POUR UNE PHILOSOPHIE DE LA FORMATION ET DU SOIN. LA MISE EN PERSPECTIVE DES PRATIQUES [Ouvrage] / Bernard Honoré, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 01/01/2003 . - 254 p.. - (OUVERTURE) .
ISBN : 978-2-7475-5241-7 : 21 €

Mots-clés :	ANALYSE CONCEPTION DEMARCHE EXERCICE PROFESSIONNEL FORMATION PENSEE PRATIQUE SOIN THEORIE
Résumé :	L'intention première de l'auteur est de montrer que la formation et le soin, tant en leurs conceptions que dans leurs pratiques, sont indissociables. Une deuxième intention est d'avancer dans une démarche de penser l'action en ses pratiques, en prolongeant leur analyse et leur réflexion par leur " mise en perspective " à dessein d'instaurer, là où nous agissons, spécialement dans le domaine de la formation et du soin, un champ d'intercompréhension propice à des mises en oeuvre en partenariat. Une troisième intention est de mettre en évidence l'importance du travail philosophique dans l'élaboration d'une démarche de pensée situant la formation et le soin dans notre existence. Ce livre s'adresse à tous ceux qui, dans les domaines de la formation et du soin, s'interrogent sur le sens de leurs pratiques, en coopération avec leurs partenaires.
Ancien numéro de notice :	4228703
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