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Titre : Formateurs et formation professionnelle : l'évolution des pratiques. Tome 2 Type de document : Ouvrage Auteurs : Nicole Loraux, Directeur de publication ; Corinne Sliwka, Directeur de publication Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2006 Collection : Fonction cadre de santé Importance : 355 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0030-5 Note générale : Voir le Tome 1 : Formateurs et formation professionnelle - Cote : 370.1 gou Langues : Français (fre) Mots-clés : CERTIFICATION
DECENTRALISATION
DEMARCHE QUALITE
DISTANCE
DROITS DU PATIENT HOSPITALISE
E-LEARNING
ETUDIANT INFIRMIER
EVALUATION DES CONNAISSANCES
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
MEDIATION
POLITIQUE SANITAIRE ET SOCIALE
PROTOCOLE
SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
UNIVERSITARISATIONRésumé : La formation professionnelle évolue et les pratiques se transforment.
Le contexte sociétal, les technologies de communication, les modes d'apprentissage, les politiques sanitaires et sociales sont autant de facteurs favorisant cette mutation.
Celle-ci trouve appui sur une démarche volontariste des acteurs de la formation déterminés à rénover leurs pratiques professionnelles.
En lien étroit avec les mutations que peut connaître aujourd'hui l'hôpital, cet ouvrage présente sous forme d'articles :
- l'évolution du contexte réglementaire
- la transformation des contenus de formation et des modes d'enseignement
- la problématique de décentralisation et de démarche qualité
- les choix stratégiques des acteurs en matière de formation à la recherche.
Cet ouvrage, destiné aux cadres de santé et notamment aux formateurs, se propose d'apporter un éclairage sur les problématiques d'actualité dans le champ de la formation et sur les questions déterminantes pour l'avenir des professions de santé. Ce tome 2 est un véritable complément au tome 1 axé sur l'essence même du métier de formateur et sur ses outils.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Formateurs et formation professionnelle : l'évolution des pratiques. Tome 2 [Ouvrage] / Nicole Loraux, Directeur de publication ; Corinne Sliwka, Directeur de publication . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2006 . - 355 p.. - (Fonction cadre de santé) .
ISBN : 978-2-7573-0030-5
Voir le Tome 1 : Formateurs et formation professionnelle - Cote : 370.1 gou
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CERTIFICATION
DECENTRALISATION
DEMARCHE QUALITE
DISTANCE
DROITS DU PATIENT HOSPITALISE
E-LEARNING
ETUDIANT INFIRMIER
EVALUATION DES CONNAISSANCES
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
MEDIATION
POLITIQUE SANITAIRE ET SOCIALE
PROTOCOLE
SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
UNIVERSITARISATIONRésumé : La formation professionnelle évolue et les pratiques se transforment.
Le contexte sociétal, les technologies de communication, les modes d'apprentissage, les politiques sanitaires et sociales sont autant de facteurs favorisant cette mutation.
Celle-ci trouve appui sur une démarche volontariste des acteurs de la formation déterminés à rénover leurs pratiques professionnelles.
En lien étroit avec les mutations que peut connaître aujourd'hui l'hôpital, cet ouvrage présente sous forme d'articles :
- l'évolution du contexte réglementaire
- la transformation des contenus de formation et des modes d'enseignement
- la problématique de décentralisation et de démarche qualité
- les choix stratégiques des acteurs en matière de formation à la recherche.
Cet ouvrage, destiné aux cadres de santé et notamment aux formateurs, se propose d'apporter un éclairage sur les problématiques d'actualité dans le champ de la formation et sur les questions déterminantes pour l'avenir des professions de santé. Ce tome 2 est un véritable complément au tome 1 axé sur l'essence même du métier de formateur et sur ses outils.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.1 for Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LES FORMATEURS : UNE IDENTITE PROFESSIONNELLE EN EVOLUTION in Journal des psychologues (Le), 179 (07-08/2000)
[article]
Titre : LES FORMATEURS : UNE IDENTITE PROFESSIONNELLE EN EVOLUTION Type de document : Article Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 68-71 Mots-clés : FORMATEUR
IDENTITE
PROFESSIONPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > 179 (07-08/2000) . - pp. 68-71[article] LES FORMATEURS : UNE IDENTITE PROFESSIONNELLE EN EVOLUTION [Article] . - 2000 . - pp. 68-71.
