Accueil de la Bulle
Accueil
Mots-clés
> CANDIDAT > SOCIETE > COMPORTEMENT SOCIAL > VIOLENCE
VIOLENCEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (825)
Affiner la recherche
Atlas des mutilations génitales / Géraldine Magnan in Profession Sage-Femme, n° 200 ([01/11/2013])
[article]
Titre : Atlas des mutilations génitales Type de document : Article Auteurs : Géraldine Magnan, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFRIQUE
DROITS DE LA FEMME
FEMME
MUTILATION SEXUELLE
SEXE
TRADITION
VIOLENCERésumé : Depuis des siècles, sur le contient africain essentiellement, on mutile le sexe des femmes au nom d'arguments qui n'ont rien à voir avec la médecine. Pour mesurer, comprendre et combattre un ensemble de pratiques culturelles diverses, l'Unicef a compilé et analysé les données disponibles. Dans plusieurs pays, les mutilations génitales féminines sont en recul. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Profession Sage-Femme > n° 200 [01/11/2013] . - p. 42-43[article] Atlas des mutilations génitales [Article] / Géraldine Magnan, Auteur . - 2013 . - p. 42-43.
Langues : Français (fre)
in Profession Sage-Femme > n° 200 [01/11/2013] . - p. 42-43
Mots-clés : AFRIQUE
DROITS DE LA FEMME
FEMME
MUTILATION SEXUELLE
SEXE
TRADITION
VIOLENCERésumé : Depuis des siècles, sur le contient africain essentiellement, on mutile le sexe des femmes au nom d'arguments qui n'ont rien à voir avec la médecine. Pour mesurer, comprendre et combattre un ensemble de pratiques culturelles diverses, l'Unicef a compilé et analysé les données disponibles. Dans plusieurs pays, les mutilations génitales féminines sont en recul. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Auprès des réfugiées syriennes / Géraldine Magnan in Profession Sage-Femme, n° 193 ([01/03/2013])
[article]
Titre : Auprès des réfugiées syriennes Type de document : Article Auteurs : Géraldine Magnan, Auteur ; Gynecologie sans frontiere, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 41-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOUCHEMENT
ANALGESIQUE
DOULEUR
GROSSESSE
GUERRE
GYNECOLOGIE
JORDANIE
MEDECINE HUMANITAIRE
REFUGIE
SAGE-FEMME
SYRIE
VIOL
VIOLENCERésumé : En août dernier, l'ONG Gynécologie sans frontières a installé un poste de santé dans le camps de réfugiés de Zaatari, en Jordanie. Chaque nuit, des flots de personnes gagnent cet endroit situé à quelques kilomètres de la Syrie voisine, baignée par la sang depuis deux ans. Les trois quart d'entre elles sont des femmes et des enfants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Profession Sage-Femme > n° 193 [01/03/2013] . - p. 41-43[article] Auprès des réfugiées syriennes [Article] / Géraldine Magnan, Auteur ; Gynecologie sans frontiere, Auteur . - 2013 . - p. 41-43.
Langues : Français (fre)
in Profession Sage-Femme > n° 193 [01/03/2013] . - p. 41-43
Mots-clés : ACCOUCHEMENT
ANALGESIQUE
DOULEUR
GROSSESSE
GUERRE
GYNECOLOGIE
JORDANIE
MEDECINE HUMANITAIRE
REFUGIE
SAGE-FEMME
SYRIE
VIOL
VIOLENCERésumé : En août dernier, l'ONG Gynécologie sans frontières a installé un poste de santé dans le camps de réfugiés de Zaatari, en Jordanie. Chaque nuit, des flots de personnes gagnent cet endroit situé à quelques kilomètres de la Syrie voisine, baignée par la sang depuis deux ans. Les trois quart d'entre elles sont des femmes et des enfants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'autisme aujourd'hui / Anne-Sylvie Pelloux in Enfances & Psy, n° 46 ([01/05/2010])
[article]
Titre : L'autisme aujourd'hui Type de document : Article Auteurs : Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Sarah Tessarech, Auteur ; Pierre Delion, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 10-147 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
ASSOCIATION
AUTISME
AUTOMUTILATION
AUTONOMIE
ECOLE MATERNELLE
ENFANT
FAMILLE
HANDICAP
INSTITUTION
LEGISLATION
NEUROSCIENCES
ORTHOPHONIE
POLITIQUE DE SANTE
PSYCHANALYSE
PSYCHOPATHOLOGIE
SCOLARISATION
TROUBLE DU DEVELOPPEMENT
VIOLENCERésumé : Aujourd'hui, l'autisme est sous les feux des projecteurs médiatiques. N'a-t-il jamais été aussi bien connu du grand public ? Et pourtant il est souvent abordé sous un angle de vue parcellaire, réduit aux « méthodes » de prise en charge, elles-mêmes clivées en bonnes/mauvaises et nouvelles/anciennes. Parce que les réalités cliniques sont plus complexes que ne le voudraient les réductionnismes de tous bords, nous avons choisi dans ce numéro de croiser différents champs de connaissance, de recueillir plusieurs regards de professionnels et des expériences cliniques originales. Ainsi, par cet état des lieux et son analyse, nous souhaitons, élargir et approfondir notre réflexion autour de nos pratiques avec les enfants et les adolescents autistes.
