La démarche ergologique en santé / Isabelle Bayle in Objectif soins, n° 295 ([01/10/2023])

Public ISBD [article]  inObjectif soins > n° 295 [01/10/2023] . - p. 36-59 Titre : La démarche ergologique en santé Type de document : Article Auteurs : Isabelle Bayle, Auteur ; Jean-Luc Denny, Auteur ; Louis Durrive, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 36-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE COMPETENCE FORMATION INFIRMIERE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE INTEGRATION MANAGEMENT MARKETING NORME PATIENT PRATIQUE PROFESSIONNELLE SAVOIR SECURITE STAGE THEORIE TRAVAIL TUTORAT Résumé : Sommaire : - La démarche ergologique, une approche dynamique du travail - Dialectiser les savoirs, le défi de l'ergo-manager - L'esprit d'entreprendre pour réussir l'implantation des infirmiers en pratique avancée - Réflexion sur la sécurité des soins en pratique à la lumière de l'ergologie - Expliciter ses choix en milieu clinique, un enjeu de l'encadrement en stage Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La démarche ergologique en santé [Article] / Isabelle Bayle, Auteur ; Jean-Luc Denny, Auteur ; Louis Durrive, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 36-59. Langues : Français (fre) in Objectif soins > n° 295 [01/10/2023] . - p. 36-59 Mots-clés : ANALYSE DE PRATIQUE COMPETENCE FORMATION INFIRMIERE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE INTEGRATION MANAGEMENT MARKETING NORME PATIENT PRATIQUE PROFESSIONNELLE SAVOIR SECURITE STAGE THEORIE TRAVAIL TUTORAT Résumé : Sommaire : - La démarche ergologique, une approche dynamique du travail - Dialectiser les savoirs, le défi de l'ergo-manager - L'esprit d'entreprendre pour réussir l'implantation des infirmiers en pratique avancée - Réflexion sur la sécurité des soins en pratique à la lumière de l'ergologie - Expliciter ses choix en milieu clinique, un enjeu de l'encadrement en stage Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires UE 3.5 S4 et UE 5.4 S4 / Isabelle Bayle

Public ISBD Titre : Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires UE 3.5 S4 et UE 5.4 S4 Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Bayle, Auteur ; Béatrice Jouffroy, Auteur ; Véronique Maisch, Auteur Editeur : Estem-De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Réussir en IFSI Importance : 195 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-615-7 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE ENCADREMENT EVALUATION PEDAGOGIE PROJET SOIN EDUCATIF STAGE TUTORAT Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'évaluation des UE 3.5 "Encadrement des professionnels de soins" et 5.4 "Soins éducatifs, formation des professionnels et des stagiaires". Il a pour but d'accompagner les étudiants dans l'intégration des notions d'encadrement et d'accompagnement, inhérentes à ta formation des soignants et à la transmission du métier. Après avoir inscrit leur démarche dans le contexte des soins et de l'encadrement actuels, les auteurs éclairent les concepts clés de ces UE : la démarche de projet : élaboration, planification, organisation et évaluation du parcours ; l'encadrement et te tutorat : démarche, compétences, missions et rôles des acteurs du tutorat ; la relation pédagogique : enseigner-apprendre-former ; l'apprentissage et l'accompagnement: parcours de stage, posture de l'apprenant, obstacles éventuels ; l'évaluation : normative et formative, autoévaluation et coévaluation. Avec pour objectif d'être claires, concrètes et pédagogiques, elles traitent deux thématiques (l'encadrement et l'évaluation) sur la base de travaux réalisés par les étudiants dans le cadre des évaluations, en s'attachant à suivre le fil conducteur du référentiel, comprendre-apprendre-transférer. Cote : 610.7 bay Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Encadrement des professionnels de soins. Soins éducatifs et formation des professionnels et des stagiaires UE 3.5 S4 et UE 5.4 S4 [Ouvrage] / Isabelle Bayle, Auteur ; Béatrice Jouffroy, Auteur ; Véronique Maisch, Auteur . - Estem-De Boeck, 2013 . - 195 p.. - (Réussir en IFSI) . ISBN : 978-2-84371-615-7 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE ENCADREMENT EVALUATION PEDAGOGIE PROJET SOIN EDUCATIF STAGE TUTORAT Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'évaluation des UE 3.5 "Encadrement des professionnels de soins" et 5.4 "Soins éducatifs, formation des professionnels et des stagiaires". Il a pour but d'accompagner les étudiants dans l'intégration des notions d'encadrement et d'accompagnement, inhérentes à ta formation des soignants et à la transmission du métier. Après avoir inscrit leur démarche dans le contexte des soins et de l'encadrement actuels, les auteurs éclairent les concepts clés de ces UE : la démarche de projet : élaboration, planification, organisation et évaluation du parcours ; l'encadrement et te tutorat : démarche, compétences, missions et rôles des acteurs du tutorat ; la relation pédagogique : enseigner-apprendre-former ; l'apprentissage et l'accompagnement: parcours de stage, posture de l'apprenant, obstacles éventuels ; l'évaluation : normative et formative, autoévaluation et coévaluation. Avec pour objectif d'être claires, concrètes et pédagogiques, elles traitent deux thématiques (l'encadrement et l'évaluation) sur la base de travaux réalisés par les étudiants dans le cadre des évaluations, en s'attachant à suivre le fil conducteur du référentiel, comprendre-apprendre-transférer. Cote : 610.7 bay Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Formation infirmière : enjeux et perspectives / Michèle Appelshaeuser in Revue hospitalière de France, n° 611 ([01/03/2023])

