La santé à l'école. Éducation à la santé en milieu scolaire : enquête franco-québécoise / Caroline Bizzoni-Previeux in Santé de l'homme (La), n° 421 ([01/09/2012])  

Public ISBD [article]  inSanté de l'homme (La) > n° 421 [01/09/2012] . - p. 40-42 Titre : La santé à l'école. Éducation à la santé en milieu scolaire : enquête franco-québécoise Type de document : Article Auteurs : Caroline Bizzoni-Previeux, Auteur ; Corinne Merini, Auteur ; Didier Jourdan, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 40-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : COLLABORATION ECOLE PRIMAIRE EDUCATION A LA SANTE FRANCE QUEBEC RESEAU SANTE SCOLAIRE Résumé : Trois chercheurs ont enquêté en France et au Québec sur les actions d’éducation à la santé menées dans les écoles primaires. Si les écoles québécoises associent davantage la famille et les communautés, des deux côtés de l’Atlantique, les programmes les plus aboutis ont une approche globale de la santé, sont inscrits dans la durée, s’organisent en réseau et en large partenariat. Ce type d’intervention est recommandé par les auteurs à la place des actions ponctuelles jugées moins efficaces. Cote : En ligne : http://centredoc.chu-rennes.fr/ifsi/doc_num.php?explnum_id=1364 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La santé à l'école. Éducation à la santé en milieu scolaire : enquête franco-québécoise [Article] / Caroline Bizzoni-Previeux, Auteur ; Corinne Merini, Auteur ; Didier Jourdan, Auteur . - 2012 . - p. 40-42. Langues : Français (fre) in Santé de l'homme (La) > n° 421 [01/09/2012] . - p. 40-42 Mots-clés : COLLABORATION ECOLE PRIMAIRE EDUCATION A LA SANTE FRANCE QUEBEC RESEAU SANTE SCOLAIRE Résumé : Trois chercheurs ont enquêté en France et au Québec sur les actions d’éducation à la santé menées dans les écoles primaires. Si les écoles québécoises associent davantage la famille et les communautés, des deux côtés de l’Atlantique, les programmes les plus aboutis ont une approche globale de la santé, sont inscrits dans la durée, s’organisent en réseau et en large partenariat. Ce type d’intervention est recommandé par les auteurs à la place des actions ponctuelles jugées moins efficaces. Cote : En ligne : http://centredoc.chu-rennes.fr/ifsi/doc_num.php?explnum_id=1364 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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