Sommaire :
- Introduction
Fondations, architecture et perspectives
- L'autisme à l'heure du néolibéralisme
- L'autisme infantile entre neurosciences et psychanalyse
- Autisme et institution
D'un espace à l'autre, le monde de l'autisme
- Le rôle des associations de parents aujourd'hui
- Les centres ressources autisme : bilan et perspectives
- Autisme, maison départementale des personnes handicapées et la loi du 11 février 2005
- Une psychanalyste au pays de l'ABA
Focale vers la clinique
- Violences et autismes : le laboratoire autistique pour penser les racines de la violence
- L'air de rien
- Croisement des approches psychodynamique et cognitive dans la prise en charge de l'enfant autiste
- Rire ensemble, une expérience mutative
- La place des enfants autistes à l'école maternelle aujourd'hui : l parole aux institutricesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 46 [01/05/2010] . - p. 10-147[article] L'autisme aujourd'hui [Article] / Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Sarah Tessarech, Auteur ; Pierre Delion, Auteur ; et al., Auteur . - 2010 . - p. 10-147.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 46 [01/05/2010] . - p. 10-147
Mots-clés : APPRENTISSAGE
ASSOCIATION
AUTISME
AUTOMUTILATION
AUTONOMIE
ECOLE MATERNELLE
ENFANT
FAMILLE
HANDICAP
INSTITUTION
LEGISLATION
NEUROSCIENCES
ORTHOPHONIE
POLITIQUE DE SANTE
PSYCHANALYSE
PSYCHOPATHOLOGIE
SCOLARISATION
TROUBLE DU DEVELOPPEMENT
VIOLENCERésumé : Aujourd'hui, l'autisme est sous les feux des projecteurs médiatiques. N'a-t-il jamais été aussi bien connu du grand public ? Et pourtant il est souvent abordé sous un angle de vue parcellaire, réduit aux « méthodes » de prise en charge, elles-mêmes clivées en bonnes/mauvaises et nouvelles/anciennes. Parce que les réalités cliniques sont plus complexes que ne le voudraient les réductionnismes de tous bords, nous avons choisi dans ce numéro de croiser différents champs de connaissance, de recueillir plusieurs regards de professionnels et des expériences cliniques originales. Ainsi, par cet état des lieux et son analyse, nous souhaitons, élargir et approfondir notre réflexion autour de nos pratiques avec les enfants et les adolescents autistes.
Sommaire :
- Introduction
Fondations, architecture et perspectives
- L'autisme à l'heure du néolibéralisme
- L'autisme infantile entre neurosciences et psychanalyse
- Autisme et institution
D'un espace à l'autre, le monde de l'autisme
- Le rôle des associations de parents aujourd'hui
- Les centres ressources autisme : bilan et perspectives
- Autisme, maison départementale des personnes handicapées et la loi du 11 février 2005
- Une psychanalyste au pays de l'ABA
Focale vers la clinique
- Violences et autismes : le laboratoire autistique pour penser les racines de la violence
- L'air de rien
- Croisement des approches psychodynamique et cognitive dans la prise en charge de l'enfant autiste
- Rire ensemble, une expérience mutative
- La place des enfants autistes à l'école maternelle aujourd'hui : l parole aux institutricesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'autorité, pour une éducation non-violente : autoriser à grandir / Elisabeth Maheu
Titre : L'autorité, pour une éducation non-violente : autoriser à grandir Type de document : Ouvrage Auteurs : Elisabeth Maheu, Directeur de publication Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2018 Autre Editeur : Lyon : Chronique Sociale Collection : Savoir communiquer Importance : 91 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-498-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
AUTORITE
AUTORITE PARENTALE
ECOLE
EDUCATION
ENFANT
VIOLENCEMots-clés : Éducation des enfants Autorité (psychologie) Non-violence Résumé : Nous souhaitons replacer la question de l'autorité dans une perspective d'éducation globale des enfants et des jeunes. Les parents savent combien leur tâche est délicate, fatigante, mais passionnante. Les enseignants savent combien l'équilibre est instable dans une classe d'adolescents qu'on tente de faire travailler. Tous les animateurs et tous les éducateurs savent combien ce compagnonnage des futurs citoyens requiert patience, détermination et modestie.
Les enfants sont de jeunes citoyens appelés à devenir des adultes responsables. C'est en faisant qu'on apprend. Quelles occasions leur donnons-nous d'exercer cette responsabilité ? Comment leur donnons-nous le goût de comportements solidaires et écologiques ? Les jeunes ont besoin de l'exemple d'adultes qui expriment, expliquent et vivent leurs convictions, des adultes qui s'intéressent eux, à ce qu'ils font, à ce qu'ils pensent, à ce qu'ils deviennent.
