connaissances différentes, afin de prendre en charge des patients en tenant compte de leur culture et traditions, de comprendre comment fonctionne le système de santé camerounais. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Stage en salle de naissance : une expérience tunisienne / Julie Flenghi in Vocation sage-femme, n° 108 ([01/05/2014])
[article]
Titre : Stage en salle de naissance : une expérience tunisienne Type de document : Article Auteurs : Julie Flenghi, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 24-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDIANT
MATERNITE
SAGE-FEMME
SALLE DE NAISSANCE
STAGE
TEMOIGNAGE
TUNISIERésumé : Une jeune sage-femme relate un stage effectué en Tunisie lors de ses études en maïeutique, durant lequel elle a été confrontée à de nouvelles pratiques qui ont fait naître en elle des émotions contrastées. Témoignage d'une expérience remplie de doutes, mais pour le moins enrichissantes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Vocation sage-femme > n° 108 [01/05/2014] . - p. 24-26[article] Stage en salle de naissance : une expérience tunisienne [Article] / Julie Flenghi, Auteur . - 2014 . - p. 24-26.
Langues : Français (fre)
in Vocation sage-femme > n° 108 [01/05/2014] . - p. 24-26
Mots-clés : ETUDIANT
MATERNITE
SAGE-FEMME
SALLE DE NAISSANCE
STAGE
TEMOIGNAGE
TUNISIERésumé : Une jeune sage-femme relate un stage effectué en Tunisie lors de ses études en maïeutique, durant lequel elle a été confrontée à de nouvelles pratiques qui ont fait naître en elle des émotions contrastées. Témoignage d'une expérience remplie de doutes, mais pour le moins enrichissantes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Stop aux stéréotypes concernant les personnes âgées / Poline Caque in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 279 ([01/10/2018])
PermalinkStop aux stéréotypes concernant les personnes âgées (2) / Poline Caque in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 280 ([01/11/2018])
PermalinkStop aux stéréotypes concernant les personnes âgées (3) / Poline Caque in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 281 ([01/12/2018])
PermalinkPermalinkStresseurs et rapport au travail chez les cadres de santé formateurs : quel impact sur l'engagement professionnel ? / Didier Truchot in Objectif soins, n° 268 ([01/04/2019])
PermalinkLe suicide des jeunes : penser l'impensable / Xavier Pommereau in Journal des psychologues (Le), n° 391 ([01/10/2021])
PermalinkUn support ludo-pédagogique aux interventions en éducation à la vie affective / Laura Faucher in Sages-femmes, n° 4 ([01/07/2021])
PermalinkPermalinkTélésimulation, une modalité d’apprentissage innovante pour les étudiantes sages-femmes / Adeline Paignon in Sages-femmes, n° 2 ([01/03/2022])
PermalinkDu temps pour une communication adaptée / Jennyfer Robert in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 263 ([01/04/2017])
Permalink