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L'éducation à la sexualité : respect, égalité, altérité / Véronique Baranska
Titre : L'éducation à la sexualité : respect, égalité, altérité Type de document : Ouvrage Auteurs : Véronique Baranska, Auteur ; Sébastien Landry, Auteur Editeur : Paris : In Press Année de publication : 2021 Importance : 149 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-668-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
COLLEGE
ECOLE
EDUCATION SEXUELLE
ENFANT
ENSEIGNEMENT PROGRAMME
PEDAGOGIE
PREVENTION
RESPECT
SEXUALITE
VIOLENCE
VIOLENCE CONJUGALERésumé : Le chemin à parcourir semble encore long avant que l'éducation à la sexualité trouve toute sa place à l'école. Et ce malgré les textes officiels réaffirmant l'obligation de cette éducation adaptée à chaque âge. Pourquoi est-ce si important de mettre en place l'éducation à la sexualité en milieu scolaire ? Personne ne peut plus ignorer aujourd'hui les violences sexistes, sexuelles et conjugales.
Les enfants et les adolescent-es d'aujourd'hui sont les adultes de demain. Que souhaitons-nous leur laisser en héritage ? Comment les accompagner sur le chemin des valeurs humanistes et de respect ? Ils-elles ont également des droits et donc, nous, le devoir de les respecter. Place de la pornographie dans l'éducation des jeunes, prévention des violences sexistes et sexuelles, respect de soi et de l'autre, notions de consentement, de plaisir...
sont tour à tour abordées dans cet ouvrage. Psycho-sexologues et sexothérapeutes, les deux auteurs ont conçu un livre accessible au plus grand nombre. Leurs expériences de terrain respectives révèlent un manque prégnant d'éducation à la sexualité. Sans tabou, ils proposent ce cheminement vers une vision positive et égalitaire de la sexualité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'éducation à la sexualité : respect, égalité, altérité [Ouvrage] / Véronique Baranska, Auteur ; Sébastien Landry, Auteur . - Paris : In Press, 2021 . - 149 p.
ISBN : 978-2-84835-668-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
COLLEGE
ECOLE
EDUCATION SEXUELLE
ENFANT
ENSEIGNEMENT PROGRAMME
PEDAGOGIE
PREVENTION
RESPECT
SEXUALITE
VIOLENCE
VIOLENCE CONJUGALERésumé : Le chemin à parcourir semble encore long avant que l'éducation à la sexualité trouve toute sa place à l'école. Et ce malgré les textes officiels réaffirmant l'obligation de cette éducation adaptée à chaque âge. Pourquoi est-ce si important de mettre en place l'éducation à la sexualité en milieu scolaire ? Personne ne peut plus ignorer aujourd'hui les violences sexistes, sexuelles et conjugales.
Les enfants et les adolescent-es d'aujourd'hui sont les adultes de demain. Que souhaitons-nous leur laisser en héritage ? Comment les accompagner sur le chemin des valeurs humanistes et de respect ? Ils-elles ont également des droits et donc, nous, le devoir de les respecter. Place de la pornographie dans l'éducation des jeunes, prévention des violences sexistes et sexuelles, respect de soi et de l'autre, notions de consentement, de plaisir...
sont tour à tour abordées dans cet ouvrage. Psycho-sexologues et sexothérapeutes, les deux auteurs ont conçu un livre accessible au plus grand nombre. Leurs expériences de terrain respectives révèlent un manque prégnant d'éducation à la sexualité. Sans tabou, ils proposent ce cheminement vers une vision positive et égalitaire de la sexualité.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 613.96 bar Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Effets de la violence verticale sur le travail d’infirmières soignantes exerçant en milieux hospitaliers : une étude exploratoire / David Poulin-Grégoire in Recherche en soins infirmiers, n° 151 ([01/12/2022])
[article]
Titre : Effets de la violence verticale sur le travail d’infirmières soignantes exerçant en milieux hospitaliers : une étude exploratoire Type de document : Article Auteurs : David Poulin-Grégoire, Auteur ; Patrick Martin, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : HARCELEMENT MORAL
HOPITAL
INFIRMIER
POLITIQUE HOSPITALIERE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALE
SERVICE DE SOINS INFIRMIERS
SOIN
TRAVAIL
VIOLENCERésumé : Introduction
plus de 39,7 % des infirmières se déclarent victimes de harcèlement psychologique dans leur milieu de travail. Dans 60 % des cas, il est question de violence verticale impliquant une personne en supériorité hiérarchique.
