[article] 
inJournal des psychologues (Le) > 213 (03-2010) . - pp. 44-47

Titre :	PRECOCITE INTELLECTUELLE ET NARCISSISME DES ENSEIGNANTS
Type de document :	Article
Auteurs :	Sylvie Leclerre, Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	pp. 44-47
Mots-clés :	ADAPTATION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ENSEIGNANT INSTITUTION INTELLIGENCE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT QUOTIENT INTELLECTUEL SURDOUE
Résumé :	La précocité intellectuelle est source d'"inquiétante étrangeté" et d'un malaise qui revient à la considérer comme un handicap. L'institution scolaire, en se voulant égalitaire, qualifie alors d'"inadaptés" les enfants dits "surdoués", et donne des réponses normatives qui stigmatisent ce développement singulier. Illustration à travers le cas de Gilles.
Ancien numéro de notice :	4094503
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] PRECOCITE INTELLECTUELLE ET NARCISSISME DES ENSEIGNANTS [Article] / Sylvie Leclerre, Auteur . - 2010 . - pp. 44-47.
in Journal des psychologues (Le) > 213 (03-2010) . - pp. 44-47

Mots-clés :	ADAPTATION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT ENSEIGNANT INSTITUTION INTELLIGENCE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT QUOTIENT INTELLECTUEL SURDOUE
Résumé :	La précocité intellectuelle est source d'"inquiétante étrangeté" et d'un malaise qui revient à la considérer comme un handicap. L'institution scolaire, en se voulant égalitaire, qualifie alors d'"inadaptés" les enfants dits "surdoués", et donne des réponses normatives qui stigmatisent ce développement singulier. Illustration à travers le cas de Gilles.
Ancien numéro de notice :	4094503
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id