Le Kamishibaï, un outil pédagogique / Marie-Jo Andre in Métiers de la petite enfance, n° 192 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 192 [01/12/2012] . - p. 27-29 Titre : Le Kamishibaï, un outil pédagogique Type de document : Article Auteurs : Marie-Jo Andre, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 27-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION CONTE CRECHE EMOTION-SENTIMENT ENFANT GROUPE IMAGINATION JAPON LANGAGE LIVRE PLAISIR SUPPORT PEDAGOGIQUE THEATRE Résumé : Le Kamishibaï est une technique qui permet de mettre en scène des histoires, écrites ou inventées, à destination de petits groupes d’enfants. Elle nécessite un matériel spécifique et l’apprivoisement de sa manipulation. Lors de la présentation, les enfants seront accompagnés, comme pour tout spectacle ; ils pourront ensuite retrouver l’histoire dans le livre correspondant laissé à leur disposition. Maîtriser cette animation particulière est une richesse pour le lieu d’accueil, et peut servir de référence pour d’autres établissements. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le Kamishibaï, un outil pédagogique [Article] / Marie-Jo Andre, Auteur . - 2012 . - p. 27-29. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 192 [01/12/2012] . - p. 27-29 Mots-clés : ANIMATION CONTE CRECHE EMOTION-SENTIMENT ENFANT GROUPE IMAGINATION JAPON LANGAGE LIVRE PLAISIR SUPPORT PEDAGOGIQUE THEATRE Résumé : Le Kamishibaï est une technique qui permet de mettre en scène des histoires, écrites ou inventées, à destination de petits groupes d’enfants. Elle nécessite un matériel spécifique et l’apprivoisement de sa manipulation. Lors de la présentation, les enfants seront accompagnés, comme pour tout spectacle ; ils pourront ensuite retrouver l’histoire dans le livre correspondant laissé à leur disposition. Maîtriser cette animation particulière est une richesse pour le lieu d’accueil, et peut servir de référence pour d’autres établissements. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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