Contexte
peu d’études abordent ce phénomène sans le confondre avec d’autres formes de violence en milieu de travail.
Objectifs
cette étude visait à décrire l’effet de la violence verticale vécue par des infirmières soignantes exerçant en milieux hospitaliers.
Méthode
une collecte des données par entrevues semi-dirigées a été réalisée auprès de six infirmières de milieux hospitaliers de la province de Québec (Canada). La phénoménologie descriptive a été utilisée dans le cadre de la présente étude.
Résultats
la représentation globale des effets de la violence verticale vécue par des infirmières soignantes en milieux hospitaliers se traduit par un détournement des initiatives infirmières qui renvoient à des soins diligents et personnalisés.
Discussion
il est recommandé que les politiques organisationnelles contre la violence verticale, mises en place dans les centres hospitaliers, soient appliquées de façon rigoureuse et transparente. D’autres études seraient appropriées afin de préciser les facteurs organisationnels favorisant la violence verticale en milieux hospitaliers.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 151 [01/12/2022] . - p. 30-42[article] Effets de la violence verticale sur le travail d’infirmières soignantes exerçant en milieux hospitaliers : une étude exploratoire [Article] / David Poulin-Grégoire, Auteur ; Patrick Martin, Auteur . - 2022 . - p. 30-42.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 151 [01/12/2022] . - p. 30-42
Mots-clés : HARCELEMENT MORAL
HOPITAL
INFIRMIER
POLITIQUE HOSPITALIERE
RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIERE
RECHERCHE PARAMEDICALE
SERVICE DE SOINS INFIRMIERS
SOIN
TRAVAIL
VIOLENCERésumé : Introduction
plus de 39,7 % des infirmières se déclarent victimes de harcèlement psychologique dans leur milieu de travail. Dans 60 % des cas, il est question de violence verticale impliquant une personne en supériorité hiérarchique.
Contexte
peu d’études abordent ce phénomène sans le confondre avec d’autres formes de violence en milieu de travail.
Objectifs
cette étude visait à décrire l’effet de la violence verticale vécue par des infirmières soignantes exerçant en milieux hospitaliers.
Méthode
une collecte des données par entrevues semi-dirigées a été réalisée auprès de six infirmières de milieux hospitaliers de la province de Québec (Canada). La phénoménologie descriptive a été utilisée dans le cadre de la présente étude.
Résultats
la représentation globale des effets de la violence verticale vécue par des infirmières soignantes en milieux hospitaliers se traduit par un détournement des initiatives infirmières qui renvoient à des soins diligents et personnalisés.
Discussion
il est recommandé que les politiques organisationnelles contre la violence verticale, mises en place dans les centres hospitaliers, soient appliquées de façon rigoureuse et transparente. D’autres études seraient appropriées afin de préciser les facteurs organisationnels favorisant la violence verticale en milieux hospitaliers.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Elephant / Gus Van sant
Titre : Elephant Type de document : Document multimédia Auteurs : Gus Van sant, Auteur Editeur : MK2 Diffusion Année de publication : 2003 Note générale : 1h21min Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
JEU VIDEO
LYCEE
VIOLENCERésumé : Une journée dans un lycée américain typique. Les élèves vaquent à leurs occupations habituelles. Elias prend des photos dans le parc, près du lycée. John arrive une fois de plus en retard. Michelle finit son entraînement de sport et se rend à la bibliothèque. Alors que tous les élèves vivent un quotidien des plus banals se prépare un évènement qui va bouleverser leurs vies. Deux élèves, des souffre-douleurs, éternellement paumés, préparent une fusillade au lycée. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Elephant [Document multimédia] / Gus Van sant, Auteur . - MK2 Diffusion, 2003.
