Stratégies d'apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière / Pascale Lafont in Recherche en soins infirmiers, n° 111 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > n° 111 [01/12/2012] . - p. 81-100 Titre : Stratégies d'apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière Type de document : Article Auteurs : Pascale Lafont, Auteur ; Claire Marchand, Auteur ; Cyril Crozet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 81-100 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE COMPETENCE CONCENTRATION CONCEPTION CONFIANCE DIDACTIQUE ELEVE INFIRMIER EMOTION-SENTIMENT ENSEIGNEMENT FORMATION INFIRMIERE GESTION DU TEMPS INTERACTION MEMOIRE MOTIVATION MULTIMEDIA PSYCHOLOGIE COGNITIVE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE RESSOURCES SATISFACTION SAVOIR SOCIOCONSTRUCTIVISME STRATEGIE SUPPORT PEDAGOGIQUE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITARISATION Résumé : Introduction : Les IFSI français utilisent de plus en plus fréquemment des cours dématérialisés en raison de leur partenariat avec les Universités. Objectif : le but de cette étude est d'identifier les stratégies d'apprentissage mise en œuvre par des étudiants en soins infirmiers vis-à-vis des cours magistraux dispensés par CD-ROM/DVD, et d'interroger leur satisfaction de ce dispositif d'enseignement. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Stratégies d'apprentissage et cours dématérialisés en formation infirmière [Article] / Pascale Lafont, Auteur ; Claire Marchand, Auteur ; Cyril Crozet, Auteur . - 2012 . - p. 81-100. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > n° 111 [01/12/2012] . - p. 81-100 Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE COMPETENCE CONCENTRATION CONCEPTION CONFIANCE DIDACTIQUE ELEVE INFIRMIER EMOTION-SENTIMENT ENSEIGNEMENT FORMATION INFIRMIERE GESTION DU TEMPS INTERACTION MEMOIRE MOTIVATION MULTIMEDIA PSYCHOLOGIE COGNITIVE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE RESSOURCES SATISFACTION SAVOIR SOCIOCONSTRUCTIVISME STRATEGIE SUPPORT PEDAGOGIQUE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITARISATION Résumé : Introduction : Les IFSI français utilisent de plus en plus fréquemment des cours dématérialisés en raison de leur partenariat avec les Universités. Objectif : le but de cette étude est d'identifier les stratégies d'apprentissage mise en œuvre par des étudiants en soins infirmiers vis-à-vis des cours magistraux dispensés par CD-ROM/DVD, et d'interroger leur satisfaction de ce dispositif d'enseignement. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(2)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible
.	Périodique	IFPS Fougères - Centre de documentation	Disponible

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