in Journal des psychologues (Le) > 179 (07-08/2000) . - pp. 68-71
Mots-clés : FORMATEUR
IDENTITE
PROFESSIONPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Formateurs en IFSI : un questionnement éthique au quotidien / Marie Petrus-Krupsky in Perspective soignante, n° 54 ([01/12/2015])
[article]
Titre : Formateurs en IFSI : un questionnement éthique au quotidien Type de document : Article Auteurs : Marie Petrus-Krupsky, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 44-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER
ETHIQUE
ETUDIANT
FORMATEUR
RESPONSABILITERésumé : L'éthique du formateur, souvent femme ou homme de conviction, se doit d'être une éthique de la responsabilité. Le formateur s'engage auprès des étudiants et, au-delà, sur la qualité des soins qui seront prodigués par ceux-ci. L'injonction de responsabilité est donc extrême, essentielle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective soignante > n° 54 [01/12/2015] . - p. 44-58[article] Formateurs en IFSI : un questionnement éthique au quotidien [Article] / Marie Petrus-Krupsky, Auteur . - 2015 . - p. 44-58.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 54 [01/12/2015] . - p. 44-58
Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER
ETHIQUE
ETUDIANT
FORMATEUR
RESPONSABILITERésumé : L'éthique du formateur, souvent femme ou homme de conviction, se doit d'être une éthique de la responsabilité. Le formateur s'engage auprès des étudiants et, au-delà, sur la qualité des soins qui seront prodigués par ceux-ci. L'injonction de responsabilité est donc extrême, essentielle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : Les formateurs en soins infirmiers : des cadres mis au défi Type de document : Ouvrage Auteurs : Christiane Boudier, Auteur Mention d'édition : 2e éd. révisée Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2012 Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-180-6 Note générale : 2e éd. révisée Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE
EVOLUTION
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
HISTOIRE
INFIRMIER
SOIGNANT
SOIN INFIRMIER
STAGE
UNIVERSITARISATIONRésumé : La nature et le contenu du travail des formateurs en soins infirmiers exerçant en institut de formation en soins infirmiers (IFSI) sont assez peu connus. Or, le rôle de ces cadres de santé de la fonction publique hospitalière est essentiel puisqu'il consiste à former des étudiants au métier d'infirmier(ère), profession paramédicale la plus importante en nombre.
Après avoir retracé les origines de l'enseignement infirmier, l'auteur aborde l'évolution de la formation jusqu'à nos jours, en mettant en exergue la place et le statut des formateurs. L'étude des caractéristiques principales de ces professionnels et de leur activité, fondée sur une enquête sociologique, révèle leurs difficultés actuelles au quotidien. En effet, les formateurs sont confrontés aux profondes mutations de l'univers de la santé, et notamment aux récents changements intervenus dans le secteur de la formation hospitalière.
Cette 2e édition révisée tient compte des conséquences pour les cadres formateurs du nouveau référentiel de formation infirmier. L'évolution continue des techniques demande en particulier aux formateurs une mise à jour régulière de leurs connaissances théoriques et pratiques. Ils ont aussi à négocier dorénavant avec leurs nouveaux partenaires d'enseignement que sont les universitaires et, sur les terrains de stage, les tuteurs et les maîtres de stage.
Le contexte général des mutations dans le champ des études infirmières met les cadres formateurs au défi : ils devront s'adapter dans les années à venir pour conserver leur spécificité et mettre en avant leur savoir-faire unique en matière d'enseignement des soins infirmiers.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les formateurs en soins infirmiers : des cadres mis au défi [Ouvrage] / Christiane Boudier, Auteur . - 2e éd. révisée . - Paris : Seli Arslan, 2012 . - 189 p.
ISBN : 978-2-84276-180-6
2e éd. révisée
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CADRE DE SANTE
EVOLUTION
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
HISTOIRE
INFIRMIER
SOIGNANT
SOIN INFIRMIER
STAGE
UNIVERSITARISATIONRésumé : La nature et le contenu du travail des formateurs en soins infirmiers exerçant en institut de formation en soins infirmiers (IFSI) sont assez peu connus. Or, le rôle de ces cadres de santé de la fonction publique hospitalière est essentiel puisqu'il consiste à former des étudiants au métier d'infirmier(ère), profession paramédicale la plus importante en nombre.
Après avoir retracé les origines de l'enseignement infirmier, l'auteur aborde l'évolution de la formation jusqu'à nos jours, en mettant en exergue la place et le statut des formateurs. L'étude des caractéristiques principales de ces professionnels et de leur activité, fondée sur une enquête sociologique, révèle leurs difficultés actuelles au quotidien. En effet, les formateurs sont confrontés aux profondes mutations de l'univers de la santé, et notamment aux récents changements intervenus dans le secteur de la formation hospitalière.
Cette 2e édition révisée tient compte des conséquences pour les cadres formateurs du nouveau référentiel de formation infirmier. L'évolution continue des techniques demande en particulier aux formateurs une mise à jour régulière de leurs connaissances théoriques et pratiques. Ils ont aussi à négocier dorénavant avec leurs nouveaux partenaires d'enseignement que sont les universitaires et, sur les terrains de stage, les tuteurs et les maîtres de stage.