1h21min
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
JEU VIDEO
LYCEE
VIOLENCERésumé : Une journée dans un lycée américain typique. Les élèves vaquent à leurs occupations habituelles. Elias prend des photos dans le parc, près du lycée. John arrive une fois de plus en retard. Michelle finit son entraînement de sport et se rend à la bibliothèque. Alors que tous les élèves vivent un quotidien des plus banals se prépare un évènement qui va bouleverser leurs vies. Deux élèves, des souffre-douleurs, éternellement paumés, préparent une fusillade au lycée. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 791.43 van DVD Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Eliminer le travail des enfants dans le travail domestique et protéger les jeunes travailleurs contre les conditions de travail abusives
Titre : Eliminer le travail des enfants dans le travail domestique et protéger les jeunes travailleurs contre les conditions de travail abusives Type de document : Document électronique Editeur : Organisation Internationale du Travail Année de publication : 2013 Importance : 104 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : DISCRIMINATION
ENFANT
ISOLEMENT
MONDE
TRAVAIL
VIOLENCE
VULNERABILITERésumé : Dans le cadre des conventions fondamentales de l’OIT sur le travail des enfants et des instruments récemment adoptés sur le travail décent pour les travailleuses et travailleurs domestiques, ce nouveau rapport prépare le terrain pour une meilleure compréhension du travail des enfants dans le travail domestique. Le rapport met en évidence les raisons pour lesquelles la participation des enfants dans le travail domestique doit être une préoccupation mondiale. Tout en présentant les concepts de base dans ce domaine, ainsi que les réponses requises, le rapport considère également le travail domestique des enfants comme une priorité pour le développement social, une préoccupation du point de vue des droits de l’homme et un défi pour l’égalité des sexes.
Le rapport fournit des informations détaillées sur les estimations, globales, du nombre d’enfants travailleurs domestiques. Il explore également l’ambiguïté existant entre la relation professionnelle, la discrimination et l’isolement liée à cette pratique, les dangers et les risques de ce type de travail, ainsi que la vulnérabilité face à la violence et aux abus auxquels sont souvent exposés les enfants travailleurs domestiques. Le rapport examine également les réponses politiques face au travail des enfants et souligne le rôle essentiel des partenaires sociaux ainsi que des organisations de la société civile dans la lutte contre le travail des enfants dans le travail domestique. Le rapport conclut en appelant à une action concrète visant à éliminer le travail des enfants et à protéger les jeunes travailleurs dans le travail domestique.En ligne : http://www.ilo.org/public/french/region/eurpro/paris/actualites/download/rapptra [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Eliminer le travail des enfants dans le travail domestique et protéger les jeunes travailleurs contre les conditions de travail abusives [Document électronique] . - Organisation Internationale du Travail, 2013 . - 104 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : DISCRIMINATION
ENFANT
ISOLEMENT
MONDE
TRAVAIL
VIOLENCE
VULNERABILITERésumé : Dans le cadre des conventions fondamentales de l’OIT sur le travail des enfants et des instruments récemment adoptés sur le travail décent pour les travailleuses et travailleurs domestiques, ce nouveau rapport prépare le terrain pour une meilleure compréhension du travail des enfants dans le travail domestique. Le rapport met en évidence les raisons pour lesquelles la participation des enfants dans le travail domestique doit être une préoccupation mondiale. Tout en présentant les concepts de base dans ce domaine, ainsi que les réponses requises, le rapport considère également le travail domestique des enfants comme une priorité pour le développement social, une préoccupation du point de vue des droits de l’homme et un défi pour l’égalité des sexes.