Public ISBD [article]  inRevue hospitalière de France > n° 611 [01/03/2023] . - p. 29-34 Titre : Formation infirmière : enjeux et perspectives Type de document : Article Auteurs : Michèle Appelshaeuser, Auteur ; Isabelle Bayle, Auteur ; Marielle Boissart, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTRACTIVITE ECOLE D'INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE PROFESSIONNALISATION STAGE UNIVERSITARISATION Résumé : Lors de la présentation de ses vœux pour 2023, le président de la République a exposé les actions engagées, « les défis à relever » pour la refonte de notre système de santé... Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Formation infirmière : enjeux et perspectives [Article] / Michèle Appelshaeuser, Auteur ; Isabelle Bayle, Auteur ; Marielle Boissart, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 29-34. Langues : Français (fre) in Revue hospitalière de France > n° 611 [01/03/2023] . - p. 29-34 Mots-clés : ATTRACTIVITE ECOLE D'INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE PROFESSIONNALISATION STAGE UNIVERSITARISATION Résumé : Lors de la présentation de ses vœux pour 2023, le président de la République a exposé les actions engagées, « les défis à relever » pour la refonte de notre système de santé... Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Formation infirmière : évolution des quotas : quels impacts ? / Michèle Appelshaeuser in Revue hospitalière de France, n° 612 ([01/05/2023])