Si ces adultes communiquent avec eux de façon non-violente, les enfants s'habitueront à écouter et prendre en compte l'avis des autres, et à oser dire non quand cela sera nécessaire. Au départ, il n'y a pas d'égalité de statut entre éducateur et éduqué, car un enfant n'est pas encore autonome. Nous assumons la nécessité de l'autorité, une autorité non-violente qui à la fois contient et autorise, une autorité qui aide à devenir autonome.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'autorité, pour une éducation non-violente : autoriser à grandir [Ouvrage] / Elisabeth Maheu, Directeur de publication . - Lyon : Chronique Sociale : Lyon : Chronique Sociale, 2018 . - 91 p.. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-498-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
AUTORITE
AUTORITE PARENTALE
ECOLE
EDUCATION
ENFANT
VIOLENCEMots-clés : Éducation des enfants Autorité (psychologie) Non-violence Résumé : Nous souhaitons replacer la question de l'autorité dans une perspective d'éducation globale des enfants et des jeunes. Les parents savent combien leur tâche est délicate, fatigante, mais passionnante. Les enseignants savent combien l'équilibre est instable dans une classe d'adolescents qu'on tente de faire travailler. Tous les animateurs et tous les éducateurs savent combien ce compagnonnage des futurs citoyens requiert patience, détermination et modestie.
Les enfants sont de jeunes citoyens appelés à devenir des adultes responsables. C'est en faisant qu'on apprend. Quelles occasions leur donnons-nous d'exercer cette responsabilité ? Comment leur donnons-nous le goût de comportements solidaires et écologiques ? Les jeunes ont besoin de l'exemple d'adultes qui expriment, expliquent et vivent leurs convictions, des adultes qui s'intéressent eux, à ce qu'ils font, à ce qu'ils pensent, à ce qu'ils deviennent.
Si ces adultes communiquent avec eux de façon non-violente, les enfants s'habitueront à écouter et prendre en compte l'avis des autres, et à oser dire non quand cela sera nécessaire. Au départ, il n'y a pas d'égalité de statut entre éducateur et éduqué, car un enfant n'est pas encore autonome. Nous assumons la nécessité de l'autorité, une autorité non-violente qui à la fois contient et autorise, une autorité qui aide à devenir autonome.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.5 mah Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Un autre regard. La charge émotionnelle et autres trucs invisibles / Emma
Titre de série : Un autre regard Titre : La charge émotionnelle et autres trucs invisibles Type de document : Ouvrage Auteurs : Emma, Auteur Editeur : Paris : J'ai lu Année de publication : 2019 Importance : 110 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-21428-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABUS SEXUEL
BANDE-DESSINEE
CONSENTEMENT
EMOTION-SENTIMENT
FEMME
HOMME
POLICE
RECONNAISSANCE
SOCIETE
TRAVAIL
VIOLENCERésumé : Dans ce nouvel ouvrage, Emma aborde des sujets de société qui l'interpellent comme la charge émotionnelle, le consentement, les violences du système policier, la reconnaissance du travail des femmes au foyer... "Je lis plein de choses et je les regroupe par thèmes. Au bout d'un moment, j'ai le sentiment que l'un d'eux mérite d'être porté au public. Alors je résume et ancre ce thème un peu théorique dans nos vies privées." Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Un autre regard. La charge émotionnelle et autres trucs invisibles [Ouvrage] / Emma, Auteur . - Paris : J'ai lu, 2019 . - 110 p.
ISBN : 978-2-290-21428-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ABUS SEXUEL
BANDE-DESSINEE
CONSENTEMENT
EMOTION-SENTIMENT
FEMME
HOMME
POLICE
RECONNAISSANCE
SOCIETE
TRAVAIL
VIOLENCERésumé : Dans ce nouvel ouvrage, Emma aborde des sujets de société qui l'interpellent comme la charge émotionnelle, le consentement, les violences du système policier, la reconnaissance du travail des femmes au foyer... "Je lis plein de choses et je les regroupe par thèmes. Au bout d'un moment, j'ai le sentiment que l'un d'eux mérite d'être porté au public. Alors je résume et ancre ce thème un peu théorique dans nos vies privées." Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 840 emm Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible AVOIR MAL ET FAIRE MAL / Catherine SellenetPermalinkUne BD sur la prise en charge collective des femmes victimes de violences / Géraldine Magnan in Profession Sage-Femme, n° 278 ([01/02/2022])PermalinkDu bébé à l'adolescent, l'impact du traumatisme / Jean-Pierre Benoit in Enfances & Psy, n° 74 ([01/09/2017])PermalinkUN BEBE EST BATTUPermalinkUn bébé si je peux : voyage en infertilité / Marie DuboisPermalinkBébés agressifs, bébés agressés / Bernard GolsePermalinkLes bébés et les écrans / Xanthie Vlachopoulou in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 83 ([01/10/2017])PermalinkLes bébés secoués / Jacky Israel in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 48 ([01/12/2008])PermalinkLes bêtises / Jean-Jacques Valentin in Enfances & Psy, n° 63 ([01/06/2014])PermalinkLa bientraitance au coeur des soins / Christine Gayte in Revue de l'infirmière, n° 192 ([01/06/2013])Permalink