Le rapport fournit des informations détaillées sur les estimations, globales, du nombre d’enfants travailleurs domestiques. Il explore également l’ambiguïté existant entre la relation professionnelle, la discrimination et l’isolement liée à cette pratique, les dangers et les risques de ce type de travail, ainsi que la vulnérabilité face à la violence et aux abus auxquels sont souvent exposés les enfants travailleurs domestiques. Le rapport examine également les réponses politiques face au travail des enfants et souligne le rôle essentiel des partenaires sociaux ainsi que des organisations de la société civile dans la lutte contre le travail des enfants dans le travail domestique. Le rapport conclut en appelant à une action concrète visant à éliminer le travail des enfants et à protéger les jeunes travailleurs dans le travail domestique.En ligne : http://www.ilo.org/public/french/region/eurpro/paris/actualites/download/rapptra [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Report_FR_Web.pdfAdobe Acrobat PDF Émotions : leurs devenirs dans la rencontre / Denis Mellier in Enfances & Psy, n° 49 ([01/03/2011])
[article]
Titre : Émotions : leurs devenirs dans la rencontre Type de document : Article Auteurs : Denis Mellier, Auteur ; Sarah Tessarech, Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 9-111 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
AUTOMUTILATION
DEPRESSION
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
IMAGE DU CORPS
MOTRICITE
NEONATOLOGIE
NEUROSCIENCES
NOUVEAU-NE
PARENT
PSYCHOSE
PSYCHOTHERAPIE
PUBERTE
SANTE MENTALE
SOMATISATION
UNITE PARENT-BEBE
VIOLENCERésumé : Comment intégrons-nous les émotions dans notre pratique clinique ? Comment les écouter sans qu'elles nous débordent ? Comment y faire face sans les occulter ? Quelle place ont-elles dans le développement du tout-petit, de l'enfant, de l'adolescent ? Quels sont les ressorts profonds de leur émergence et de leur métamorphose ? Comme reconnaître la souffrance ? Comment le corps par ses manifestations toniques et émotionnelles peut-il nous renseigner sur l'état de nos patients, leurs malaises ou leurs mieux-être ? Comment l'art et le plaisir esthétique peuvent-ils prendre sens dans les soins à médiation ? Comment reconnaître le sens de différentes formes émotionnelles : les émotions primaires qui codent socialement nos échanges, les émotions esthétiques qui au contraire s'accordent subtilement aux variations des sensations, les émois qui signent explicitement un trouble pour le sujet et s'opposent ainsi à l'état plus étendu et diffus de l'humeur, comme au sentiment qui s'organise autour d'une représentation plus cognitive ? Entre l'approche psychanalytique classique où l'affect est envisagé comme un composant de la pulsion, et les travaux plus actuels de la psychosomatique et de la psychologie du développement, ce numéro envisage les répercutions directes de ces interrogations sur la pratique thérapeutique et invite à inclure les dimensions spécifiques du corps, de la pensée et du plaisir pour comprendre comment, dés la prévention il est question déjà du soin.
Sommaire :
- Introduction : L’émotion, un mouvement vers l’autre ?
L’expérience émotionnelle chez le bébé et l’enfant
- Le dialogue tonico-émotionnel et ses développements Marie-Sophie Bachollet, interne médaille d’or de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
- Excitations, affects et expression somatique chez le bébé
- Le tempérament de l’enfant et ses réactions émotionnelles
À L’adolescence, des émotions entre corporéité et sociabilité
- Adolescence et émotion, une affaire de corps
- L’automutilation : un rituel à même la peau ?Modifier l'expérience par la manière dont on l'exprime.
