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> ETABLISSEMENT SOCIAL > STRUCTURE SOCIALE POUR ENFANT > ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTSSynonyme(s)EAJE |
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Installer un jardin sensoriel à la crèche / Catherine Bernard-Duloisy in Métiers de la petite enfance, n° 238 ([01/10/2016])
[article]
Titre : Installer un jardin sensoriel à la crèche Type de document : Article Auteurs : Catherine Bernard-Duloisy, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 33-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE
ECOLOGIE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
JEU
LIEN SOCIAL
NATURE
PEDAGOGIERésumé : Un jardin pédagogique et sensoriel peut être mis en place dans une structure d’accueil située en milieu urbain. Les enfants sont partie prenante de cette installation et participent activement à l’entretien des différents espaces. Ce projet permet aussi aux tout-petits de découvrir qu’ils peuvent être “éco-citoyens” du monde. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 238 [01/10/2016] . - p. 33-35[article] Installer un jardin sensoriel à la crèche [Article] / Catherine Bernard-Duloisy, Auteur . - 2016 . - p. 33-35.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 238 [01/10/2016] . - p. 33-35
Mots-clés : CRECHE
ECOLOGIE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
JEU
LIEN SOCIAL
NATURE
PEDAGOGIERésumé : Un jardin pédagogique et sensoriel peut être mis en place dans une structure d’accueil située en milieu urbain. Les enfants sont partie prenante de cette installation et participent activement à l’entretien des différents espaces. Ce projet permet aussi aux tout-petits de découvrir qu’ils peuvent être “éco-citoyens” du monde. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Intégrer le portage du jeune enfant dans la pratique professionnelle / Céline Guerrand in Métiers de la petite enfance, n° 233 ([01/05/2016])
[article]
Titre : Intégrer le portage du jeune enfant dans la pratique professionnelle Type de document : Article Auteurs : Céline Guerrand, Auteur ; Sandrine Le flem, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 33-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT
ERGONOMIE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PORTAGE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
SECURITERésumé : En structure d’accueil petite enfance, le portage est fréquent pour répondre aux besoins du jeune enfant, mais il est souvent vécu comme contraignant pour l’adulte. Il semble essentiel de considérer le portage comme un soin transitoire et nécessaire au développement de l’enfant, et de l’inscrire dans le projet d’accueil. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 233 [01/05/2016] . - p. 33-35[article] Intégrer le portage du jeune enfant dans la pratique professionnelle [Article] / Céline Guerrand, Auteur ; Sandrine Le flem, Auteur . - 2016 . - p. 33-35.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 233 [01/05/2016] . - p. 33-35
Mots-clés : ATTACHEMENT
ERGONOMIE
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
PORTAGE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
SECURITERésumé : En structure d’accueil petite enfance, le portage est fréquent pour répondre aux besoins du jeune enfant, mais il est souvent vécu comme contraignant pour l’adulte. Il semble essentiel de considérer le portage comme un soin transitoire et nécessaire au développement de l’enfant, et de l’inscrire dans le projet d’accueil. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Interactions PMI et crèches dans les projets d'accueil de l'enfant: exemple de Vandoeuvre-lès-Nancy / Patricia Dalstein in Métiers de la petite enfance, n° 181 ([01/01/2012])
[article]
Titre : Interactions PMI et crèches dans les projets d'accueil de l'enfant: exemple de Vandoeuvre-lès-Nancy Type de document : Article Auteurs : Patricia Dalstein, Auteur ; Marianne Morawski, Auteur ; Thomas Aubrège, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
COLLABORATION
CRECHE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FRANCE
INTERDISCIPLINARITE
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
RELATION PARENT/ENFANT
VULNERABILITERésumé : Lorsqu'ils ont estimé que certaines situations étaient délicates, les services de protection maternelle et infantile (PMI) peuvent établir, avec l'accord des parents, un projet d'accueil spécifique pour un tout-petit avec les établissements d'accueil de jeunes enfants, ce qui permet un suivi interdisciplinaire de l'enfant et de ses interactions au sein de sa famille. Les équipes des crèches municipales et de PMI de Vandoeuvre-lès-Nantes (54), témoignent de leur étroite collaboration. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 181 [01/01/2012] . - p. 26-28[article] Interactions PMI et crèches dans les projets d'accueil de l'enfant: exemple de Vandoeuvre-lès-Nancy [Article] / Patricia Dalstein, Auteur ; Marianne Morawski, Auteur ; Thomas Aubrège, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - p. 26-28.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 181 [01/01/2012] . - p. 26-28
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
COLLABORATION
CRECHE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FRANCE
INTERDISCIPLINARITE
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
RELATION PARENT/ENFANT
