"Medicaments néotraditionnels" : une catégorie pertinente ? A propos d'une recherche anthropologique au Bénin / Emmanuelle Simon in Sciences sociales et santé, n° 2 ([01/06/2012])

Public ISBD [article]  inSciences sociales et santé > n° 2 [01/06/2012] . - p. 67-103 Titre : "Medicaments néotraditionnels" : une catégorie pertinente ? A propos d'une recherche anthropologique au Bénin Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Simon, Auteur ; Marc Egrot, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 67-103 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFRIQUE ANTHROPOLOGIE CHANGEMENT MEDECINE ALTERNATIVE MEDICAMENT PHARMACOLOGIE THERAPEUTIQUE TRADITION Résumé : Impulsés dans les années 1970 par des politiques de santé publique nationales et internationales, les "médicaments traditionnels améliorés" circulent aujourd'hui tant dans le secteur public que le secteur privé de santé au Bénin. Cet article s'intéresse à la rencontre entre ces traitements issus du secteur traditionnel des soins et les traitements nouvellement importés provenant du secteur alternatif des sociétés occidentales (phytothérapie industrialisée et compléments alimentaires) dans le contexte de la mondialisation sanitaire. Dans quel contexte se construisent localement les correspondances et les fractures entre ces différentes catégories de produits de santé ? Comment les seconds sont assimilés à la "traditon" ? Cette assimilation à la tradition est-elle le seul déterminant des modes de catégorisation déployés ? Et en quoi le terme de "traitements néotraditionnels" peut-il nous aider à appréhender les mises en correspondances opérées entre ces différents traitements ? Article suivi du commentaire "Sortir de l'impasse épistémologique. Nouveaux médicaments et savoirs traditionnels" par Laurent Pordié Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] "Medicaments néotraditionnels" : une catégorie pertinente ? A propos d'une recherche anthropologique au Bénin [Article] / Emmanuelle Simon, Auteur ; Marc Egrot, Auteur . - 2012 . - p. 67-103. Langues : Français (fre) in Sciences sociales et santé > n° 2 [01/06/2012] . - p. 67-103 Mots-clés : AFRIQUE ANTHROPOLOGIE CHANGEMENT MEDECINE ALTERNATIVE MEDICAMENT PHARMACOLOGIE THERAPEUTIQUE TRADITION Résumé : Impulsés dans les années 1970 par des politiques de santé publique nationales et internationales, les "médicaments traditionnels améliorés" circulent aujourd'hui tant dans le secteur public que le secteur privé de santé au Bénin. Cet article s'intéresse à la rencontre entre ces traitements issus du secteur traditionnel des soins et les traitements nouvellement importés provenant du secteur alternatif des sociétés occidentales (phytothérapie industrialisée et compléments alimentaires) dans le contexte de la mondialisation sanitaire. Dans quel contexte se construisent localement les correspondances et les fractures entre ces différentes catégories de produits de santé ? Comment les seconds sont assimilés à la "traditon" ? Cette assimilation à la tradition est-elle le seul déterminant des modes de catégorisation déployés ? Et en quoi le terme de "traitements néotraditionnels" peut-il nous aider à appréhender les mises en correspondances opérées entre ces différents traitements ? Article suivi du commentaire "Sortir de l'impasse épistémologique. Nouveaux médicaments et savoirs traditionnels" par Laurent Pordié Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Narration & éducation thérapeutique du patient / Sophie Arborio in Santé publique, n° 3 ([01/05/2021])

Public ISBD [article]  inSanté publique > n° 3 [01/05/2021] . - p. 311-368 Titre : Narration & éducation thérapeutique du patient Type de document : Article Auteurs : Sophie Arborio, Auteur ; Emmanuelle Simon, Auteur ; Margaux Bressan, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 311-368 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIOGRAPHIE EDUCATION DU PATIENT ENFANT EPILEPSIE EXPERIENCE MALADIE RECIT REEDUCATION Résumé : Sommaire : - Le rôle de la "narration située" en éducation thérapeutique des patients (ETP) : de l'information à la relation - Education thérapeutique du patient et épilepsie chez l'enfant mise en récit des corps et des ressentis - Reconnaître l'expérience vécue de la maladie : la recherche "Croiser les expériences" - Rendre la patient acteur de son éducation thérapeutique : un dispositif de rééducation cognitivo-comportementale - L'incertain au cœur de l'éducation thérapeutique du patient : une ressource heuristique en faveur des dires de soi - Récit de soi en éducation thérapeutique du patient : valoriser des biographies ajustées au registre clinique Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Narration & éducation thérapeutique du patient [Article] / Sophie Arborio, Auteur ; Emmanuelle Simon, Auteur ; Margaux Bressan, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 311-368. Langues : Français (fre) in Santé publique > n° 3 [01/05/2021] . - p. 311-368 Mots-clés : BIOGRAPHIE EDUCATION DU PATIENT ENFANT EPILEPSIE EXPERIENCE MALADIE RECIT REEDUCATION Résumé : Sommaire : - Le rôle de la "narration située" en éducation thérapeutique des patients (ETP) : de l'information à la relation - Education thérapeutique du patient et épilepsie chez l'enfant mise en récit des corps et des ressentis - Reconnaître l'expérience vécue de la maladie : la recherche "Croiser les expériences" - Rendre la patient acteur de son éducation thérapeutique : un dispositif de rééducation cognitivo-comportementale - L'incertain au cœur de l'éducation thérapeutique du patient : une ressource heuristique en faveur des dires de soi - Récit de soi en éducation thérapeutique du patient : valoriser des biographies ajustées au registre clinique Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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