[article] 
inSciences humaines > 230 (10/2011) . - p. 32-57

Titre :	POURQUOI APPRENDRE ?
Type de document :	Article
Auteurs :	Martine Fournier ; Jean-François Dortier, Auteur ; Benjamin Castets-Fontaine, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p. 32-57
Mots-clés :	APPRENTISSAGE ECOLE ENSEIGNANT EVALUATION MOTIVATION STRESS
Résumé :	Sommaire : - Pourquoi apprendre ? - La motivation, ça s'en va et ça revient... - Comment je suis devenu un élève (presque) modèle - Les théories de la motivation - Parcours de réussite en milieu populaire - La solitude du thésard de fond - Professeur dans un quartier nord de Marseille - Des profs en galère - Évaluation : faut-il supprimer les notes ?
Ancien numéro de notice :	8848003
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] POURQUOI APPRENDRE ? [Article] / Martine Fournier ; Jean-François Dortier, Auteur ; Benjamin Castets-Fontaine, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - p. 32-57.
in Sciences humaines > 230 (10/2011) . - p. 32-57

Mots-clés :	APPRENTISSAGE ECOLE ENSEIGNANT EVALUATION MOTIVATION STRESS
Résumé :	Sommaire : - Pourquoi apprendre ? - La motivation, ça s'en va et ça revient... - Comment je suis devenu un élève (presque) modèle - Les théories de la motivation - Parcours de réussite en milieu populaire - La solitude du thésard de fond - Professeur dans un quartier nord de Marseille - Des profs en galère - Évaluation : faut-il supprimer les notes ?
Ancien numéro de notice :	8848003
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