Apprendre à chanter, apprendre sa voix / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 192 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 192 [01/12/2012] . - p. 30-32 Titre : Apprendre à chanter, apprendre sa voix Type de document : Article Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANATOMIE CHANT COMMUNICATION CULTURE EMOTION-SENTIMENT ENFANT LANGAGE METHODOLOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE VOIX Résumé : Chanter pour les tout-petits est une activité incontournable et quotidienne des professionnels de la petite enfance, qu’ils assument avec plus ou moins d’allant. La voix est pourtant un outil méconnu qui permet de transmettre, de communiquer des émotions auxquelles sont sensibles les enfants. Travailler sa voix, par le chant, permet tout d’abord de la modifier, de la rendre plus expressive mais aussi de maîtriser ce que l’on veut véhiculer auprès de son entourage. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Apprendre à chanter, apprendre sa voix [Article] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2012 . - p. 30-32. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 192 [01/12/2012] . - p. 30-32 Mots-clés : ANATOMIE CHANT COMMUNICATION CULTURE EMOTION-SENTIMENT ENFANT LANGAGE METHODOLOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE VOIX Résumé : Chanter pour les tout-petits est une activité incontournable et quotidienne des professionnels de la petite enfance, qu’ils assument avec plus ou moins d’allant. La voix est pourtant un outil méconnu qui permet de transmettre, de communiquer des émotions auxquelles sont sensibles les enfants. Travailler sa voix, par le chant, permet tout d’abord de la modifier, de la rendre plus expressive mais aussi de maîtriser ce que l’on veut véhiculer auprès de son entourage. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Autour du silence (2/6) / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 210 ([01/06/2014])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 210 [01/06/2014] . - p. 25-26 Titre : Autour du silence (2/6) Type de document : Article Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 25-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : BRUIT DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOUTE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS JEU OUIE SILENCE Résumé : Les deux premières oppositions autour desquelles s’articulent les perceptions auditives du bébé sont sans doute les suivantes : les sons agréables/les sons déplaisants, les sons familiers/les sons “étrangers”. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Autour du silence (2/6) [Article] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2014 . - p. 25-26. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 210 [01/06/2014] . - p. 25-26 Mots-clés : BRUIT DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOUTE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS JEU OUIE SILENCE Résumé : Les deux premières oppositions autour desquelles s’articulent les perceptions auditives du bébé sont sans doute les suivantes : les sons agréables/les sons déplaisants, les sons familiers/les sons “étrangers”. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Des chansons et des jeux pour découvrir l’autre / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 226 ([01/10/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 35-36 Titre : Des chansons et des jeux pour découvrir l’autre Type de document : Article Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTRUI CHANT ENFANT JEU Résumé : Rarement considérée comme un apprentissage proprement dit, mais plutôt comme quelque chose qui va de soi, qui “se fait tout seul”, la compréhension du réseau humain qui entoure l’enfant peut être l’objet d’une démarche d’éveil particulière. Comme dans de nombreux autres domaines, des chansons, spécifiques à l’âge et au thème, peuvent être utiles à la réalisation de ce projet. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Des chansons et des jeux pour découvrir l’autre [Article] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2015 . - p. 35-36. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 35-36 Mots-clés : AUTRUI CHANT ENFANT JEU Résumé : Rarement considérée comme un apprentissage proprement dit, mais plutôt comme quelque chose qui va de soi, qui “se fait tout seul”, la compréhension du réseau humain qui entoure l’enfant peut être l’objet d’une démarche d’éveil particulière. Comme dans de nombreux autres domaines, des chansons, spécifiques à l’âge et au thème, peuvent être utiles à la réalisation de ce projet. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Chansons pour dessiner (8/8) / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 228 ([01/12/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 228 [01/12/2015] . - p. 37-38 Titre : Chansons pour dessiner (8/8) Type de document : Article Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHANT CREATIVITE DESSIN ENFANT EVEIL Résumé : Associer chanson et dessin est une façon originale d’initier le tout-petit aux différences de rythme, de sons, et de les sensibiliser à ces deux disciplines. La mise en œuvre exige une présence de l’adulte. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Chansons pour dessiner (8/8) [Article] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2015 . - p. 37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 228 [01/12/2015] . - p. 37-38 Mots-clés : CHANT CREATIVITE DESSIN ENFANT EVEIL Résumé : Associer chanson et dessin est une façon originale d’initier le tout-petit aux différences de rythme, de sons, et de les sensibiliser à ces deux disciplines. La mise en œuvre exige une présence de l’adulte. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le choix de musiques et comptines / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 232 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 232 [01/04/2016] . - p. 37-38 Titre : Le choix de musiques et comptines Type de document : Article Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPTINE CRECHE LIVRE MUSIQUE Résumé : De la même façon que nous choisissons avec soin les livres, les jeux et les jouets proposés aux enfants, il est important de veiller à la pertinence du choix des musiques qu’ils écoutent à la crèche. Quelques pistes peuvent guider les professionnels, notamment concernant les comptines traditionnelles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le choix de musiques et comptines [Article] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2016 . - p. 37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 232 [01/04/2016] . - p. 37-38 Mots-clés : COMPTINE CRECHE LIVRE MUSIQUE Résumé : De la même façon que nous choisissons avec soin les livres, les jeux et les jouets proposés aux enfants, il est important de veiller à la pertinence du choix des musiques qu’ils écoutent à la crèche. Quelques pistes peuvent guider les professionnels, notamment concernant les comptines traditionnelles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Constituer et gérer un fonds musical / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 234 ([01/06/2016])

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Créer un spectacle à la crèche / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 195 ([01/03/2013])

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Danser ensemble : un pas vers l'autre / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 183 ([01/03/2012])

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L'éveil musical des tout-petits / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 186 ([01/06/2012])

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Inventer des formulettes pour l’éveil / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 198 ([01/06/2013])

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Les jeux de nourrices, instantanés de complicité entre l'enfant et l'adulte / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 189 ([01/09/2012])

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Mandarine : chansons, danses et jeux musicaux / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 183 ([01/03/2012])

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Musique et animaux (1/6) / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 207 ([01/03/2014])

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Musiques à danser (4/6) / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 216 ([01/12/2014])

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Percussion et objets sonores (3/6) / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 212-213 ([01/08/2014])

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