Rencontre avec les praticiens : l’expérience émotionnelle réinventée
- « La peur de la peur » ou l’observation attentive en néonatologie
- L’expérience émotionnelle dans la relation psychomotrice
- Corps, jeu et émotion dans un groupe thérapeutique à médiation artistique
- Autour d’un enfant, dialogue difficile entre professionnelsPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 49 [01/03/2011] . - p. 9-111[article] Émotions : leurs devenirs dans la rencontre [Article] / Denis Mellier, Auteur ; Sarah Tessarech, Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - p. 9-111.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 49 [01/03/2011] . - p. 9-111
Mots-clés : ADOLESCENT
AUTOMUTILATION
DEPRESSION
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
IMAGE DU CORPS
MOTRICITE
NEONATOLOGIE
NEUROSCIENCES
NOUVEAU-NE
PARENT
PSYCHOSE
PSYCHOTHERAPIE
PUBERTE
SANTE MENTALE
SOMATISATION
UNITE PARENT-BEBE
VIOLENCERésumé : Comment intégrons-nous les émotions dans notre pratique clinique ? Comment les écouter sans qu'elles nous débordent ? Comment y faire face sans les occulter ? Quelle place ont-elles dans le développement du tout-petit, de l'enfant, de l'adolescent ? Quels sont les ressorts profonds de leur émergence et de leur métamorphose ? Comme reconnaître la souffrance ? Comment le corps par ses manifestations toniques et émotionnelles peut-il nous renseigner sur l'état de nos patients, leurs malaises ou leurs mieux-être ? Comment l'art et le plaisir esthétique peuvent-ils prendre sens dans les soins à médiation ? Comment reconnaître le sens de différentes formes émotionnelles : les émotions primaires qui codent socialement nos échanges, les émotions esthétiques qui au contraire s'accordent subtilement aux variations des sensations, les émois qui signent explicitement un trouble pour le sujet et s'opposent ainsi à l'état plus étendu et diffus de l'humeur, comme au sentiment qui s'organise autour d'une représentation plus cognitive ? Entre l'approche psychanalytique classique où l'affect est envisagé comme un composant de la pulsion, et les travaux plus actuels de la psychosomatique et de la psychologie du développement, ce numéro envisage les répercutions directes de ces interrogations sur la pratique thérapeutique et invite à inclure les dimensions spécifiques du corps, de la pensée et du plaisir pour comprendre comment, dés la prévention il est question déjà du soin.
Sommaire :
- Introduction : L’émotion, un mouvement vers l’autre ?
L’expérience émotionnelle chez le bébé et l’enfant
- Le dialogue tonico-émotionnel et ses développements Marie-Sophie Bachollet, interne médaille d’or de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
- Excitations, affects et expression somatique chez le bébé
- Le tempérament de l’enfant et ses réactions émotionnelles
À L’adolescence, des émotions entre corporéité et sociabilité
- Adolescence et émotion, une affaire de corps
- L’automutilation : un rituel à même la peau ?Modifier l'expérience par la manière dont on l'exprime.
Rencontre avec les praticiens : l’expérience émotionnelle réinventée
- « La peur de la peur » ou l’observation attentive en néonatologie
- L’expérience émotionnelle dans la relation psychomotrice
- Corps, jeu et émotion dans un groupe thérapeutique à médiation artistique
- Autour d’un enfant, dialogue difficile entre professionnelsPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible EMPRISE ET VIOLENCE MATERNELLES : ETUDE D'ANTHROPOLOGIE PSYCHANALYTIQUE / Françoise CouchardPermalinkEnceinte et pauvre en Europe / Géraldine Magnan in Profession Sage-Femme, n° 232 ([01/02/2017])PermalinkEnceintes, aux portes de l'Europe / Géraldine Magnan in Profession Sage-Femme, n° 241 ([01/12/2017])PermalinkPermalinkL'enfance en danger / Jacqueline Brechat in Infirmière magazine (L'), n° 367 ([01/01/2016])PermalinkEnfance et radicalisation / Hélène Romano in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 318 ([01/01/2021])PermalinkPermalinkENFANCE ET VIOLENCES / Pauline Boinet in Journal des psychologues (Le), 279 (07-08/2010)PermalinkL'enfant en danger : qui le protège ? / Jean-Louis Le Run in Enfances & Psy, n° 60 ([01/09/2013])PermalinkL'enfant et les écrans / Emmanuelle Barsky in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 282 ([01/01/2015])Permalink