Public ISBD [article]  inRevue hospitalière de France > n° 612 [01/05/2023] . - p. 12-17 Titre : Formation infirmière : évolution des quotas : quels impacts ? Type de document : Article Auteurs : Michèle Appelshaeuser, Auteur ; Isabelle Bayle, Auteur ; Marielle Boissart, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETABLISSEMENT DE SANTE ETUDIANT INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE RESSOURCES HUMAINES STAGE Résumé : Former mieux et davantage d'étudiants en soins infirmiers repose sur plusieurs déterminants. Après avoir examiné le cadre de référence de leur formation dans notre dernière édition, et dressé un état des lieux de la situation actuelle, le Comité d'entente des formations infirmières et cadres (CEFIEC)se penche sur l'évolution des quotas et leur impacts sur le système de formation : comment faire évoluer les dispositifs actuels et avec quelles perspectives ? Analyse et propositions. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Formation infirmière : évolution des quotas : quels impacts ? [Article] / Michèle Appelshaeuser, Auteur ; Isabelle Bayle, Auteur ; Marielle Boissart, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 12-17. Langues : Français (fre) in Revue hospitalière de France > n° 612 [01/05/2023] . - p. 12-17 Mots-clés : ETABLISSEMENT DE SANTE ETUDIANT INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE RESSOURCES HUMAINES STAGE Résumé : Former mieux et davantage d'étudiants en soins infirmiers repose sur plusieurs déterminants. Après avoir examiné le cadre de référence de leur formation dans notre dernière édition, et dressé un état des lieux de la situation actuelle, le Comité d'entente des formations infirmières et cadres (CEFIEC)se penche sur l'évolution des quotas et leur impacts sur le système de formation : comment faire évoluer les dispositifs actuels et avec quelles perspectives ? Analyse et propositions. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Isabelle Bayle : à la croisée du monde professionnel et universitaire / Claire Pourprix in Objectif soins, n° 289 ([01/10/2022])

Public ISBD [article]  inObjectif soins > n° 289 [01/10/2022] . - p. 6-8 Titre : Isabelle Bayle : à la croisée du monde professionnel et universitaire Type de document : Article Auteurs : Claire Pourprix, Auteur ; Isabelle Bayle, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIEN-ETRE CADRE DE SANTE DIRECTEUR ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ENSEIGNEMENT EQUIPE ETUDIANT FORMATEUR HISTOIRE PROFESSIONNELLE RECHERCHE INFIRMIERE TEMOIGNAGE UNIVERSITE Résumé : Directrice des soins, coordonnatrice des Instituts de formation en santé du CH de Saverne (Bas-Rhin) et des Ifsi/Ifas du CH de Sarrebourg (Lorraine), Isabelle Bayle est aussi docteur en sciences de l’éducation et de la formation et maître de conférences en sciences infirmières. Son parcours allie les approches professionnelle et universitaire. Cette richesse lui permet de prendre du recul et de la hauteur sur le métier de cadre de santé formateur. Un atout dans le contexte de l’universitarisation de la formation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Isabelle Bayle : à la croisée du monde professionnel et universitaire [Article] / Claire Pourprix, Auteur ; Isabelle Bayle, Personne interviewée . - 2022 . - p. 6-8. Langues : Français (fre) in Objectif soins > n° 289 [01/10/2022] . - p. 6-8 Mots-clés : BIEN-ETRE CADRE DE SANTE DIRECTEUR ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SANTE PUBLIQUE ENSEIGNEMENT EQUIPE ETUDIANT FORMATEUR HISTOIRE PROFESSIONNELLE RECHERCHE INFIRMIERE TEMOIGNAGE UNIVERSITE Résumé : Directrice des soins, coordonnatrice des Instituts de formation en santé du CH de Saverne (Bas-Rhin) et des Ifsi/Ifas du CH de Sarrebourg (Lorraine), Isabelle Bayle est aussi docteur en sciences de l’éducation et de la formation et maître de conférences en sciences infirmières. Son parcours allie les approches professionnelle et universitaire. Cette richesse lui permet de prendre du recul et de la hauteur sur le métier de cadre de santé formateur. Un atout dans le contexte de l’universitarisation de la formation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Livre blanc - L'activité des formateurs en instituts de formation / Marielle Boissart

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Prendre soins de l'humain dans le système de soins, une priorité pédagogique / Isabelle Bayle in Perspective soignante, n° 45 ([01/12/2012])

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La réingénierie du diplôme d'Etat d'aide-soignant / Ingrid Choucrallah in Soins Aides-Soignantes, n° 103 ([01/11/2021])

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Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité. Mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination des soins UE 3.3 et 5.5, semestres 3 et 5 / Isabelle Bayle

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Le tutorat infirmier : accompagner l'étudiant en stage / Rémi Adam

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Le tutorat infirmier : accompagner l'étudiant en stage / Rémi Adam

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