Le contexte général des mutations dans le champ des études infirmières met les cadres formateurs au défi : ils devront s'adapter dans les années à venir pour conserver leur spécificité et mettre en avant leur savoir-faire unique en matière d'enseignement des soins infirmiers.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.1 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : LA FORMATION DES ADULTES Type de document : Ouvrage Auteurs : Alain Labruffe, Auteur Editeur : Paris : Afnor Année de publication : 01/06/2005 Collection : 100 QUESTIONS POUR COMPRENDRE ET AGIR Importance : 283 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-12-475076-4 Prix : 19,9 € Mots-clés : COMPETENCE
ENSEIGNEMENT A DISTANCE
FORMATEUR
FORMATION D'ADULTE
LEGISLATION
SAVOIR
TRANSMISSION
VALIDATION DES ACQUISRésumé : Quel est l'esprit de la nouvelle loi concernant la formation ? Quelles sont les spécificités de la formation en ligne ? A quoi peut ressembler le futur passeport formation ? Quelles sont les principales dispositions de la validation des acquis de l'expérience (VAE) ? Pourquoi les adultes ont-ils du mal à se remettre à étudier ? Quelles situations critiques le formateur doit-il gérer ? Quelles sont les compétences du formateur ? Quel est l'avenir de la formation pour adultes ? Voici en vrac quelques-unes des questions auxquelles répond cet ouvrage, conçu pour tous ceux qui se lancent dans cette aventure aussi captivante que débridée : transmettre un savoir à des adultes. S'y retrouveront : les formateurs dont c'est la profession ; les managers ; les responsables, techniciens ou préretraités à qui est confiée un jour cette mission de formation ; les adultes en formation qui devront à leur tour opérer ce transfert dans le cadre de leur nouvelle fonction. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA FORMATION DES ADULTES [Ouvrage] / Alain Labruffe, Auteur . - Paris : Afnor, 01/06/2005 . - 283 p.. - (100 QUESTIONS POUR COMPRENDRE ET AGIR) .
ISBN : 978-2-12-475076-4 : 19,9 €
Mots-clés : COMPETENCE
ENSEIGNEMENT A DISTANCE
FORMATEUR
FORMATION D'ADULTE
LEGISLATION
SAVOIR
TRANSMISSION
VALIDATION DES ACQUISRésumé : Quel est l'esprit de la nouvelle loi concernant la formation ? Quelles sont les spécificités de la formation en ligne ? A quoi peut ressembler le futur passeport formation ? Quelles sont les principales dispositions de la validation des acquis de l'expérience (VAE) ? Pourquoi les adultes ont-ils du mal à se remettre à étudier ? Quelles situations critiques le formateur doit-il gérer ? Quelles sont les compétences du formateur ? Quel est l'avenir de la formation pour adultes ? Voici en vrac quelques-unes des questions auxquelles répond cet ouvrage, conçu pour tous ceux qui se lancent dans cette aventure aussi captivante que débridée : transmettre un savoir à des adultes. S'y retrouveront : les formateurs dont c'est la profession ; les managers ; les responsables, techniciens ou préretraités à qui est confiée un jour cette mission de formation ; les adultes en formation qui devront à leur tour opérer ce transfert dans le cadre de leur nouvelle fonction. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 374 lab Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La formation continue en pleine mutation / Michèle Jarraya in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])
PermalinkLA FORMATION : ENTRE SAVOIR-FAIRE ET SAVOIR-ETRE / Didier Mauger in Journal des psychologues (Le), 224 (02/2005)
PermalinkLa formation à l'épreuve du numérique in Education permanente, H-S ([01/06/2013])
PermalinkLA FORMATION A L'ETHIQUE DES ETUDIANTS EN SOINS INFIRMIERS / Lecomte marie-Anne in Recherche en soins infirmiers, 86 (09/2006)
PermalinkLA FORMATION DES FORMATEURS DE SOIGNANTS. UN ESPACE D'EMERGENCE DU SUJET DANS LA SANTE PUBLIQUE ? / Gerta Fryns in Perspective soignante, 22 (04/2005)
PermalinkFormation infirmière et changements identitaires / Naamat Messmer-Al abed in Soins, n° 772 ([01/01/2013])
PermalinkLa formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 / Loïc Martin in Soins Cadres, n° 131 ([01/11/2021])
PermalinkPermalinkPermalinkDe la formation au projet de vie / Martine Fournier in Sciences humaines, n° 41 - Les grands dossiers des S-H ([01/12/2015])
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