Accompagnement de l’élève malade / Caroline Genet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 25 ([01/01/2014])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 9-23 Titre : Accompagnement de l’élève malade Type de document : Article Auteurs : Caroline Genet, Directeur de publication Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABSENTEISME ADOLESCENT AFFECTION DE LONGUE DUREE ART CANCEROLOGIE CREATIVITE ECOLE ENFANT ENFANT HOSPITALISE ENSEIGNEMENT A DISTANCE ESTHETIQUE ETUDIANT MALADIE MALADIE CHRONIQUE MEDECIN SCOLAIRE PLURIDISCIPLINARITE SCOLARISATION SCOLARITE SOIN Résumé : Sommaire: - L’élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI - L’élève malade absent de l’école : quelles solutions ? - Un enseignement artistique mené auprès d’enfants et d’adolescents atteints de cancer - Les services d’accompagnement pédagogique à domicile - Prise en charge au sein d’un centre médical et pédagogique « soins-études » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accompagnement de l’élève malade [Article] / Caroline Genet, Directeur de publication . - 2014 . - p. 9-23. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 9-23 Mots-clés : ABSENTEISME ADOLESCENT AFFECTION DE LONGUE DUREE ART CANCEROLOGIE CREATIVITE ECOLE ENFANT ENFANT HOSPITALISE ENSEIGNEMENT A DISTANCE ESTHETIQUE ETUDIANT MALADIE MALADIE CHRONIQUE MEDECIN SCOLAIRE PLURIDISCIPLINARITE SCOLARISATION SCOLARITE SOIN Résumé : Sommaire: - L’élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI - L’élève malade absent de l’école : quelles solutions ? - Un enseignement artistique mené auprès d’enfants et d’adolescents atteints de cancer - Les services d’accompagnement pédagogique à domicile - Prise en charge au sein d’un centre médical et pédagogique « soins-études » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Entre le tout dys et le tout psy, la vérité est ailleurs. Psychopathologie et troubles des apprentissages / Caroline Genet in Journal des psychologues (Le), n° 315 ([01/03/2014])

Public ISBD [article]  inJournal des psychologues (Le) > n° 315 [01/03/2014] . - p. 69-75 Titre : Entre le tout dys et le tout psy, la vérité est ailleurs. Psychopathologie et troubles des apprentissages Type de document : Article Auteurs : Caroline Genet, Auteur ; Elisabeth Huillet, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 69-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE ENFANT MEDECIN SCOLAIRE PSYCHOLOGUE PSYCHOPATHOLOGIE ROLE SOUFFRANCE PSYCHIQUE TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE Résumé : Par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, les « troubles dys » ont été intégrés dans le champ du handicap. Mais, derrière chaque étiquette « trouble dys » posée, se révèlent des difficultés propres à un enfant, qui nécessitent des modalités d’évaluation et un accompagnement spécifiques, pour lesquels la collaboration étroite entre médecin, psychologue, et équipe éducative sera fondamentale. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Entre le tout dys et le tout psy, la vérité est ailleurs. Psychopathologie et troubles des apprentissages [Article] / Caroline Genet, Auteur ; Elisabeth Huillet, Auteur . - 2014 . - p. 69-75. Langues : Français (fre) in Journal des psychologues (Le) > n° 315 [01/03/2014] . - p. 69-75 Mots-clés : ECOLE ENFANT MEDECIN SCOLAIRE PSYCHOLOGUE PSYCHOPATHOLOGIE ROLE SOUFFRANCE PSYCHIQUE TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE Résumé : Par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, les « troubles dys » ont été intégrés dans le champ du handicap. Mais, derrière chaque étiquette « trouble dys » posée, se révèlent des difficultés propres à un enfant, qui nécessitent des modalités d’évaluation et un accompagnement spécifiques, pour lesquels la collaboration étroite entre médecin, psychologue, et équipe éducative sera fondamentale. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les épilepsies pharmacorésistantes / Caroline Genet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 59 ([01/09/2019])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 59 [01/09/2019] . - p. 9-23 Titre : Les épilepsies pharmacorésistantes Type de document : Article Auteurs : Caroline Genet, Directeur de publication ; Jérôme Aupy, Auteur ; Guillaume Penchet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 9-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT APPRENTISSAGE CHIRURGIE ECOLE EDUCATION DU PATIENT EDUCATION NATIONALE ELEVE ENFANT EPILEPSIE INFIRMIER SCOLAIRE MALADIE METABOLIQUE MEDECIN SCOLAIRE PHARMACORESISTANCE PROJET PSYCHOLOGUE REGIME Résumé : Sommaire : - L'élève atteint d'épilepsie et le médecin scolaire - La chirurgie de l'épilepsie chez l'enfant, pièges et enjeux - L'épilepsie chez l'enfant et l'adolescent : apport clinique - Quand une épilepsie pharmacorésistante provient d'une maladie métabolique Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les épilepsies pharmacorésistantes [Article] / Caroline Genet, Directeur de publication ; Jérôme Aupy, Auteur ; Guillaume Penchet, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 9-23. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 59 [01/09/2019] . - p. 9-23 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT APPRENTISSAGE CHIRURGIE ECOLE EDUCATION DU PATIENT EDUCATION NATIONALE ELEVE ENFANT EPILEPSIE INFIRMIER SCOLAIRE MALADIE METABOLIQUE MEDECIN SCOLAIRE PHARMACORESISTANCE PROJET PSYCHOLOGUE REGIME Résumé : Sommaire : - L'élève atteint d'épilepsie et le médecin scolaire - La chirurgie de l'épilepsie chez l'enfant, pièges et enjeux - L'épilepsie chez l'enfant et l'adolescent : apport clinique - Quand une épilepsie pharmacorésistante provient d'une maladie métabolique Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Inclusion : pour une école attentive / Caroline Genet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 76 ([01/07/2022])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 76 [01/07/2022] . - p. 9-25 Titre : Inclusion : pour une école attentive Type de document : Article Auteurs : Caroline Genet, Directeur de publication ; Muriel Frisch, Auteur ; Jean-Marc Paragot, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 9-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE AUTISME ECOLE MATERNELLE ELEVE ENFANT ENSEIGNANT FAMILLE FORMATION HANDICAP INCLUSION MEDIATION NEUROSCIENCES PEDAGOGIE SCOLARISATION TROUBLE DU COMPORTEMENT Résumé : Sommaire : - Inclusion : pour une école attentive - Inclusivité scolaire, propos actuels - Les missions du professeur ressource autisme de Gironde - « En créant les Pial, nous avons proposé un accompagnement humain et personnalisé » - Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle - Apaiser un climat de classe quand un élève présente un trouble comportemental Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Inclusion : pour une école attentive [Article] / Caroline Genet, Directeur de publication ; Muriel Frisch, Auteur ; Jean-Marc Paragot, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 9-25. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 76 [01/07/2022] . - p. 9-25 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE AUTISME ECOLE MATERNELLE ELEVE ENFANT ENSEIGNANT FAMILLE FORMATION HANDICAP INCLUSION MEDIATION NEUROSCIENCES PEDAGOGIE SCOLARISATION TROUBLE DU COMPORTEMENT Résumé : Sommaire : - Inclusion : pour une école attentive - Inclusivité scolaire, propos actuels - Les missions du professeur ressource autisme de Gironde - « En créant les Pial, nous avons proposé un accompagnement humain et personnalisé » - Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle - Apaiser un climat de classe quand un élève présente un trouble comportemental Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Noé, apparition brutale d’une neuropathie optique / Caroline Genet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 62 ([01/03/2020])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 62 [01/03/2020] . - p. 29-31 Titre : Noé, apparition brutale d’une neuropathie optique Type de document : Article Auteurs : Caroline Genet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 29-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT DEFICIENT VISUEL ELEVE LYCEE NEUROPATHIE OEIL RETOUR D'EXPERIENCE VUE Résumé : À 17 ans, Noé, élève de terminale bac professionnel, perd subitement son acuité visuelle. La piste d’une maladie génétique est explorée. Un accompagnement pluridisciplinaire est mis en place pour analyser les compétences accessibles et les aides visant à mieux accepter et compenser le handicap. Le diagnostic se précise ; les chances de guérison s’étiolent, grevant son avenir professionnel. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Noé, apparition brutale d’une neuropathie optique [Article] / Caroline Genet, Auteur . - 2020 . - p. 29-31. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 62 [01/03/2020] . - p. 29-31 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT DEFICIENT VISUEL ELEVE LYCEE NEUROPATHIE OEIL RETOUR D'EXPERIENCE VUE Résumé : À 17 ans, Noé, élève de terminale bac professionnel, perd subitement son acuité visuelle. La piste d’une maladie génétique est explorée. Un accompagnement pluridisciplinaire est mis en place pour analyser les compétences accessibles et les aides visant à mieux accepter et compenser le handicap. Le diagnostic se précise ; les chances de guérison s’étiolent, grevant son avenir professionnel. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La prévention du harcèlement en milieu scolaire / Caroline Genet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 49 ([01/01/2018])

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