[article] 
inObjectif soins > 192 (01/2011) . - p. 19-21

Titre :	POSTURE REFLEXIVE : UNE CLE DU NOUVEAU REFERENTIEL
Type de document :	Article
Auteurs :	Nadine Pelleter, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p. 19-21
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	APPRENTISSAGE COMPETENCE FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE PRATIQUE REFLEXIVE REFERENTIEL SAVOIR
Résumé :	Le nouveau référentiel de formation impose aux formateurs une nouvelle voie d'apprentissage : l'analyse réflexive. Une mise en "réflexion" de la pratique pour élaborer et produire du savoir. Une nouvelle posture à acquérir pour devenir un praticien réflexif. Point sur ce nouveau mode d'apprentissage.
Ancien numéro de notice :	8478103
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] POSTURE REFLEXIVE : UNE CLE DU NOUVEAU REFERENTIEL [Article] / Nadine Pelleter, Auteur . - 2011 . - p. 19-21.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > 192 (01/2011) . - p. 19-21

Mots-clés :	APPRENTISSAGE COMPETENCE FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE PRATIQUE REFLEXIVE REFERENTIEL SAVOIR
Résumé :	Le nouveau référentiel de formation impose aux formateurs une nouvelle voie d'apprentissage : l'analyse réflexive. Une mise en "réflexion" de la pratique pour élaborer et produire du savoir. Une nouvelle posture à acquérir pour devenir un praticien réflexif. Point sur ce nouveau mode d'apprentissage.
Ancien numéro de notice :	8478103
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id