VULNERABILITERésumé : Lorsqu'ils ont estimé que certaines situations étaient délicates, les services de protection maternelle et infantile (PMI) peuvent établir, avec l'accord des parents, un projet d'accueil spécifique pour un tout-petit avec les établissements d'accueil de jeunes enfants, ce qui permet un suivi interdisciplinaire de l'enfant et de ses interactions au sein de sa famille. Les équipes des crèches municipales et de PMI de Vandoeuvre-lès-Nantes (54), témoignent de leur étroite collaboration. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les interdits en EAJE sont-ils tous à respecter ? / Lydie Regnier in Métiers de la petite enfance, n° 314 ([01/02/2023])
[article]
Titre : Les interdits en EAJE sont-ils tous à respecter ? Type de document : Article Auteurs : Lydie Regnier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
EDUCATION
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
LIMITERésumé : En structure d’accueil, les interdits semblent parfois trop nombreux. Certains participent à la sécurité et au bien-être des enfants tandis que d’autres indiquent aux professionnels quelle(s) attitude(s) ne pas adopter avec eux. Mais sont-ils tous réellement utiles ? En s’interrogeant à leur sujet on peut se demander à qui ils profitent, de qui ils proviennent et dans quelles démarches ils s’inscrivent. Il est alors possible de se rendre compte que ces interdits forment un amas d’empêchements pour les tout-petits, et qu’ils ne sont en rien éducatifs. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 314 [01/02/2023] . - p. 20-21[article] Les interdits en EAJE sont-ils tous à respecter ? [Article] / Lydie Regnier, Auteur . - 2023 . - p. 20-21.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 314 [01/02/2023] . - p. 20-21
Mots-clés : CRECHE
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
EDUCATION
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
LIMITERésumé : En structure d’accueil, les interdits semblent parfois trop nombreux. Certains participent à la sécurité et au bien-être des enfants tandis que d’autres indiquent aux professionnels quelle(s) attitude(s) ne pas adopter avec eux. Mais sont-ils tous réellement utiles ? En s’interrogeant à leur sujet on peut se demander à qui ils profitent, de qui ils proviennent et dans quelles démarches ils s’inscrivent. Il est alors possible de se rendre compte que ces interdits forment un amas d’empêchements pour les tout-petits, et qu’ils ne sont en rien éducatifs. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'intérêt des livres dans la lutte contre les inégalités / Catherine Schroeder Peresse in Métiers de la petite enfance, n° 294 ([01/06/2021])
[article]
Titre : L'intérêt des livres dans la lutte contre les inégalités Type de document : Article Auteurs : Catherine Schroeder Peresse, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
INEGALITE SOCIALE
LIVRE
PARENT
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCERésumé : Le livre, objet culturel par excellence, est présent dans de nombreux endroits, mais absent de nombreux autres. Pourtant, le proposer dès le plus jeune âge est essentiel à la construction de l’individu. En structure d’accueil, les professionnels peuvent agir pour favoriser l’accès au livre à tous les enfants ainsi qu’à leurs parents. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 294 [01/06/2021] . - p. 34-35[article] L'intérêt des livres dans la lutte contre les inégalités [Article] / Catherine Schroeder Peresse, Auteur . - 2021 . - p. 34-35.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 294 [01/06/2021] . - p. 34-35
Mots-clés : ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
INEGALITE SOCIALE
LIVRE
PARENT
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCERésumé : Le livre, objet culturel par excellence, est présent dans de nombreux endroits, mais absent de nombreux autres. Pourtant, le proposer dès le plus jeune âge est essentiel à la construction de l’individu. En structure d’accueil, les professionnels peuvent agir pour favoriser l’accès au livre à tous les enfants ainsi qu’à leurs parents. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Intérêts de l’approche écosystémique de la qualité de l’accueil des structures de la petite enfance pour la recherche et les pratiques professionnelles / Morgane Caublot in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 70 ([01/06/2014])PermalinkL’intergénération dans une équipe : une question d’ouverture à l’autre / Carole Dupont Saksik in Métiers de la petite enfance, n° 210 ([01/06/2014])PermalinkInviter les familles à participer à la vie des lieux d'accueil / Elodie Denis-Pontonnier in Métiers de la petite enfance, n° 230 ([01/02/2016])PermalinkInvitons les familles à vivre une adaptation positive / Marie Leon in Métiers de la petite enfance, n° 212-213 ([01/08/2014])PermalinkL'itinérance ludique, une pédagogie pour les EAJE / Fanny Covelli in Métiers de la petite enfance, n° 312 ([01/12/2022])PermalinkLe jeu invisible / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 266 ([01/02/2019])PermalinkUn jeudi dans l'environnement sonore d'une collectivité / Maud Markou Sergent in Métiers de la petite enfance, n° 259 ([01/07/2018])PermalinkLe jeune enfant et la vie en collectivité / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 236-237 ([01/08/2016])PermalinkEN JEUX D'ENFANCE, UNE ORGANISATION COOPERATIVE POUR L'IMPLICATION ET L'ACCOMPAGNEMENT PARENTAL / Magali Bachelier in Métiers de la petite enfance, 178 (10/2011)PermalinkLa "judiciarisation", un phénomène qui touche aussi le secteur de la petite enfance / Jeanne Capodano in Métiers de la petite enfance, n° 201 ([01/09/2013])Permalink